Fondée en 1949, SOS Villages d’Enfants est une Organisation Internationale de développement social qui œuvre pour la satisfaction des besoins et la protection des droits des enfants orphelins et vulnérables. Représentée dans plus de 135 pays à travers le monde, elle est implantée en Côte d’Ivoire depuis 1971. A ce jour SOS Villages d’Enfants en Côte d’Ivoire dispose de trois villages (Abobo, Aboisso et Yamoussoukro).
Pour l’exercice de ses activités sur le site de Yamoussoukro, SOS Villages d’Enfant Côte d’Ivoire est engagé, dans le processus de recrutement d’un (e) :
PSYCHOLOGUE, COORDONNATEUR(TRICE) des activités PSYCHOSOCIALES (C/SPS)
Mission du poste
Sous la supervision du Manager de site, le Coordonnateur (trice) de l’action Psychosociale joue un rôle transversal au niveau du site. Il coordonne le soutien psychosocial au niveau du site en s’assurant que toutes les parties prenantes y compris les enfants, les jeunes et le personnel sont activement soutenues pour surmonter les difficultés qu’elles rencontrent. A ce titre il assure la conception, la planification, la supervision de la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des activités psychosociales du Village d’Enfants de Yamoussoukro
Objectifs généraux du poste:
• Met en œuvre le programme de Soutien psychosocial du Village d’Enfants de Yamoussoukro
• Coordonne les activités de Soutien psychologique, social et spécialisé du Village d’Enfants SOS ;
• Renforce les capacités en soutien psychosocial des Assistants Sociaux et Educateurs Spécialisés sous son autorité ;
• Collabore avec les autres responsables de service et les coordonnateurs à la compréhension et au règlement des problèmes psychosociaux des enfants et jeunes.
Relation hiérarchique
• Le Coordonnateur de l’action psychosociale rend compte directement au Manager de Site ;
• Il coordonne le travail de l’équipe locale de soutien psycho-social (ELSPS) composée d’assistants sociaux et de l’éducateur spécialisé;
• Il collabore étroitement avec le coordonnateur de la prise en charge alternative (PCA), du renforcement de la famille (RF), éducation (EDU) et les responsables pédagogiques dans le cadre de son travail ;
• Il entretient des liens fonctionnels avec les différentes fonctions du Département Développement des Programmes.
Principales tâches et responsabilités:
Mise en œuvre du programme de Soutien psychosocial du Village d’Enfants SOS
• Identifier les besoins en Soutien psychosocial et contribuer à la formulation des projets ;
• Participer à l’élaboration du programme de soutien psychosocial du Village d’Enfants SOS ;
• Planifier et suivre les activités du programme de soutien psychosocial ;
• Mettre en œuvre le programme de Soutien psychosocial du Village d’Enfants SOS
• Superviser la prise en charge psychosociale et le soutien spécialisé des enfants, jeunes, parents et tuteurs de la prise en charge de remplacement et du renforcement de la famille;
• Animer les réunions de coordination du service psychosocial ;
• Contribuer à l’élaboration des procédures opératoires de Soutien psychosocial ;
• Assurer la bonne gestion des dossiers et la confidentialité des données personnelles dans le respect des règles de protection ;
• Elaborer les outils de reporting et capitalisation des activités de Soutien psychosocial ;
• Réaliser sur demande, les Rapports d’évaluation psychoéducative des enfants et jeunes, et collaborer avec les autres partenaires de prise en charge ;
• Faire le Rapport mensuel de coordination des activités de Soutien psychosocial ;
• Participer aux réunions de coordination avec les partenaires à la demande de son supérieur hiérarchique.
Coordination des activités de Soutien psychosocial en amont et en val du processus de prise en charge
• Superviser la réalisation des enquêtes sociales d’admission des enfants du groupe cible dans les catégories de programmes PCA, RF et EDU et valider tous les rapports d’enquêtes sociales ;
• S’assurer qu’un bilan psychologique pour chaque enfant proposé à l’admission dans les catégories de programmes PCA, RF et EDU est établi et en documenter tout le processus ;
• Organiser avec les membres de l’équipe de soutien psychosocial la préparation psychologique de l’enfant, de la mère SOS, de la famille biologique, avant et pendant l’admission. Tenir les rapports des séances liées à cette préparation ;
• Mettre à la disposition des programmes un membre de l’action psychosociale; pour les réunions de planification de développement de chaque enfant et chaque jeune
• Appuyer les coordonnateurs PCA, RF et les responsables pédagogiques dans l’identification des enfants susceptibles d’être pris en charge par le service psychosocial (enfants à besoin spécifique, enfants et jeunes à écart de comportement, etc.) ;
• Assurer le suivi et le soutien psychologique des enfants à besoin spécifique ;
• Elaborer et mettre en œuvre les plans individuels de remédiation d’enfants à écart de comportement en lien avec le Coordonnateur PCA et les responsables pédagogiques ;
• Instruire de façon continue le dossier de suivi de chaque enfant et jeune dans les catégories de programme PCA, RF et EDU, soutenu par le SPS ;
• Organiser des séances de counseling individuel ou familial avec le groupe cible et le personnel ;
• Participer aux séances de prise de décisions majeures concernant les enfants/jeunes participant au PCA, RF et EDU, telles que l’orientation professionnelle, le retour en famille biologique, le changement de maison pour les enfants des familles SOS, le déplacement des enfants au foyer des jeunes, le changement de dispositif de prise en charge, etc ;
• Soutenir les nouveaux changements dans la prise en charge de remplacement en vue de l’épanouissement des enfants : réexamen de placement des enfants/jeunes, préparation psychologique des familles, intégration communautaire des familles SOS, et les procédures afférentes aux changements.
