SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL (SCI) recrute pour ces 04 postes (20 Février 2024)

Sous la direction du spécialiste de la santé infantile et de la vaccination, le responsable de la santé infantile et de la vaccination soutiendra la mise en œuvre des aspects techniques et de recherche du programme au sein de l’État. Il/elle sera responsable de la qualité des interventions et du renforcement des capacités des agents de santé au niveau des établissements de santé. Il / elle sera chargé d’assurer la fourniture en temps opportun d’une assistance technique de haute qualité par le personnel du projet dans l’État. Il / elle contribuera aux fonctions efficaces et efficientes de planification, de budgétisation, de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation ainsi qu’aux fonctions de reporting aux donateurs afin que le projet puisse atteindre ses objectifs et ses résultats.

Qualité du programme

• Fournit une expertise technique pour garantir que les programmes sont de haute qualité et conformes aux normes du pays et du SCI.
• Contribue à l’identification des lacunes en matière d’expertise et soutient la mobilisation de l’assistance technique de la part de conseillers techniques et de consultants externes basés dans le pays et au Royaume-Uni, selon les besoins.
• Soutenir le développement de programmes, de plans annuels et de processus budgétaires de haute qualité pour le programme, si nécessaire.
• Contribue à la formulation de questions clés du programme qui contribueront à faire progresser la base de données probantes et dirige la conception d’évaluations ciblées.
• Soutenir le spécialiste de la santé infantile et de la vaccination dans la coordination de la recherche opérationnelle et analytique du programme, la publication et la diffusion des résultats.
• Contribuer activement au processus d’apprentissage, d’évaluation, de capture et de diffusion des leçons du programme pour une amélioration continue des performances du programme et des résultats globaux.
• Contribuer à la préparation de rapports trimestriels et annuels de qualité et à la soumission des livrables en temps opportun.
• Toute autre tâche assignée par le spécialiste de la santé infantile et de la vaccination

Renforcement des capacités:

• Renforcer les capacités des agents des établissements de santé pour mettre en œuvre des programmes de qualité

Représentation & Plaidoyer & Apprentissage Organisationnel :

• Représenter le programme dans les forums des parties prenantes aux niveaux LGA et communautaire.
• Créer des partenariats avec les organisations communautaires concernées, les dirigeants traditionnels et religieux, les groupes de développement et autres groupes sociaux au niveau de l’AGL et de la communauté pour garantir une implication et une participation adéquates de la communauté dans les activités du projet.
• En collaboration avec l’équipe de plaidoyer, contribuer aux activités de plaidoyer qui ciblent les décideurs à tous les niveaux.
• Veiller à ce que l’apprentissage, les expériences et les preuves générées sur la composante recherche du projet soient documentés et présentés au forum approprié, en particulier au niveau de l’AGL et de la communauté.

Sauvegarde

• Soutenir l’équipe de sauvegarde dans la réalisation de l’évaluation des risques de sauvegarde et élaborer un plan d’atténuation si nécessaire.
• Signaler les problèmes de sauvegarde constatés lors de la mise en œuvre du programme et partager les bonnes pratiques identifiées sur le terrain.
• Tous les enfants et bénéficiaires du programme reçoivent en permanence des informations verbales ou écrites adaptées à leur âge, dans les langues pertinentes, sur la politique de sauvegarde et le code de conduite de Save the Children.

Responsabilités professionnelles supplémentaires :

• Ce poste aide le spécialiste de la santé infantile à garantir que l’équipe de projet et les programmes SCI dans l’État assigné sont mis en œuvre avec les normes les plus élevées et une programmation sûre.
• Les tâches et responsabilités énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite du raisonnable compte tenu de son niveau de compétences et d’expérience.

