SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL recrute pour ce poste (21 Juillet 2023)

OBJECTIF DU RÔLE : 

• L’agent de genre est responsable de toutes les initiatives d’intégration du genre et de leur mise en œuvre avec le soutien technique du spécialiste du genre à la mission humanitaire à Borno pour assurer la vision de Save the Children où toutes les filles et tous les garçons peuvent avoir divers espoirs et rêves pour leur avenir, et avoir des chances égales de les concrétiser.
• Il / elle veillera à ce que le genre soit intégré dans les cadres de gestion basés sur les résultats, en renforçant et en soutenant les stratégies d’égalité des sexes et en facilitant le renforcement des capacités en matière d’égalité des sexes pour l’équipe de terrain de Borno, les partenaires et les fournisseurs via la formation et le développement d’outils.
• Il / elle veillera non seulement à ce que les programmes soient sensibles au genre, mais visera à fournir un soutien pour que ces programmes deviennent transformateurs en matière de genre.

PORTÉE DU RÔLE :

Relève de : Spécialiste de l’égalité des sexes
Personnel relevant directement de ce poste : Aucun
Responsabilité budgétaire : Aucun

• Avec le soutien du spécialiste de l’égalité des sexes et du responsable de l’IHA, formuler des messages et des objectifs clés en matière de genre à partir des leçons apprises, des évaluations, des recherches et des preuves acquises grâce à la mise en œuvre du projet.
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre des objectifs et des initiatives du projet, à court et à long terme, englobant un large éventail de problèmes dans une optique de genre.
• Promouvoir les droits des enfants par le biais de plaidoyers et de plans stratégiques sensibles au genre et inclusifs du handicap.
• Soutenir le secteur de la nutrition, de la protection de l’enfance et du WASH pour garantir que les programmes sont adaptés aux enfants et sensibles au genre.
• Soutenir le spécialiste de l’égalité des sexes pour s’assurer que les voix des enfants ventilées par sexe, âge et handicap SADD et les considérations d’autres dimensions sociales constituent la base de toutes les stratégies organisationnelles clés.
• Acquérir des informations et une compréhension des principaux problèmes de genre dans le pays, en particulier dans le nord-est, en se concentrant sur les femmes, les hommes, les garçons et les filles (par exemple, la VBG, le mariage précoce, les SDSR, etc.) et adapter les stratégies si nécessaire.
• Soutien pour renforcer les capacités du personnel et des bénévoles clés du programme, y compris les partenaires et les fournisseurs, en matière de genre, d’égalité et d’inclusion de la diversité.
• Développer une bonne connaissance des structures étatiques et gouvernementales nationales, des processus parlementaires et politiques et des principales structures de prise de décision et comment les influencer en travaillant avec le spécialiste de l’égalité des sexes et l’équipe de plaidoyer.
• Fournir des contributions aux systèmes de recherche, d’analyse et de documentation qui étayent les preuves de la programmation et de l’influence sexospécifiques au niveau de l’État.
• Rédiger des rapports d’avancement réguliers pour les activités mises en œuvre, ainsi que soutenir les rapports de programme liés au genre selon les instructions.
• Avec le soutien du spécialiste GE, effectuer une analyse de genre spécifique au contexte et d’autres évaluations pour le projet afin d’éclairer la programmation sensible au genre.
• Maintenir une relation solide avec les autres membres du personnel liés au genre au sein de SCI
• Développer et maintenir un réseau de contacts externes avec des personnes clés du gouvernement, du secteur des ONG, de la société civile et des médias travaillant en particulier sur les questions de genre et participer aux réunions du groupe de travail sur le genre, qui peuvent inclure une supervision.
• Promouvoir la réalisation des percées SCI, la théorie du changement et d’autres engagements stratégiques.
• Participer à l’amélioration de la qualité du développement des partenariats et des critères de qualité sensibles au genre.
• Effectuer d’autres tâches, au besoin, pour assurer le bon déroulement du projet IHA et des autres programmes SCI.

COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)

Responsabilité:

• Est responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple des valeurs de Save the Children
• Tient l’équipe et les partenaires responsables de s’acquitter de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de livrer de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints

Ambition:

• Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour eux-mêmes (et leur équipe), assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même
• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
• Orienté vers l’avenir, pense stratégiquement.

