Terre des hommes (Tdh) est la première agence suisse d’aide à l’enfance. La Fondation aide les enfants dans le besoin depuis plus de 50 ans, défendant leurs droits quelles que soient leur race, leurs croyances ou leur affiliation politique. Dans plus de 30 pays, Tdh protège les enfants contre l’exploitation et la violence, améliore la santé des enfants et de leurs mères et apporte un soutien psychologique et matériel d’urgence lors de crises humanitaires.
- Type d’emploi : Temps plein
- Qualification : MBA/MSc/MA, PhD/Fellowship
- Expérience : Aucune
- Localisation : Borno
- Domaine d’emploi : Conseil, ONG/à but non lucratif
L’Institut suisse de santé tropicale et publique (Swiss TPH) est un institut de premier plan dans le domaine de la santé mondiale, qui se concentre particulièrement sur les pays à revenu faible ou intermédiaire.
L’Institut tropical et de santé publique suisse (Swiss TPH) est partenaire du consortium dans le projet ( Hands4Health ) que Terre des hommes (Tdh) met en œuvre dans les écoles primaires publiques des LGA de MMC et Jere.
TERMES DE RÉFÉRENCE
Nous sommes dans la phase qui nécessite une évaluation qualitative, explorant les impacts perçus de l’intervention h4h multi-composantes en matière d’hygiène des mains (MCHHI) sur la santé et le bien-être des élèves du primaire, et nous recherchons un collaborateur compétent avec qui travailler. Swiss TPH dans la conduite de discussions de groupe ciblées (FGD) dans les écoles d’intervention. Votre aide pour identifier un candidat approprié pour ce rôle important serait grandement précieuse.
Nous visons à sélectionner les élèves de chaque classe du volet d’intervention, en consultation avec la direction de l’école et à les inviter à participer aux FGD. Chaque groupe de discussion est destiné à réunir 5 à 10 garçons et filles séparément jusqu’à saturation, avec un maximum de cinq groupes de discussion par sexe et cinq groupes de discussion avec des enseignants. De plus amples explications et objectifs des FGD sont joints pour votre lecture et votre compréhension.
Nous recherchons un collaborateur pour travailler avec le Swiss TPH de Maiduguri pour mener ces FGD, dans le cadre d’un contrat de recherche de 2 mois entre le Swiss TPH et le collaborateur. Heureusement, Tdh jouera bien entendu un rôle essentiel dans la coordination et la facilitation du processus, pour lequel nous exprimons notre profonde gratitude.
Ce collaborateur est essentiel pour faciliter les discussions de groupe ciblées (FGD) dans les écoles d’intervention, un élément crucial du processus d’évaluation d’impact du h4h.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
Les responsabilités du collaborateur local seraient les suivantes :
- Aider à l’élaboration d’un guide de discussion, en adaptant nos questions existantes au contexte de Maiduguri.
- Traduire le guide dans les langues locales.
- Organiser les groupes de discussion avec les étudiants et les enseignants dans les langues locales (kanuri et haoussa)
- Transcrivez et traduisez les discussions en anglais pour une analyse ultérieure.
- Contribuer potentiellement au processus d’analyse (à déterminer).
COMPÉTENCES CLÉES
Qualification requise : Pour garantir l’alignement avec les exigences techniques et éthiques de la tâche, nous avons défini les critères essentiels pour les candidats potentiels :
Contexte éducatif :
- Une maîtrise ou un doctorat dans un domaine pertinent tel que l’éducation, la psychologie, le travail social, les sciences liées à la santé ou tout domaine connexe impliquant des études sur l’enfance.
Expérience de recherche et académique :
- Expérience avérée dans la conduite de recherches qualitatives, de préférence avec la preuve de travaux publiés dans des revues universitaires.
- Connaissance démontrée dans l’élaboration et la mise en œuvre de méthodologies de recherche qualitative
Expérience des discussions de groupe :
- Expérience spécifique dans la conduite et l’animation de discussions de groupe.
- Un travail préalable impliquant des enfants, en particulier dans la tranche d’âge de 10 à 12 ans, est essentiel.
Connaissances en matière d’éthique et de protection de l’enfance :
- Une solide compréhension des lignes directrices et des protocoles éthiques lors de l’engagement avec des enfants dans un contexte de recherche.
- Connaissance et expérience pour assurer la protection et la sauvegarde des enfants lors des missions de recherche.
Compétences en communication:
- Excellentes compétences en communication, avec un accent particulier sur la communication efficace avec les enfants.
- Capacité à établir des relations et à renforcer la confiance avec les enfants pour faciliter un engagement authentique et éthique.
Compétences d’analyse :
- Maîtrise de l’analyse de données qualitatives et familiarité avec les logiciels pertinents (par exemple, NVivo, MaxQDA)
Compétences linguistiques:
- Maîtrise de la ou des langues locales parlées par les participants aux groupes de discussion.
INFORMATION ESSENTIELLE:
- Calendrier : cibler novembre-décembre 2023 pour le recrutement et la préparation, et janvier-février 2024 pour mener et transcrire les discussions.
- Budget : administré par le biais d’un contrat de recherche de 2 mois avec Swiss TPH.
Méthode d’application
PROCESSUS DE CANDIDATURE ET DE SÉLECTION : À diriger par Tdh, avec l’assistance de Swiss TPH pendant la phase de sélection finale.
- Localisation : Opérant entre le bureau de Tdh à Maiduguri et les écoles participantes.
- Un CV : décrivant les qualifications universitaires, l’expérience en recherche et toutes publications.
- Lettre de motivation : préparée par les candidats pour démontrer comment ils répondent aux critères essentiels et souhaitables et expliquer leur motivation à postuler.
- Références : Référents potentiels qui peuvent attester de leur expérience et de leurs compétences.
- Échantillon de rédaction : comme un article publié ou un rapport de recherche qui met en valeur les compétences en recherche qualitative.
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