Obtenir des résultats efficacement :

• S’assure que les commentaires des bénéficiaires et des partenaires sont rassemblés pour être incorporés dans la conception, la planification et l’apprentissage du programme.
• Fait preuve de flexibilité pour adapter les décisions des plans qui peuvent être nécessaires dans des environnements en évolution rapide
• Apport des modifications pour améliorer les performances à la suite des informations reçues
• Documente les leçons apprises et les applique aux projets futurs

Entretenir et développer des relations de collaboration :

• Met en œuvre des stratégies permettant aux équipes de travailler au-delà des frontières traditionnelles, en travaillant dans des environnements divers
• Établit des objectifs clairs avec les équipes et les individus et surveille les progrès et les performances
• Favorise des relations collaboratives, transparentes et responsables via les partenaires
• Utilise ses compétences en négociation et en résolution de conflits pour favoriser des résultats positifs

• Au minimum, un baccalauréat en médecine, santé, santé publique ou infirmière/sage-femme autorisée ou dans un domaine connexe est requis ; un professionnel de la santé (médecin ou infirmière) possédant des compétences en formation clinique (formation clinique préalable et/ou en service) de préférence.
• Au moins 3 ans d’expérience dans la mise en œuvre et la fourniture d’une assistance technique aux programmes de santé maternelle, néonatale et infantile dans les pays en développement.
• Expertise démontrée dans l’élaboration de programmes et la gestion de la survie de l’enfant et solide expérience dans la prestation de services de vaccination. conception et mise en œuvre du programme requises ; doit avoir de l’expérience en animation de formation et en supervision formative.
• Excellentes compétences rédactionnelles et de communication orale.

Sous la direction du coordonnateur de l’ACSM, le responsable du SBC sera responsable de la mise en œuvre sur le terrain des activités de mobilisation communautaire et de communication sociale et comportementale telles que définies dans le plan de travail, en mettant l’accent sur les stratégies et les approches ciblant les communautés avec des enfants sans dose et sous-immunisés. . Il / elle aidera le coordonnateur de l’ACSM à mettre en œuvre des innovations dans la prestation des soins de santé primaires en mettant l’accent sur l’amélioration de la qualité et de l’accès aux services de vaccination, le renforcement du système de santé, un environnement politique et social favorable, la participation communautaire et l’élimination des obstacles sociaux, culturels et comportementaux. obstacles à l’utilisation des services de vaccination.

Qualité du programme

• Contribuer à la planification, au chiffrage et à la mise en œuvre des composantes ACSM du projet et contribuer aux activités globales de planification, de coordination et de reporting du programme clé.
• Soutenir le coordonnateur de l’ACSM dans la documentation des réussites et contribuer à la rédaction de rapports, d’études de cas, de documents d’information et de présentations destinés à des publics internes et externes, le cas échéant.
• En collaboration avec le coordonnateur MEAL, soutenir le coordonnateur ACSM dans la collecte de données et l’analyse de l’avancement des activités ACSM du projet.
• Utiliser et respecter assidûment les documents techniques de mise en œuvre disponibles (TdR, outils, SoP, manuels de formation, lignes directrices et protocoles) pour garantir que les programmes sont de haute qualité et conformes au pays, aux normes et aux meilleures pratiques du SCI.
• Contribuer activement au processus d’apprentissage, d’évaluation, de capture et de diffusion des leçons du programme pour une amélioration continue des performances du programme et des résultats globaux.

Communication sociale et comportementale (SBC)

