Fondée en 1949, SOS Villages d’Enfants International est une Organisation Internationale de développement social qui œuvre pour la satisfaction des besoins et la protection des droits de l’enfant orphelin et vulnérable. Représentée dans plus de 134 pays à travers le monde, elle est implantée au Niger depuis 1989 à travers SOS Villages d’Enfants Niger.
Pour l’exercice de ses activités sur le territoire nigérien, SOS Villages d’Enfants Niger est engagé dans le processus de recrutement d’un(e) professionnel(le) motivé(e) et dynamique pour pourvoir au poste de Coordonnateur (trice) Local ARPEJ (Approche Régionale pour la Protection de l’Enfant et la Jeunesse).
Résumé du poste
Placé(e) sous la supervision administrative du Manager Village d’Enfant et technique du Coordonnateur National des PRF, le Coordonnateur/ la Coordinatrice est Chargé (e) de la planification (activités et budget), de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des activités du programme conformément aux politiques de l’organisation, aux stratégies nationales et sectorielles de prise en charge et de protection des enfants en détresse et aux ressources disponibles.
Les Relations hiérarchiques
- Rend directement compte au Manager Village d’Enfant Niamey et reçoit des instructions additionnelles du Coordonnateur National du PRF. Il/elle informe le Manager Village d’Enfant Niamey et le Coordonnateur National du PRF de l’avancement des activités de ARPEJ et de la gestion financière ;
- Travaille en étroite collaboration avec les autres collaborateurs de soutien (administratifs, financiers) et le personnel de développement du programme ;
- Travaille en étroite collaboration avec les structures communautaires et les partenaires du programme ;
- Supervise les autres collaborateurs qui lui rendent directement compte ainsi que les points focaux mis à la disposition du programme par l’Etat.
Principales tâches et Responsabilités
Tâches techniques
Développement de l’enfant et de la famille
- Réaliser/réviser les évaluations initiales des familles et des enfants participants au programme et faire des recommandations en vue de l’admission des enfants au programme en fonction de leur intérêt supérieur ;
- Participer au processus d’admission des nouveaux enfants participants au programme ;
- Organiser des rencontres avec des bénéficiaires sur les tenants et aboutissants du programme ;
- Assurer l’élaboration des Plans de Développement des familles en tenant compte de la réalité de chaque famille et de chaque enfant ;
- Faciliter l’accès des enfants aux services essentiels en tenant compte des PDF des familles ;
- Appuyer le processus d’autonomisation des familles vulnérables admises au programme ;
- Participer à l’identification des activités génératrices de revenus au profit des bénéficiaires ;
- Appuyer l’élaboration des business plans des familles ;
- Assurer la supervision et l’évaluation des plans de développement des familles ;
- Organiser des rencontres avec les bénéficiaires pour faciliter l’appropriation des PDF ;
- Intégrer les enfants et les familles dans la base des données du programme ;
- Veiller à ce que les enfants qui sont les plus exposés à la perte de la prise en charge parentale soient pris en compte dans le programme.
Développement communautaire
- Organiser les séances de Connaissances participatives du milieu ;
- Organiser des séances de validation participative des critères de vulnérabilité des enfants dans les communautés avant la réalisation des enquêtes sociales ;
- Organiser des séances de sensibilisation des communautés sur les tenants et aboutissants du programme ;
- Identifier/mettre en place des structures communautaires pouvant être des partenaires potentiels du programme ;
- Identifier les parties prenantes de la communauté à impliquer dans la gestion du programme ;
- Formaliser des partenariats avec les parties prenantes du programme en élaborant ensemble avec eux des protocoles d’accord indiquant les rôles et les responsabilités de chaque partie ;
- Appuyer les chargés RE et PE pour élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer les plans d’actions des structures communautaires ;
- Appuyer les chargés RE et PE dans le processus d’autonomisation des structures communautaires ;
- Développer des partenariats solides avec d’autres parties prenantes pour la mise à disposition des services d’aide au groupe cible ;
- Soutenir le développement d’un réseau local fort des principales parties prenantes, prévoir des dispositions sécuritaires complètes et un service d’assistance approprié, aussi bien que des alliances pour la promotion des Droits de l’Enfant et sa protection ;
- Participer aux activités et à l’initiation des stratégies de mobilisation sociale autour de ARPEJ dans les communautés ;
- Appuyer les communautés à identifier, mettre en œuvre, suivre et évaluer les initiatives communautaires économiquement viables ;
- Guider et soutenir le développement durable des réponses communautaires à la situation des enfants qui risquent de perdre le soutien parental et vivant dans des conditions de vie extrêmement difficiles.
Renforcement des capacités des acteurs du programme
- Identifier, à partir des Plans de Développement des Familles, les besoins en formation des parents / tuteurs et enfants ;
- Appuyer l’organisation des formations à l’intention des familles, des enfants bénéficiaires et des structures communautaires ;
- Participer à l’animation et à l’évaluation des formations ;
- Appuyer le personnel d’encadrement des familles dans les sensibilisations des bénéficiaires sur des thématiques liées à la santé, l’éducation, l’hygiène, l’autonomisation des familles, la participation et la protection des enfants et le renforcement économique des parents/tuteurs et communautés ;
- Appuyer le personnel d’encadrement des structures communautaires dans l’identification des besoins en formation desdites structures ;
- Identifier les besoins du personnel d’encadrement des familles et enfants en formation ;
- Organiser/évaluer les formations dispensées à l’intention du personnel d’encadrement des bénéficiaires.