• Etablir le bilan psychologique pour chaque enfant proposé à l’admission ou à la sortie et documenter tout le processus
• Soutenir la dynamique communautaire participative du RF pour une prise en charge de qualité des enfants de notre groupe cible et la résilience des familles
• Participer aux réunions pédagogiques importantes de la prise en charge de remplacement ;
• Tenir au sein du service psychosocial, un cahier où sont consignés tous les constats et recommandations par maison familiale SOS et par famille d’origine ;
Renforcement des capacités en soutien psychosocial du personnel clé de prise en charge et des familles d’origine
• Identifier les besoins de formation du personnel clé de prise en charge dans le domaine psychosocial ;
• Planifier, élaborer et dispenser les modules de formation dans le domaine psychosocial ;
• Renforcer les capacités des Assistantes sociales et personnel clé de prise en charge pour la mise en œuvre et le suivi des activités de soutien psychosocial aux enfants et aux jeunes;
• Former et coacher les mères SOS, les tantes SOS et les éducateurs SOS sur la gestion du stress, la gestion de l’adolescence et l’écoute active des enfants et jeunes.
• Elaborer les leçons apprises et les recommandations pour la mise en œuvre du programme ;
• Organiser régulièrement des espaces de paroles avec les parents SOS et les familles d’origine ;
• Participer au recrutement de personnel clé en contact avec les enfants ;
• Organiser le soutien du personnel sur le plan psychologique ;
• Participer aux cycles de formation continue des mères SOS ;
Assurer le suivi et l’évaluation du bien-être de l’enfant
• Assurer la supervision des actions de l’assistant social relatives à l’alimentation des enfants
• Organiser avec le coordonnateur RF des visites trimestrielles dans les familles d’origine pour évaluer la prise en charge des enfants ;
• Organiser en collaboration avec le coordonnateur PCA une session mensuelle de travail avec les mères SOS pour évoquer les difficultés d’apprentissage des enfants, l’état de la petite pharmacie de la maison, les conditions de vie des enfants, etc ;
• Exécuter toute autre tâche qui lui est demandée par son supérieur hiérarchique ou le Directeur National et qui cadre avec son domaine de compétence.
Profil du poste
Formation :
Bac + 4/5 en psychologie clinique; soutien psychosocial ; Education spécialisée.
Expériences professionnelles :
3 à 5 ans d’expérience dans la prise en charge clinique ou le soutien psychosocial
• Expérience de travail dans une ONG humanitaire Internationale ;
• Expérience en protection et droits de l’enfant;
• Expérience en coordination de projets ;
• Expérience en renforcement de capacités ;
• Expérience en suivi et évaluation de projets ;
• Expérience de travail en équipe et avec des travailleurs sociaux.
Connaissances et aptitudes :
• Connaissance en psychopathologie de l’enfant et de l’adulte ;
• Connaissances en psychothérapie;
• Connaissance en psychologie de l’enfant ;
• Connaissance en suivi post-crise et trauma ;
• Bonnes capacités d’adaptation ;
• Bonnes capacités organisationnelles ;
• Excellentes compétences en communication écrite et interpersonnelle ;
• Conception d’outils en soutien psychosocial. Langue : Français et Anglais
Informatique : Pack office
• Capacité à travailler sous pression.
Dossiers de candidature
Les dossiers de candidature doivent être déposés à l’adresse suivante : [email protected] et devraient comprendre une lettre de motivation adressée au Directeur National précisant la prétention salariale, la disponibilité et un Curriculum Vitae détaillé comprenant les coordonnées téléphoniques et mails de 3 personnes de références professionnelles.
La date limite de dépôt des dossiers est fixée au plus tard le 1er octobre 2025.
NB : Mettre en objet du mail exclusivement :
« PSYCHOLOGUE, COORDONNATEUR(TRICE) DES ACTIVITES PSYCHOSOCIALES (C/SPS) YAMOUSSOUKRO»
Toutes les pièces attachées doivent être au format PDF
En accord avec notre politique relative à la protection des enfants, tout emploi dans l’organisation est soumis à la vérification des antécédents et du casier judiciaire.
Ce que nous défendons:
SOS Villages d’Enfants Côte d’Ivoire est engagée à créer et à maintenir un environnement chaleureux et protecteur. Elle promeut ses valeurs fondamentales, prévient et traite les abus et l’exploitation des enfants. Nous condamnons fermement toutes les formes de maltraitance et d’exploitation des enfants, que ce soit au sein ou à l’extérieur de notre organisation. Nous répondons toujours à tout cas de maltraitance avérée, allégation ou tentation d’abus dans notre sphère d’influence selon sa nature. Nous veillons à ce que des mécanismes soient en place pour sensibiliser, aider à la prévention, encourager les signalements et faciliter les réponses. Ces mécanismes vont des actions de développement des ressources humaines telles que la formation et le conseil aux mesures telles que la suspension, le licenciement et l’action en justice.