Collaboration:

• Écoute activement les différents points de vue et expériences des parties prenantes
• Participe activement aux réseaux pour accéder et contribuer aux bonnes pratiques
• Établit et maintient une communication et un dialogue clairs avec les personnes touchées par les catastrophes et les conflits et les autres parties prenantes
• Établit des objectifs clairs avec les partenaires

La créativité:

• Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• Prêt à prendre des risques disciplinés

Intégrité:

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence
• Engagement envers les valeurs de Save the Children

Compétences

• Connaissance des programmes de protection de l’enfance, de nutrition et WASH
• Connaissance de l’analyse comparative entre les sexes, de l’évaluation des risques et de l’évaluation générale.
• Connaissance des politiques, fonctions, structures et processus décisionnels des principales institutions nationales en matière de genre.
• Esprit d’équipe avec de solides compétences en leadership
• Compétences linguistiques locales – capacité à communiquer en haoussa, kanuri sera un avantage
• Compréhension des contextes humanitaires et application des principes humanitaires :
• Veiller à ce que les objectifs et les activités du programme respectent les principes des principaux cadres, codes et engagements humanitaires nationaux et internationaux
• Intègre les principes de redevabilité envers les bénéficiaires dans l’approche
• Participe aux mécanismes de coordination en cas de catastrophe et aux mécanismes de coopération interinstitutions
• Direction : Action ; Pensée; Soi; Inspirant; Développer les autres :
• Fait preuve d’accessibilité et de confiance en écoutant attentivement les autres et en valorisant leur contribution, et en mettant les autres à l’aise en étant ouvert et honnête à propos de leurs pensées et de leurs sentiments
• Fait preuve d’auto-développement et de gestion en assumant la responsabilité de son propre développement et en recherchant activement des commentaires pour mieux comprendre ses propres forces et faiblesses
• Fait des déclarations positives sur le travail
• Influence efficacement les autres en comprenant leurs intérêts et en montrant comment ils seront satisfaits par sa propre solution préférée
• Donne des commentaires constructifs pour améliorer les capacités et les responsabilités des partenaires et des autres

Souhaitable

• Expérience du renforcement des capacités et des formations, en particulier sur les questions liées au genre.
• Expérience de travail antérieure dans les communautés à travers le Nigeria.
• Connaissance des politiques, fonctions, structures et processus décisionnels des principales institutions nationales en matière de genre.
• Esprit d’équipe avec de solides compétences en leadership
• Compétences linguistiques locales (la capacité à communiquer en haoussa et en kanuri sera un avantage).

QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE

Critères essentiels

• Diplôme universitaire ou équivalent en sciences sociales, études du développement, genre et développement ou combinaison équivalente de formation et d’expérience pertinentes
• Expérience avérée de travail sur le changement normatif pour l’égalité des sexes et la santé sexuelle et reproductive des adolescents dans des contextes sensibles
• Expérience avérée dans le soutien à la conception, à la mise en œuvre et à l’évaluation d’interventions de communication pour le changement social et comportemental transformatrices en genre.
• Expérience dans le soutien à la mise en œuvre d’approches transformatrices en matière de genre dans un contexte humanitaire.
• Capacité à travailler de manière indépendante et en collaboration dans un environnement d’équipe avec un minimum de supervision
• Connaissance spécifique des questions de développement international et d’égalité des sexes; expérience d’engagement des enfants et d’autres membres de la communauté sur les questions d’égalité des sexes souhaitable.
• Excellentes compétences en planification et en organisation avec la capacité d’effectuer plusieurs tâches dans un environnement de travail au rythme rapide.
• Excellentes compétences interpersonnelles et de communication
• Anglais courant
• Maîtrise de l’informatique

Critères souhaitables :

• Expérience du renforcement des capacités et de l’organisation de formations, en particulier sur les questions liées au genre.
• Expérience de travail antérieure dans les communautés à travers le Nigeria.
• Connaissance des politiques, des fonctions, des structures et des processus décisionnels des principales institutions nationales en matière de genre avec une connaissance de la conduite d’une évaluation de genre.
• Esprit d’équipe avec de solides compétences en leadership
• Compétences linguistiques locales – la capacité à communiquer en kanuri et en fulfulde sera un avantage.