Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles.
Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.
En travaillant avec les enfants, les jeunes, nos sympathisants et nos partenaires, nous aspirons à un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des défis auxquels sont confrontées les filles et tous les enfants vulnérables.
Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer – et de réagir – aux crises et à l’adversité. Nous conduisons des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.
Nous construisons des partenariats puissants pour les enfants depuis plus de 85 ans et sommes maintenant actifs dans plus de 75 pays.
L’opportunité
Ce poste fait partie de l’équipe mondiale du hub SRHR et contribue aux initiatives mondiales en matière de SRHR et au travail de programmation et d’influence. Il soutient les liens entre les programmes nationaux et le niveau régional, et les liens avec le réseau mondial de SDSR, soutenant le développement et la fourniture de normes techniques de qualité, de modèles, de cadres et d’efforts d’influence externes. Il soutient la mise en réseau interorganisationnelle en partageant des informations et en fournissant un soutien par les pairs.
Il fournit également un soutien technique sur la programmation de la santé et des droits sexuels et reproductifs aux bureaux de pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre (WACA), avec un accent particulier sur un nouveau projet financé par l’UE dans six pays (« Ma santé, mes droits : des adolescents vulnérables en Afrique de l’Ouest »). Le rôle a un accent thématique sur les programmes renforçant l’éducation sexuelle complète (ESC) et les services de SSR adaptés à l’âge et au genre. Il fournit des services techniques à Plan International et à ses partenaires pour le développement des capacités, ainsi que le suivi, l’évaluation et la recherche de projets de qualité pour les SDSR.
Le rôle a ainsi un triple mandat :
- Travail technique mondial et appui aux programmes des bureaux de pays (30 %)
- Appui technique direct au programme de l’UE dans six bureaux de pays de WACA (50 %)
- Travailler en étroite collaboration avec le spécialiste régional de la SDSR de l’Afrique de l’Ouest et du Centre (WACA) pour promouvoir l’apprentissage organisationnel et l’excellence technique dans la région, et soutenir les échanges entre les niveaux national, régional et mondial (20 %)
L’individu
- Avoir au moins un diplôme de niveau universitaire et avoir une expérience de travail considérable en matière de SDSR
- Solides connaissances techniques et compréhension du concept de santé et des droits sexuels et reproductifs et de son application dans les programmes de développement et/ou humanitaires ciblant les enfants, les adolescents et les jeunes vulnérables et exclus ; et une expérience pratique dans l’application de ces concepts dans des projets et des programmes
- Expérience et capacité à appliquer une gamme de stratégies et d’approches fondées sur des données probantes pour fournir aux enfants, aux adolescents et aux jeunes une éducation sexuelle complète (ESC) de qualité et renforcer l’accès à la gamme complète de services de SSR adaptés à l’âge et au genre, et une expérience pratique en fournissant un soutien technique et des conseils au personnel de terrain.
- Solide compréhension du concept d’égalité des sexes et de sa relation avec la santé et les droits sexuels et reproductifs, et engagement personnel en faveur de l’égalité des sexes et de l’inclusion
- Comprendre les liens entre la violence sexiste, les pratiques néfastes, les SDSR et le changement des normes sociales et de genre, ainsi que leurs implications pratiques pour les interventions du programme
- Capacité à utiliser des preuves, des données et des analyses pour faire des choix et conduire le changement
- Compréhension et application des principes et des normes de qualité de la conception des programmes et des projets, et du suivi et de l’évaluation axés sur les résultats
- Solides compétences en communication et en gestion des connaissances, et capacité à partager les connaissances et les enseignements tirés des activités et de l’évaluation, en particulier en soutenant un réseautage actif à l’interne et à l’externe et le développement de produits de connaissance
- Capacité à utiliser notre environnement numérique et nos outils pour accéder à l’information et pour communiquer et réseauter avec les autres
- Capacité à ajuster les approches, le style de communication et le comportement pour travailler efficacement dans toutes les cultures et avec diverses parties prenantes et communautés
- Solides compétences interpersonnelles et capacité à entretenir des relations fructueuses et à travailler de manière flexible et en réseau avec un engagement efficace des parties prenantes internes et externes
- Forte initiative avec la capacité de travailler de manière autonome et de résoudre des problèmes avec une supervision limitée
- Excellente maîtrise de l’anglais et du français, tant à l’oral qu’à l’écrit. La maîtrise de la langue portugaise serait un atout.
- Expérience de travail dans au moins un contexte de pays d’Afrique de l’Ouest
Veuillez suivre ce lien pour le profil complet du rôle; Conseiller SDSR WACA.docx
Emplacement:
Ce poste peut potentiellement être basé dans l’un des pays suivants :
- Bénin
- Burkina Faso
- Guinée
- Guinée Bissau
- Aller
- Sierra Leone
Les candidats doivent avoir le droit de travailler dans le pays dans lequel ils souhaitent être basés.
Type de poste : Contrat à durée déterminée de deux ans. L’emploi se fera par l’intermédiaire du bureau de pays du lieu de base et les conditions générales nationales s’appliqueront.
Relève de : Responsable du hub SDSR
Date limite : vendredi 19 août
