Travaillez dans les ONG à l’ère de l’IA : Formation certifiante de l’Institut interrégional de recherche des Nations unies sur la criminalité et la justice (UNICRI)

Date limite de candidature : 8 juin 2026

Les progrès rapides de l’intelligence artificielle (IA) remodèlent les sociétés et créent de nouvelles opportunités d’efficacité et d’innovation. Toutefois, ces évolutions présentent des défis éthiques importants, notamment en matière de protection des droits humains fondamentaux. Des questions telles que les préjugés algorithmiques, la discrimination et l’équité mettent en évidence les effets disproportionnés que l’IA peut avoir sur les communautés marginalisées. La tension entre la sécurité publique et la liberté personnelle devient particulièrement critique à mesure que les technologies de l’IA sont de plus en plus intégrées dans des secteurs vitaux, notamment la justice pénale, les soins de santé et le travail.

La communauté internationale continue de relever les défis posés par les progrès de l’IA. En décembre 2024, le secrétaire général de l’ONU, António Guterres, s’est adressé au Conseil de sécurité en déclarant : “Le sort de l’humanité ne peut pas être laissé aux algorithmes.” Il a souligné le besoin urgent d’une gouvernance mondiale de l’IA, avertissant que le rythme rapide du développement de l’IA dépasse les efforts réglementaires, augmentant ainsi les risques pour la paix et la sécurité mondiales. Le Secrétaire général Guterres a souligné des préoccupations cruciales, notamment la sécurité, l’égalité, la responsabilité et la nécessité de maintenir la surveillance humaine dans la prise de décision axée sur l’IA.

La nécessité de faire progresser les connaissances sur l’IA et les défis associés à la protection des droits de l’homme et des principes éthiques devient de plus en plus urgente. Il est tout aussi essentiel de favoriser le développement d’une nouvelle génération d’experts équipés pour relever les défis d’aujourd’hui tout en anticipant ceux de l’avenir. En réponse à ce besoin, l’UNICRI et Académie humaine LUMSA accueillent une formation unique et spécialisée dédiée à ces sujets critiques.

L’école d’été offre une connaissance complète des principales caractéristiques scientifiques de l’IA, en commençant par sa définition, en explorant ses principales caractéristiques et en examinant les développements et innovations récents. Il aborde également les questions éthiques émergentes et leur impact sur les droits de l’homme dans le paysage actuel.

Les participants s’engageront dans les principes et valeurs éthiques clés entourant l’IA, tels que le contrôle humain significatif, la fiabilité, l’explicabilité, la transparence, la non-discrimination, la vie privée, la surveillance, l’autonomie, la responsabilité et la durabilité. Ils examineront également comment ces principes et valeurs devraient guider nos actions tout au long du cycle de vie de l’IA, de la conception et du développement au déploiement et aux applications du monde réel.

L’objectif est d’illustrer comment les technologies peuvent présenter des risques ou contribuer à sauvegarder la dignité humaine dans une perspective centrée sur l’humain.

Au cours de la semaine, les participants se pencheront sur les cadres philosophiques et juridiques régissant l’IA et les droits de l’homme dans le contexte international, explorant les récentes réglementations en Europe (loi sur l’IA, 2024) et décrivant comment le droit international des droits de l’homme s’applique aux technologies de l’IA.

Le cours se concentrera ensuite sur des questions critiques telles que les biais algorithmiques, la discrimination et les inégalités dans les systèmes d’IA, en mettant l’accent sur leur impact sur les communautés et la société marginalisées. Il mettra également en évidence la tension entre la sécurité publique et la liberté personnelle dans un monde de plus en plus axé sur les données. De plus, le cours abordera également les responsabilités éthiques des entreprises technologiques, des gouvernements, des sociétés et des individus dans l’atténuation des risques associés à l’IA et de son impact sur des domaines spécifiques. En outre, il explorera la neuro-IA (la convergence des neurotechnologies et de l’IA) et examinera des cas spécifiques dans les domaines des soins de santé, de la justice pénale et des droits du travail, en se concentrant sur les vulnérabilités.

À la fin du cours, les participants auront développé une compréhension nuancée de la relation complexe entre l’IA, l’éthique et les droits de l’homme, les dotant de connaissances interdisciplinaires et d’une conscience critique pour évaluer le rôle de l’IA dans la société.

À travers des conférences, des analyses de documents, des études de cas, des débats interactifs et des idées d’experts, les participants exploreront les moyens de garantir que l’IA soit développée et déployée en mettant fortement l’accent sur les considérations éthiques et le respect des droits de l’homme. Cet environnement d’apprentissage dynamique engagera et donnera aux participants les moyens de contribuer au dialogue continu sur l’équilibre entre l’innovation scientifique et technologique et l’équité et la justice dans une approche centrée sur l’humain.

Ce cours se déroulera dans le cadre du programme d’alphabétisation en IA, mené par l’UNICRI à travers son Centre d’intelligence artificielle et de robotique à La Haye, aux Pays-Bas, depuis 2016. Le programme promeut la sensibilisation aux risques et aux avantages de l’IA grâce à une approche fondée sur les droits de l’homme, favorisant la coordination pratique, le partage des connaissances et l’engagement du public. Ce centre se consacre au développement et à l’utilisation responsables de l’IA et de la robotique du point de vue de la criminalité et de la sécurité, en se concentrant sur la sensibilisation, l’éducation, l’échange d’informations et l’harmonisation des parties prenantes.

