World Vision est une ONG dont le travail est centré sur les enfants. Ainsi, World Vision se réserve le droit d’éliminer tout candidat qui aurait un antécédent relatif à l’abus sur un enfant ou des comportements contraires à la protection des enfants ; ce, même après la proclamation des résultats du test.
Type de contrat d’employé :
Employé à durée déterminée (durée déterminée)
Description d’emploi :
Rôles et responsabilités :
- Mettre en œuvre les activités du programme au niveau des communautés scolaires ciblées en veillant sur la réduction de barrières à l’accès des filles et enfants vulnérables à l’éducation de qualité ;
- Soutenir les COPA et COGES dans la mise en œuvre de l’Approche Globale de l’Ecole Inclusive ;
- Assurer l’implémentation des activités visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans des écoles communautés ciblées par le Projet sous l’approche UNLOCK LITERACY, dans son volet communautaire (Ex. création de clubs de lecture)
- Renforcer les structures communautaires existantes pour favoriser leur implication dans l’intégration des enfants vulnérables dans le système scolaire existant ;
- Coordonner sur terrain les campagnes de conscientisation sur l’Education pour tous en veillant sur la réinsertion des OOSC (les enfants scolarisables non scolarisés) avec les 0utils de sensibilisation du ministère de l’EDUC-NC.
- Encadrer les animateurs de Clubs (alphabétisation et Santé sexuelle reproductive) et mobiliser des communautés pour la réussite de la tenue de sessions.
- Faciliter l’acquisition et distribution de ressources d’enseignement /apprentissage dans les clubs d’apprentissage ;
- Appuyer le lancement et la pérennisation du programme de l’Education Accélérée ;
- Assurer que le travail des partenaires locaux (COPA, COGES, Leaders religieux,) est intégré dans les plans et la mise en œuvre du projet ;
- Veiller à la capitalisation et l’analyse des leçons apprises ;
- Communiquer régulièrement avec le Coordonnateur de l’assurance qualité du Cluster Likasi et le Manager du programme technique de l’Education de World Vision RDC sur les questions techniques du projet pour coordonner les actions de plaidoyer et pour les évaluations, et dans la conceptualisation des nouvelles opportunités ;
- Collaborer étroitement avec les équipes des autres secteurs de Protection, saveguarding et Inclusion de World Vision pour la mise en œuvre d’activités conjointes dans les communautés scolaires ciblées ;
- Mettre en place des programmes de mentorat et tutorat offrant un soutien aux filles et aux enfants à risque d’abandon pour assurer la rétention ;
- Participer activement et régulièrement aux réunions de planification et verser des contributions concrètes à la planification stratégique et opérationnelle
- Favoriser une meilleure réintégration des parents d’élèves des écoles ciblées dans le groupe d’Epargne/ AVEC
- Participer à la planification des activités de formation par l’élaboration de TDR, identification des formateurs, la préparation des outils/manuels et matériels de formations ;
- Produire des rapports périodiques de haute qualité à temps,
- Collaborer positivement avec les autres staffs liés au projet ;
- Réaliser d’autres tâches spécifiques sur demande de la hiérarchie pour la bonne marche du partenariat WORLD VISION – ENABEL.
Qualifications et expérience
- Etudes universitaires en EDUCATION, sciences sociales, ou en développement ;
- 3 années d’expériences professionnelles dans le domaine de l’éducation ;
- Excellente connaissance des principaux intervenants dans le domaine de l’éducation
- Démontrer un intérêt particulier au secteur social en milieu semi rural et rural
- Bonne capacité de communication et de travail en équipe
- Capacité d’analyse, esprit critique et non conflictuel
- Facilité dans la rédaction de rapports
- Connaissances informatiques en Word, Excel, Outlook et Internet Explorer
- Aptitude à travailler dans des conditions complexes et sous pression
- Parler et écrire couramment en Français.
- La connaissance de l’Anglais fondamental n’est pas négligeable ;
- La connaissance de la langue nationale et locale est un atout.
Les candidats doivent en outre être disposés pour :
- Un engagement chrétien par le style de vie, les paroles, les pensées et le témoignage ;
- Un engagement démontré à la vision, à la mission et aux valeurs fondamentales ;
- Une habileté a travaillé dans un environnement multiculturel et engagé à créer de bonnes relations avec différents groupes.
