Winrock International recrute des candidats pour le poste de spécialiste du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage et de la recherche pour l’activité d’éducation de base du Niger de l’Agence américaine pour le développement international (USAID). Le projet ciblera les adolescents et les jeunes non scolarisés, en particulier les filles et les personnes touchées par les conflits et les crises, qui n’ont pas accès à des opportunités d’apprentissage sûres, équitables et adaptées au contexte nécessaires pour renforcer leur résilience et contribuer à leurs communautés.
L’ONG Médecins Sans Frontières recrute pour ce poste (06 Mars 2023)
RESPONSABILITÉS:
- Assurer le leadership technique dans l’élaboration et la mise à jour du plan REMF du projet
- Diriger la mise en œuvre quotidienne de toutes les activités liées à REMF dans le cadre du plan REMF du projet
- Fournir un soutien pour le recrutement de consultants et de personnel de terrain temporaire pour les activités liées à REMF
- Contribuer au développement d’outils quantitatifs et qualitatifs et à la mise en œuvre de systèmes robustes et adaptés au contexte pour la collecte de données, l’assurance qualité, l’analyse et l’établissement de rapports sur les résultats/résultats des activités et la qualité des programmes
- Effectuer la collecte, la saisie, la vérification, l’analyse et la communication de données sur les réalisations réelles par rapport aux objectifs fixés, en mettant en évidence les tendances émergentes et en proposant des rapports clairs sur les résultats et les conclusions
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Opérationnaliser une approche d’apprentissage et d’adaptation collaborative (CLA) de projet en dirigeant sa mise en œuvre conformément au plan MEL
- Veiller à ce que les normes et procédures de qualité, d’intégrité et de sécurité des données soient en place et alignées sur les directives nationales de suivi et d’évaluation, les protocoles, les informations et les systèmes de notification
- Collaborer avec les partenaires et les parties prenantes locales pour suivre les progrès et le succès des activités
- Concevoir un système de reporting qui assure le flux et l’utilisation des données et fournit des informations sur les performances et les domaines d’activité, contribuant à la prise de décision stratégique et à la planification de projet avec la direction du projet
- Travailler en étroite collaboration avec la direction du projet, y compris les partenaires et les parties prenantes locales, pour développer, mettre en œuvre et surveiller la mise en œuvre d’un programme d’apprentissage solide pour l’apprentissage continu, la collaboration et l’adaptation afin de faire avancer le programme d’apprentissage du projet
- Contribuer au développement et au partage d’informations et de produits de connaissances avec toutes les parties prenantes concernées en temps opportun
- Contribuer à la préparation du plan de travail annuel dans la conception des activités REMF.
Diplômes :
- Baccalauréat en suivi et évaluation, éducation, démographie, sciences sociales, mathématiques, économie ou discipline pertinente
- Études significatives en développement international et/ou en suivi et évaluation de programme
Expérience
- Au moins 6 ans d’expérience dans la conception et la mise en œuvre de REMF dans des projets de développement mis en œuvre par des ONG nationales/internationales, de préférence dans le domaine de l’éducation
- Compréhension et expertise démontrées des plans et des rapports MERL financés par l’USAID
- Expérience démontrée dans la conception d’outils de collecte de données, d’analyse et de production de rapports
- Expérience démontrée dans l’analyse de données à l’aide de logiciels statistiques
- Solides compétences quantitatives et analytiques et capacité à articuler clairement et efficacement des informations techniques à des publics techniques et non techniques
- Doit avoir démontré des compétences de mentorat et de facilitation et la capacité de réseauter et de communiquer avec un large éventail de parties prenantes
- Sensibilité interculturelle avancée, y compris expérience de travail et de communication avec du personnel professionnel et de soutien dans un environnement multiculturel et multilingue ; capacité à promouvoir un climat de confiance et de respect mutuel