Ecoute/Appuis-conseils
- Planifier et mettre en œuvre les sessions d’écoute des bénéficiaires ;
- Identifier les appuis spécifiques à donner à chaque bénéficiaire ;
- Orienter les cas spécifiques vers des structures spécialisées dont les appuis ne sont pas du ressort du Programme ;
- Organiser le suivi des initiatives et activités d’autonomisation des bénéficiaires ;
- Donner des appuis conseils aux parents en situation de handicap et aux enfants orphelins/victimes de violences, abus, exploitation et négligence ;
- Encourager psychologiquement les bénéficiaires ;
- Visiter les bénéficiaires dans leur milieu de vie pour leur apporter des appui-conseils.
Suivi-Evaluation
- Assurer le suivi de la mise en œuvre du programme ;
- Organiser le suivi de la mise en œuvre des acquis des différentes formations ;
- Assurer l’accompagnement des familles vers l’autonomie ;
- Organiser et animer des séances de partage d’expériences entre bénéficiaires ;
- Organiser des réunions d’évaluation des séances d’écoute ;
- Organiser le suivi scolaire et professionnel des Enfants du Programme ;
- Organiser le suivi sanitaire des bénéficiaires du Programme ;
- Réaliser les autoévaluations annuelles du programme ;
- Documenter et partager les bonnes pratiques et leçons apprises ;
- Rendre régulièrement compte à son superviseur direct des activités du programme et des résultats, y compris les rapports écrits selon les exigences de l’organisation.
Tâches administratives
Gestion administrative
- Gérer le programme selon la Gestion Axée sur les Résultats (GAR) ;
- Elaborer le plan d’action annuel du programme ;
- Elaborer et mettre en œuvre son plan mensuel d’activités ;
- Elaborer les rapports d’activités trimestriels et annuels ;
- Elaborer et mettre en œuvre son Contrat de performance ;
- Participer aux réunions administratives de l’unité ;
- Assurer l’utilisation efficace et efficiente des ressources matérielles, financières et humaines mises à sa disposition ;
- Mettre sur pied un plan de mise en œuvre des appuis à apporter aux bénéficiaires ;
- Organiser la gestion des dons et des stocks de kits du PRF de la localité ;
- Exécuter, dans les limites de ses compétences, les directives reçues de la hiérarchie.
Gestion financière
- Faire une planification et une budgétisation des interventions ou appuis suivant les besoins exprimés dans les limites du budget général ;
- Elaborer et exécuter les réquisitions pour les dépenses planifiées et budgétées ;
- Participer au processus d’élaboration du Budget annuel de ARPEJ de la localité ;
- Elaborer les prévisions mensuelles et faire le suivi de leur mise œuvre ;
- Développer et coordonner les stratégies adéquates pour la gestion et la réussite des activités génératrices de revenus (AGR).
Profil et Qualifications
Le (la) candidat(e) doit :
- être titulaire d’un diplôme de niveau BAC +3 au minimum en Gestion de projets, Planification, Sociologie, Développement communautaire, Pédagogie ou en Economie ;
- être en bon état de santé (validé par un certificat médical) ;
- justifier d’une expérience d’au moins trois (03) ans de travail aux postes similaires ;
- Justifier d’une expérience dans le montage de projet ;
- Justifier d’une expérience en matière de Gestion Axée sur les Résultats ;
- Justifier d’une expérience en matière de protection de l’enfant et de renforcement économique ;
- Justifier d’une expérience dans le reporting ;
- Avoir un casier judiciaire vierge ;
- Etre de bonne moralité.
Attitudes et qualités personnelles
- Amour des enfants
- Affection, attention, chaleur et respect vis à vis des enfants et des communautés ;
- Loyauté
- Discrétion
- Honnêteté
- Disponibilité pour respecter les exigences de la programmation du travail de l’organisation
- Disponibilité vis-à-vis des collaborateurs
- Ouverture d’esprit
- Tolérance vis- à-vis des autres cultures et religions.
Comment postuler ?
Merci de bien vouloir enregistrer votre candidature en ligne en utilisant le lien suivant : RECRUTEMENT COORDINATEUR/TRICE LOCAL ARPEJ
NB : Seuls les candidats ayant renseigné leurs candidatures en utilisant le lien ci-dessus indiqué seront considérés.
Compte tenu du nombre élevé de candidatures, seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
Les candidatures féminines sont encouragées.
En accord avec la politique de l’organisation relative à la protection de l’enfant, tout emploi est soumis à la vérification des antécédents et du casier judiciaire.
SOS Villages d’Enfants est engagé pour la méritocratie et l’intégration et ne fera pas de discrimination dans le recrutement, la formation, le développement des carrières et la promotion sur la base de la race, du sexe, de l’origine ethnique, de la couleur, du statut matrimonial, du handicap, de l’appartenance politique et de la religion et des croyances.
Ce que nous défendons :
SOS Villages d’Enfants au Niger est engagée à créer et à maintenir un environnement chaleureux et protecteur. Elle promeut ses valeurs fondamentales, prévient et traite les abus et l’exploitation des enfants. Nous condamnons fermement toutes les formes de maltraitance et d’exploitation des enfants, que ce soit au sein ou à l’extérieur de notre organisation. Nous répondons toujours à tout cas de maltraitance avérée, allégation ou tentation d’abus dans notre sphère d’influence selon sa nature. Nous veillons à ce que des mécanismes soient en place pour sensibiliser, aider à la prévention, encourager les signalements et faciliter les réponses. Ces mécanismes vont des actions de développement des ressources humaines telles que la formation et le conseil aux mesures telles que la suspension, le licenciement et l’action en justice.
