Environnement et développement durable : formation en ligne du PNUD, du PNUE et de l’UN CC
Faire progresser le développement durable en pratique
Parcours
Apprentissage en ligne à rythme autonome
Partenaire de l’ONU
Proposé par
UN CC : Apprendre
Programme des Nations Unies pour le développement
Programme des Nations Unies pour l’environnement
Niveau
Avancé
Longueur
8 heures
Effort
8 heures, fin de cours
Lieu
En ligne
Langues
Anglais
Prix
Gratuit
Certificat
Oui
Ce cours s’appuie sur le cours d’Introduction au développement durable en pratique. Il enseigne comment adopter une approche intégrée du développement durable tout au long du cycle politique et de projet, incluant l’analyse, le dialogue, la planification, le financement, la communication, le suivi et l’évaluation.
ODD
Briser les silos
ODD13 : Action climatique
Sujet
Lien pauvreté-environnement et développement durable
Mots-clés
pauvreté
Approches intégrées
Développement durable
Une approche intégrée visant à renforcer la gestion durable des ressources naturelles tout en combattant la pauvreté était le principal objectif du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) – Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE) et de l’Action Pauvreté-Environnement pour le développement durable (PEA). La collaboration s’est consacrée à intégrer les objectifs de pauvreté, d’environnement et de climat au cœur des plans, politiques, budgets et finances publiques et privées nationales et infranationales dans plus de 10 pays en développement – après plus de 20 pays dans le projet prédécesseur, l’Initiative Environnement pour la Pauvreté.
La PEA et l’UNITAR ont désormais uni leurs forces pour développer et proposer un ensemble de deux cours en ligne gratuits et à rythme autonome intitulés « Développement durable en pratique ».
1. Introduction au développement durable en pratique : pourquoi nous avons besoin d’une approche
intégrée pour agir sur l’environnement, le climat et la réduction
de la pauvreté 2. Faire avancer le développement durable en pratique : comment intégrer l’environnement, le climat
et la réduction de la pauvreté ?
Les cours sont basés sur des années d’expérience, des leçons, des études de cas et des conseils pratiques distillés par le projet PEI/PEA et synthétisés dans le Manuel PEA. Ces cours font partie du portefeuille croissant de formations de l’UNITAR qui favorisent une économie verte inclusive et une approche globale pour atteindre les Objectifs de Développement Durable.
Il s’agit d’un cours avancé qui s’appuie sur les leçons tirées du « cours d’introduction intitulé Introduction au développement durable en pratique : pourquoi nous avons besoin d’une approche intégrée de l’action en matière d’environnement, de climat et de réduction de la pauvreté ». S’appuyant sur les fondements du cours d’introduction, le cours avancé examine comment adopter une approche intégrée de l’analyse des politiques, de la planification intégrée, de la conception d’interventions, du financement, de la communication, ainsi que du suivi et de l’évaluation des questions de pauvreté et d’environnement aux niveaux national et infranational. Ce cours offre aux apprenants une compréhension conceptuelle de la manière d’opérationnaliser des activités intégrées sur les questions interconnectées de pauvreté et d’environnement, avec des parcours basés sur des exemples pratiques et des études de cas, notamment issus du projet PEA. Il suit une approche du cycle politique et examine les interventions clés pouvant être mises en place à chaque étape du cycle afin d’adopter une approche intégrée face aux problèmes interconnectés de pauvreté et d’environnement.
Chaque module du cours comprend un court quiz. Le module de conclusion comprend un quiz final et un scénario interactif de résolution de problèmes. Un certificat de réussite est remis aux apprenants qui réussissent :
• Toutes les vidéos, leçons interactives et activités
• Quiz final avec un score de 70 % ou plus
Public cible
L’intégration des questions de pauvreté et d’environnement dans le processus politique nécessite l’engagement et l’intervention de multiples parties prenantes. Le public cible du cours avancé comprend :
- Personnel politique, de planification et technique aux niveaux national, régional et local
- Praticiens du développement
- Agents de changement issus de la société civile, du monde universitaire, du secteur privé ainsi que de la jeunesse
- Les citoyens intéressés par le développement durable en pratique
Le cours s’adresse particulièrement aux apprenants des pays en développement, notamment en Asie et en Afrique subsaharienne, qui abritent la plus grande population pauvre mondiale, sont les plus vulnérables aux impacts du changement climatique, et font face simultanément à une dégradation sans précédent de leur capital naturel dans les voies actuelles de développement.
Objectifs d’apprentissage
Après avoir terminé le cours, les apprenants pourront :
- Examiner et promouvoir des approches fondées sur des preuves concernant la pauvreté et les problèmes environnementaux
- Mettre en place un processus de dialogue efficace sur le développement durable avec les parties prenantes clés
- Élaborer des stratégies pour intégrer les questions de pauvreté et d’environnement dans les processus et plans politiques
- Démontrer l’intégration des questions de pauvreté et d’environnement dans les finances publiques et privées, y compris la politique fiscale
- Élaborer une stratégie de communication efficace soutenant l’intégration des questions de pauvreté et d’environnement
- Formuler des approches pour un suivi et une évaluation efficaces des actions contre la pauvreté et l’environnement
- Discuter des approches de changement institutionnel permettant un développement durable intégré
En fin de compte, en renforçant les capacités d’application d’une approche intégrée au développement durable, le cours avancé vise à accélérer la mise en œuvre de l’Agenda 2030 et des Objectifs de développement durable.
