RECRUTEMENT A L’ONG WORLD VISION INTERNATIONAL (WVI) – (08 décembre 2025)

Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée

Description de l’emploi:

Mais du Poste :

Diriger, gérer et maintenir la mise en œuvre de la stratégie de protection des enfants et des adultes dans le cadre des interventions d’urgence de WV Tchad. Il/elle veillera au respect des exigences des donateurs. L’approche globale de World Vision en matière de protection et d’autres secteurs de sauvegarde, ainsi que les cycles de conception, de suivi et d’évaluation de l’organisation. Elle/il travaillera avec d’autres secteurs pour renforcer les approches intégrées permettant d’obtenir des résultats en matière de protection, en assurant un suivi et une évaluation de qualité de la programmation en matière de protection.

En collaboration avec d’autres membres du personnel technique, le titulaire du poste fournira un soutien technique et des conseils sur la prévention de l’exploitation et des abus sexuels (PSEA), la violence sexuelle et sexiste (SGBV), le soutien mental et psychosocial (MPHSS), l’Identification, Documentation, et Réunification de familles (IDTR), la protection à base communautaire, le plaidoyer et d’autres activités connexes. Il est également responsable de la défense de la protection des enfants et des adultes, ainsi que du respect et de l’approfondissement de notre engagement en faveur des plus vulnérables. Renforcement des capacités du personnel de WV et des partenaires locaux.

Il/elle servira de point focal pour les questions de sauvegarde pour toutes les interventions d’urgence de la réponse humanitaire, travaillant en étroite collaboration avec le Manager National pour la protection de l’enfance et le plaidoyer et tous les autres secteurs et départements de la réponse humanitaire afin d’assurer la pleine mise en œuvre des normes nationales et internationales de sauvegarde.

Responsabilités majeures :

Mise en œuvre et assurance qualité des activités de protection de la réponse d’urgence de WVT

1. Appuyer la mise en œuvre, le budget et la qualité de l’ensemble des projets CP au niveau de la Réponse d’urgence à l’EST
2. Surveiller activement les indicateurs de résultats en termes de portée et de couverture et formuler des recommandations d’amélioration pour atteindre les résultats souhaités en matière de protection de l’enfance
3. Évaluer les activités des projets de Protection pour s’assurer qu’elles respectent la portée, le calendrier et le budget prévu ; évaluer la qualité de la mise en œuvre des interventions de protection de l’enfance
4. Soutenir et intégrer la participation appropriée, sûre et significative des enfants tout au long du cycle de vie du projet et les opportunités de prise de décision à l’intérieur et à l’extérieur des processus de WVT
5. Assurer la responsabilité envers les enfants et les familles dans la zone de réponse d’urgence établissant des mécanismes de rétroaction et de plaintes
6. Fournir un soutien aux équipes de DM&E lors des activités de suivi et d’évaluation
7. Partager les données et les expériences de programmation sous forme de rapports avec le personnel chargé de l’acquisition des subventions afin d’obtenir un financement.

Renforcement des capacités

1. Soutenir la formation de toutes les parties participent composés d’acteurs informels et formels de CP dans les communautés d’intervention ; encadrer les acteurs pour favoriser une véritable appropriation des plans d’action du groupe en faveur de la durabilité
2. Renforcer les capacités des acteurs pour comprendre les problèmes de CP et leurs causes profondes, renforcer les systèmes de CP et hiérarchiser les problèmes de CP à résoudre
3. Faciliter l’élaboration des plans d’actions des différents acteurs communs pour lutter contre la violence à l’égard des enfants
4. Surveiller le fonctionnement, la mise en œuvre et la capacité organisationnelle des parties impliquées
5. Coordonner et soutenir la formation, la mise en œuvre de l’intervention de protection de l’enfance pour les mécanismes communautaires de protection de l’enfance et d’action sociale, les agents de protection de l’enfance, les agents communautaires et les bénévoles locaux impliqués dans la mise en œuvre du projet de protection de l’enfance

Partenariat et engagement externe

1. Établir des partenariats efficaces avec les parties prenantes locales de la protection de l’environnement, les réseaux, les coalitions, les groupes de travail et les représentants des collectivités locales afin de comprendre la fonctionnalité du système de protection de l’environnement et de former/renforcer le groupe local de protection de l’environnement et d’action communautaire.
2. Représenter World Vision, selon les besoins, dans les réseaux, coalitions ou espaces de protection de l’enfance dirigés par le gouvernement, afin de promouvoir des interventions de protection de l’enfance fondées sur des données probantes et de faire progresser une approche de renforcement des systèmes de protection de l’enfance.
3. Établir des relations de travail efficaces avec les chefs religieux et les communautés locales (de divers horizons religieux, le cas échéant) pour promouvoir les initiatives de protection de l’enfance, les techniques parentales positives et inviter à faire partie du groupe CP&A pour aborder les problèmes de violence contre les enfants
4. Si nécessaire dans les situations d’urgence et d’intervention, participer activement et régulièrement au groupe local de protection de l’enfance pour coordonner le travail de protection de l’enfance de World Vision aux côtés d’autres acteurs humanitaires

Politique de sauvegarde

1. Signaler les incidents de protection des adultes et des enfants aux programmes de zones désignées (niveaux 1 à 3)
2. Assurer la mise en œuvre adéquate des plans de préparation aux incidents de protection du bureau au niveau du programme local
3. Anciens partenaires locaux ou bénévoles qui travaillent directement avec les bénéficiaires du programme sur les politiques, les procédures, les comportements et les protocoles de signalement en matière de protection

Gestion des connaissances et de l’apprentissage

1. Rechercher et documenter les leçons tirées des activités CP des projets dans chaque domaine de changement de la réponse
2. Animer des activités régulières de réflexion et d’apprentissage avec le personnel et les bénévoles du CP ainsi qu’avec les mécanismes et structures de Protection de l’enfant pour réfléchir à la mise en œuvre et apporter les adaptations nécessaires
3. Intégrer les commentaires des enfants sur les activités du programme dans les séances de partage des connaissances et faire un compte rendu avec les groupes d’enfants pour leur faire savoir comment leurs opinions ont affecté la mise en œuvre.

Qualifications: Education / connaissances / compétences techniques et de l’expérience

• Diplôme en formulation et analyse de politiques, en travail social, en droit, en développement communautaire ou dans un domaine connexe, avec au moins deux ans d’expérience dans le domaine concerné.
• Un master dans le domaine concerné est un atout supplémentaire, assorti d’une expérience d’au moins deux ans dans le domaine concerné.
• Maîtrise de l’outil informatique MS Office (Word et Excel). Maîtrise du français de l’anglais et des langues locales.
• Démontrer des compétences de haut niveau en matière de planification, de rédaction de rapports et de communication.
• Avoir d’excellentes compétences interpersonnelles, analytiques et décisionnelles.
• Aptitude à gérer les conflits et compétences en matière de négociation.
• Solides compétences en matière de mise en réseau, de liaison et d’engagement des donateurs.
• Compétences en matière de formation et d’animation.
• Solide compréhension de la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE) et d’autres normes internes pertinentes en matière de droits de l’homme protégeant les droits des enfants et des adultes vulnérables.
• Solide compréhension de l’approche systémique de la protection de l’enfance et des mécanismes communautaires de protection de l’enfance.
• Expérience essentielle en matière de conception, de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation de projets et de rédaction de rapports.