Aux États-Unis, World Education soutient les jeunes plus âgés et les apprenants adultes en renforçant les éducateurs, les organisations et les systèmes qui les desservent . World Education est un leader national dans le renforcement de la capacité du système d’éducation des adultes à fournir un enseignement et des conseils de haute qualité aux apprenants adultes.
POSTE 1 : Chef de parti
Description du poste: Le chef de parti assurera le leadership, la gestion et l’assistance technique pour la conception, la prestation et la gestion des programmes d’éducation des services éducatifs afin d’améliorer la lecture et les mathématiques. Le COP est responsable de la planification globale, de la mise en œuvre, du suivi et de la gestion de la performance du prix et de la vision, de l’orientation stratégique et de la gestion du projet pour atteindre les objectifs et les résultats attendus du projet. Le COP supervisera le personnel et supervisera le contrôle technique de la qualité dans les régions cibles. Le poste est également responsable de la direction générale et de la supervision du personnel de World Education dans le pays et des partenaires du consortium, de la gestion des ressources de World Education et de la gestion des performances à l’échelle du programme.
Pour postuler :
Les candidats intéressés doivent envoyer une lettre de motivation et un CV en précisant le poste en objet à l’adresse mail suivante : [email protected]. Ce poste est soumis à l’allocation de financement de l’USAID.
Responsabilités
- Assurer le leadership et la direction technique du projet, alignés sur les objectifs du projet, les normes techniques et pour obtenir la plus grande couverture et l’impact ;
- Diriger et faciliter des partenariats efficaces avec les établissements d’enseignement locaux, les secteurs public et privé, les partenaires, la société civile et les autres acteurs de l’éducation travaillant au Mali ;
- Servir de contact principal et de représentant principal de World Education, de l’USAID et du gouvernement du Mali ; se tenir au courant de l’évolution des stratégies de développement de l’USAID et du gouvernement ;
- Superviser le personnel pour assurer la réalisation en temps opportun des résultats du programme ;
- Gérer les partenaires sous-traitants; assurer des apports coordonnés et la qualité technique/managériale de tous les partenaires et employés ;
- Gérer, superviser et coordonner toute la planification et la mise en œuvre du projet, y compris le déploiement en temps opportun de l’équipe de projet ;
- Surveiller les progrès des activités du projet, rendre compte à l’USAID et aux partenaires des progrès et des résultats du programme, et s’assurer que les livrables du projet sont atteints à temps ;
- Décrire les lignes de communication internes pour une gestion efficace ;
- Coordonner avec d’autres partenaires de mise en œuvre financés par des donateurs, le cas échéant ;
- Organiser et gérer les communications externes et assurer la diffusion de l’information ;
- Superviser le personnel du programme pour assurer la livraison des produits en temps opportun et des rapports réguliers.
Qualifications
- Diplôme universitaire en sciences sociales ou équivalent requis. Master en éducation, sciences sociales ou équivalent préféré;
- Au moins 6 à 8 ans d’expérience professionnelle consécutive confirmée dans des programmes internationaux de lecture et de mathématiques au niveau primaire, de formation et de développement professionnel des enseignants, de programmes et de matériel ou d’initiatives similaires soutenues par des donateurs dans les domaines sociaux, y compris dans des postes de direction ;
- Une expérience en planification stratégique et en supervision de la gestion financière sont essentielles ;
- Solide connaissance du système éducatif au Mali, en particulier des problèmes affectant la qualité de l’éducation et des résultats d’apprentissage ;
- Connaissance démontrée de la politique d’éducation de base internationale de l’USAID, de la gestion des programmes et des mécanismes de rapport de l’USAID ;
- Expérience préalable dans la gestion de programmes financés par l’USAID et solide connaissance des systèmes/programmes de gestion financière de l’USAID et des exigences en matière de rapports, de préférence ;
- Capacité à gérer un consortium avec des sous-traitants internationaux et nationaux
- Expérience en gestion de programme/projet auprès de populations rurales et ethnolinguistiques mal desservies ;
- Expérience et connaissance démontrées du renforcement des capacités et du développement professionnel dans un pays en développement, de préférence en Afrique de l’Ouest ;
- Compétences efficaces en communication orale et écrite pour faire des présentations formelles et informelles et rédiger des rapports professionnels et analytiques et des documents de programme en français et en anglais ;
- La preuve du niveau de français doit être démontrée sur le CV du candidat.