• Dans le cadre de la stratégie ACSM, contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’une approche SBC sur mesure qui favorisera une meilleure compréhension et perception des individus et de la communauté autour de la vaccination et des services de santé.
• Soutenir la réalisation du profilage des soignants, de la cartographie de la communauté et des parties prenantes et diriger l’élaboration et la production de messages et de matériels de communication fondés sur des preuves et sensibles au public (par exemple, affiches, jingles, dépliants, scripts, etc.) sur la promotion des avantages de la vaccination sur les barrières sociales. et idées fausses
• Mettre en œuvre des plans de diffusion et de suivi des supports et messages de communication, y compris la diffusion sur les réseaux sociaux et de masse et les événements et campagnes communautaires, soit de manière autonome, soit pour mobiliser pour un programme de sensibilisation.
• Contribuer à l’élaboration de matériels de formation en communication et soutenir la conduite de formations pour les influenceurs et agents de changement concernés tels que les chefs traditionnels et religieux, les organisations communautaires, les organisations de la société civile, les journalistes, les organismes professionnels, etc.
• Aider le coordonnateur de l’ACSM à établir et entretenir d’excellentes relations avec les journalistes, diffuseurs et commentateurs concernés dans les médias locaux, nationaux et internationaux et à élargir l’intérêt pour la vaccination des enfants sous-vaccinés et sans dose.
• Soutenir les innovations visant à accroître la participation communautaire et l’appropriation d’une vaccination et d’une prestation de services de santé de qualité
• Diriger l’engagement avec des plateformes pour améliorer les normes sociales et de genre positives afin de créer un environnement propice aux pratiques positives au sein des ménages et au niveau communautaire. Ces plateformes comprennent, sans toutefois s’y limiter, des forums pour hommes et femmes, des groupes de soutien de mère à mère, des sociétés coopératives, des accoucheuses traditionnelles (AT), etc.

Mobilisation sociale

• Dans le cadre de la stratégie ACSM, contribuer au développement et à la mise en œuvre d’une approche de mobilisation sociale pour accroître la participation d’institutions traditionnelles et religieuses (TRI), d’organisations communautaires (CBO), d’organisations de la société civile (OSC), de groupes confessionnels. Organisations confessionnelles (FBO) dans la planification, les activités et la responsabilité en matière de vaccination
• Mener le renforcement des capacités sous forme de formation, de sensibilisation et de mentorat pour les groupes sociaux et les champions individuels (y compris les enfants) sur la diffusion des messages de vaccination.

Sauvegarde

• Soutenir l’équipe de sauvegarde dans la réalisation de l’évaluation des risques de sauvegarde et élaborer un plan d’atténuation si nécessaire.
• Signaler les problèmes de sauvegarde constatés lors de la mise en œuvre du programme et partager les bonnes pratiques identifiées sur le terrain.
• Veiller à ce que tous les enfants et bénéficiaires du programme reçoivent en permanence des informations verbales ou écrites adaptées à leur âge, dans les langues pertinentes, sur la politique de sauvegarde et le code de conduite de Save the Children.

Responsabilité:

• Se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et du modèle des valeurs de Save the Children.
• Tient l’équipe et les partenaires responsables de s’acquitter de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de s’acquitter de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.

Ambition:

• Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même (et pour son équipe), assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même.
• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
• Orienté vers l’avenir, pense stratégiquement

Collaboration:

• Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, ses membres et ses partenaires et sympathisants externes.
• Valorise la diversité et la considère comme une source de force concurrentielle
• Accessible, bon auditeur, facile à parler

La créativité:

• Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• Prêt à prendre des risques disciplinés

Intégrité:

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; fait preuve des plus hauts niveaux d’intégrité

Essentiel

• Baccalauréat en sciences sociales ou comportementales, santé publique, éducation à la santé, promotion de la santé, études du développement, économie du développement, développement rural/sociologie ou autres domaines connexes.
• Toute formation sur le plaidoyer, la communication et la mobilisation sociale constituerait un avantage supplémentaire.
• Minimum de 3 ans d’expérience dans le financement de la santé, la gouvernance de la santé, l’amélioration de la voix et de la responsabilité ou des rôles similaires, dont trois au niveau de la direction.
• Maîtrise de la langue anglaise. La connaissance des langues locales (Lagos-Yoruba et Kano-Hausa) sera un avantage supplémentaire
• Cadre analytique solide pour articuler et communiquer clairement nos positions politiques
• Capacité à être proactif lorsque cela est nécessaire pour pouvoir maintenir les plans de communication dynamiques et alignés sur les nouveaux développements politiques et culturels
• Capacité à communiquer clairement et à établir des relations faciles avec les autorités fédérales et étatiques
• Expérience de travail dans un environnement multiculturel
• Se conformer aux exigences de l’engagement de Save the Children à protéger les enfants conformément à la politique de sauvegarde de l’enfance.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière d’égalité des chances et de diversité.