La Session régionale de formation aux droits humains en Afrique francophone (SRFDH) est un programme de formation régional qui......
La Session régionale de formation aux droits humains en Afrique francophone (SRFDH) est un programme de formation régional qui offre une occasion unique aux défenseuses.seurs, activistes et éducatrices.teurs aux droits humains issu.e.s de la société civile, des institutions et des agences gouvernementales d’approfondir leur compréhension des droits humains et du rôle essentiel de l’éducation aux droits humains dans la mise en œuvre d’un changement social durable.
Menée en partenariat avec les ancien.ne.s participant.e.s aux formations d’Equitas dans plusieurs pays d’Afrique francophone, le but de la SRFDH est de renforcer la capacité d’un groupe régional d’organisations et d’institutions des droits humains à utiliser une approche fondée sur les droits humains pour faire avancer l’égalité de genre et les droits humains par le biais de l’éducation aux droits humains, dans le but de construire une culture mondiale des droits humains.
Le programme en bref
- Lieu : Abidjan, Côte-d’Ivoire
- Formation en présentiel : 17 au 29 janvier 2027 (formation intensive de 11 jours)
- Participant.e.s : 45 éducatrices.teurs et défenseuses.seurs des droits humains
- Frais de participation : 4 000 $ CAD (Couvre les frais de formation, l’hébergement et les repas, le matériel pédagogique et une assurance médicale couvrant les urgences pour les personnes participantes provenant de l’extérieur de la Côte d’Ivoire)
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- Les frais de voyage international et de visa ne sont pas inclus.
- Bourses : un nombre limité de bourses complètes et partielles pourrait être disponible
Le programme accorde une place importante à la retransmission des connaissances acquises et aux activités de suivi. Durant le programme, les personnes participantes devront développer un plan d’action afin de mettre en application les connaissances et les habiletés acquises, notamment les normes internationales des droits humains et les stratégies d’éducation aux droits humains. Par conséquent, en soumettant leur candidature, les personnes intéressées doivent réfléchir à la façon dont le transfert de l’apprentissage pourrait avoir lieu au sein et au-delà de leur organisation ou communauté après le programme.
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