En 2024, Université LUMSA création du Centre de bioéthique et de transition numérique à Rome, qui promeut un dialogue interdisciplinaire englobant l’informatique, les sciences humaines et sociales, l’éthique, le droit et la politique. Son objectif est de réfléchir aux fondements théoriques et à l’application pratique d’une perspective centrée sur l’humain à l’IA. Le Centre coordonne des projets de recherche européens et internationaux sur l’éthique de l’IA en médecine et sur le lieu de travail, avec un accent particulier sur les vulnérabilités.

Le cours est conçu pour les étudiants universitaires, les étudiants de troisième cycle, les doctorants, les professionnels, le personnel des Nations Unies et les passionnés d’IA intéressés à explorer l’intersection de l’IA, de l’éthique et des droits de l’homme.
L’école d’été offre des perspectives professionnelles, juridiques, sociales, scientifiques et académiques à travers des conférences, des débats interactifs, des études de cas et des idées d’experts. La faculté de l’école d’été comprend d’éminents universitaires et universitaires de LUMSA et d’autres universités, ainsi que des représentants du système des Nations Unies, d’organismes internationaux de défense des droits de l’homme et d’organisations de la société civile.

Qu’ils suivent le cours en personne dans les magnifiques locaux de la LUMSA Human Academy au cœur de Rome (Italie) ou via une plateforme en ligne dédiée, les participants auront l’occasion d’interagir avec des experts et des pairs de renommée internationale du monde entier, d’échanger des points de vue. et des opinions, et construire des relations professionnelles durables. L’expérience de l’école d’été vise à favoriser le dialogue interculturel et à promouvoir une compréhension plus approfondie de certaines des questions les plus complexes et les plus débattues au monde.

Informations clés

1. Exigences d’entrée

Le cours est destiné aux étudiants universitaires et postuniversitaires, aux doctorants, y compris le personnel des Nations Unies (ONU), et aux passionnés d’IA intéressés à explorer l’intersection de l’IA, de l’éthique et des droits de l’homme.
Les candidats doivent satisfaire aux exigences minimales suivantes :

• Être inscrit à un premier programme universitaire menant à un diplôme, ou l’avoir terminé (niveau licence ou équivalent).

• Posséder une forte maîtrise de la langue anglaise.

2. Méthodologie du cours

L’école d’été adopte un modèle hybride d’apprentissage, qui permet aux participants d’assister aux conférences soit en personne, soit virtuellement par leurs propres moyens pour répondre aux besoins individuels.
Les cours seront dispensés en direct à la LUMSA Human Academy de Rome (Italie) pour les participants sur place et seront diffusés en streaming pour ceux qui rejoignent à distance. Une attention particulière sera accordée à la garantie d’une interaction synchrone et transparente entre les instructeurs et les participants, tant en ligne qu’en classe.
L’horaire des cours peut faire l’objet de modifications pour inclure des activités supplémentaires, qui seront communiquées avant le début du cours. Les absences résultant d’une planification inadéquate ne seront pas considérées comme justifiées. Les participants qui ne terminent pas le cours n’auront pas droit à un certificat, à des remboursements ou à des réductions des frais d’inscription.

Modalité en personne
Les cours auront lieu à l’Académie Humaine LUMSA de Rome (Italie) du lundi au vendredi de 9h30 à 16h30 CEST.

Modalité en ligne

Les cours seront diffusés via une plateforme en ligne dédiée de 9h30 à 16h30 CEST du lundi au vendredi. Les participants en ligne doivent ajuster leurs horaires pour participer pleinement aux cours, quels que soient les fuseaux horaires dans lesquels ils se trouvent.

Les participants ont besoin d’un ordinateur (recommandé) ou d’un appareil mobile doté de capacités audio et vidéo, d’un casque doté d’un microphone pour se connecter à l’audio via l’ordinateur ou l’appareil mobile, ainsi que d’une connexion Internet fiable. Il est recommandé d’accéder à l’audio via l’ordinateur. Aucun logiciel spécial n’est requis. Dès leur acceptation au cours, les participants recevront des informations sur la manière d’accéder à la plateforme.

3. Certificat de participation

Une fois l’ensemble du programme de l’école d’été terminé avec succès, les participants recevront un certificat de participation délivré conjointement par les Nations Unies et l’Académie humaine LUMSA. Les Organisateurs se réservent le droit de tenir compte des motifs d’absences dûment justifiés et exceptionnels lors de la détermination de l’éligibilité au certificat‘.

4. Comment faire une demande

La sélection s’effectue sur une base glissante.
Veuillez cliquer sur ceci lien et suivez les instructions pour postuler via le portail Lumsa Human Academy. Si vous avez besoin d’aide, vous pouvez nous contacter par e-mail ou par téléphone.

Demandeurs nécessitant un VISA (IMPORTANT)

Il est conseillé aux candidats souhaitant y assister en personne et nécessitant un visa de le faire soumettez une candidature anticipée (de préférence avant le 31 mars 2026) et notifier cette circonstance au Bureau administratif. Le visa sera délivré par les autorités diplomatiques italiennes compétentes des pays de nationalité ou de résidence des participants ou par le centre de demande de visa compétent.

Veuillez noter que la prise de rendez-vous avec les autorités diplomatiques italiennes compétentes ou le Centre de demande de visa peut prendre jusqu’à 3 mois, et la délivrance d’un visa prend environ 30 jours. Ni l’UNICRI ni LUMSA Human Academy ne peuvent être tenus responsables en cas de refus de visa.

5. Frais d’inscription

Modalité en personne : 1 000 euros.
Modalité en ligne : 800 euros.
Les frais d’inscription comprennent :
● Frais de scolarité
● Matériel de cours
● Lectures’ enregistrements (sur demande)

6. Politique de remboursement et d’annulation

En cas d’annulation d’un participant pour quelque raison que ce soit, y compris le refus de visa, les frais d’inscription ne seront pas remboursés.