Salaire selon expérience.
Les candidats intéressés doivent soumettre leur CV et lettres de motivation en ligne avant le 30/12/2022.
POSTE 2 : Chef de parti adjoint
Description du poste: Le chef de parti adjoint fournira une assistance technique pour la conception des programmes d’éducation, la prestation et la gestion des services d’éducation pour améliorer la lecture et les mathématiques. Il/elle serait le chef de parti par intérim en cas d’absence du COP et assurerait la liaison avec les services du ministère de l’Éducation nationale (MNE). Le DCOP soutiendra le COP dans la planification globale, la mise en œuvre, le suivi et la gestion de la performance du prix pour atteindre les objectifs et les résultats attendus du projet. La DCOP supervisera le personnel et supervisera le contrôle technique de la qualité dans les régions cibles.
Pour postuler :
Les candidats intéressés doivent envoyer une lettre de motivation et un CV en précisant le poste en objet à l’adresse mail suivante : [email protected]. Ce poste est soumis à l’allocation de financement de l’USAID.
Responsabilités
- Soutenir la direction du projet et la direction technique, alignées sur les objectifs du projet, les normes techniques et pour obtenir la plus grande couverture et l’impact ;
- Faciliter des partenariats efficaces avec les institutions éducatives locales, les secteurs public et privé, les partenaires, la société civile et les autres acteurs de l’éducation travaillant au Mali ;
- Servir de contact secondaire et de représentant de World Education, de l’USAID et du gouvernement du Mali ; se tenir au courant de l’évolution des stratégies de développement de l’USAID et du gouvernement ;
- Superviser le personnel pour assurer la réalisation en temps opportun des résultats du programme ;
- Aider à la gestion des partenaires sous-traitants; assurer des apports coordonnés et la qualité technique/managériale de tous les partenaires et employés ;
- En collaboration avec COP, superviser et coordonner toute la planification et la mise en œuvre du projet, y compris le déploiement en temps opportun de l’équipe de projet ;
- Soutenir le suivi des progrès des activités du projet, rendre compte à l’USAID et aux partenaires des progrès et des résultats du programme, et s’assurer que les livrables du projet sont atteints à temps ;
- Coordonner avec d’autres partenaires de mise en œuvre financés par des donateurs, le cas échéant ;
- Conjointement avec la COP, organiser et gérer les communications externes et assurer la diffusion de l’information ;
- Superviser le personnel du programme pour assurer la livraison des produits en temps opportun et des rapports réguliers.
Qualifications
- Diplôme universitaire en sciences sociales ou équivalent requis. Master en éducation, sciences sociales ou équivalent préféré;
- Au moins 6 à 8 ans d’expérience professionnelle consécutive confirmée dans des programmes internationaux de lecture et de mathématiques pour les élèves du primaire, de formation et de développement professionnel des enseignants, de conception de programmes et de matériel, ou d’initiatives similaires soutenues par des donateurs dans les domaines sociaux, y compris dans des postes de direction ;
- Expérience dans la gestion de l’éducation en mode décentralisé, de préférence au Mali.
- Une expérience en planification stratégique et en supervision de la gestion financière sont essentielles ;
- Solide connaissance du système éducatif au Mali, en particulier des problèmes affectant la qualité de l’éducation et des résultats d’apprentissage ;
- Connaissance démontrée de la politique d’éducation de base internationale de l’USAID, de la gestion des programmes et des mécanismes de rapport de l’USAID ;
- Expérience préalable dans la gestion de programmes financés par l’USAID et solide connaissance des systèmes/programmes de gestion financière de l’USAID et des exigences en matière de rapports, de préférence ;
- Capacité à gérer un consortium avec des sous-traitants internationaux et nationaux.
- Expérience en gestion de programme/projet auprès de populations rurales et ethnolinguistiques mal desservies ;
- Expérience et connaissance démontrées du renforcement des capacités et du développement professionnel dans un pays en développement ;
- Compétences efficaces en communication orale et écrite pour faire des présentations formelles et informelles et rédiger des rapports professionnels et analytiques et des documents de programme en français ;
- La preuve du niveau de français doit être démontrée sur le CV du candidat.
Salaire selon expérience.
Les candidats intéressés doivent soumettre leur CV et lettres de motivation en ligne avant le 30/12/2022.
