Recrutement à l’OIM avec possibilité de voyager en Europe (5 avril 2026)

L’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM) recrute pour un poste important en télétravail avec possibilité de voyage en Europe : celui de Consultant International.

Poste ouvert à Candidature à l’OIM : Consultant International

Description de l’emploi

Introduction

Créée en 1951, l’OIM est une organisation apparentée aux Nations Unies et, en tant que principale agence onusienne dans le domaine des migrations, elle travaille en étroite collaboration avec des partenaires gouvernementaux, intergouvernementaux et non gouvernementaux. L’OIM s’engage à promouvoir des migrations humaines et ordonnées, bénéfiques à tous. Elle remplit cette mission en fournissant des services et des conseils aux gouvernements et aux migrants.

L’OIM s’engage à garantir un environnement de travail où tous les employés peuvent s’épanouir professionnellement, tout en œuvrant à exploiter pleinement le potentiel des migrations. Pour en savoir plus sur la culture d’entreprise de l’OIM, consultez la page  Culture d’entreprise de l’OIM | Organisation internationale pour les migrations

Lieu d’affectation du consultant :  mission à distance, avec jusqu’à sept jours de déplacement en Géorgie

Durée de la mission de conseil :  30 jours ouvrables (sur une période de 3 mois)

Nature de la mission de conseil : Réaliser une évaluation du marché du travail axée sur la demande, en étroite collaboration avec le secteur privé. Cette mission permettra d’identifier les professions et spécialisations prioritaires et d’orienter la conception de programmes de formation professionnelle certifiés.

Contexte et étendue du projet

La Géorgie est confrontée à un contexte migratoire complexe et évolutif, marqué par des inadéquations persistantes entre les compétences, un accès limité à des emplois de qualité et une vulnérabilité croissante face aux changements climatiques. Ces défis structurels contribuent fortement à l’émigration, notamment chez les jeunes, et entravent la réintégration durable des personnes de retour dans leur pays d’origine, des personnes déplacées internes, des écomigrants et des immigrants.

En réponse, le projet « Construire un avenir résilient pour les populations sujettes aux migrations en Géorgie (REforM) » vise à relever ces défis grâce à des interventions de développement des compétences et d’emploi menées par le secteur privé, ainsi qu’à des mesures plus larges visant à renforcer la gouvernance et la résilience des migrations.

Malgré les réformes en cours, le système d’enseignement et de formation professionnels (EFP) reste insuffisamment adapté aux besoins du secteur privé, ce qui engendre un décalage entre l’offre et la demande de main-d’œuvre. Les employeurs signalent fréquemment des difficultés à pourvoir les postes vacants en raison d’un manque de compétences techniques et relationnelles pertinentes, tandis que les demandeurs d’emploi, notamment les jeunes et les femmes, peinent à accéder à des emplois stables et décents. Ce décalage est encore accentué par l’évolution rapide du marché du travail, notamment la numérisation, les impacts du changement climatique et les fluctuations de la demande sectorielle.

Parallèlement, les changements climatiques affectent de plus en plus les moyens de subsistance en milieu rural et contribuent aux déplacements internes, notamment au sein des communautés écomigrantes. Ces populations ont souvent un accès limité aux opportunités d’emploi et aux formations professionnelles, ce qui accroît leur vulnérabilité et leur dépendance aux migrations irrégulières ou informelles.

Bien que des secteurs préliminaires tels que l’informatique, l’agriculture, la construction, le transport et la logistique, et l’hôtellerie aient été identifiés, il n’existe actuellement pas suffisamment de données sur les professions spécifiques, les compétences requises et les tendances futures du marché du travail au sein de ces secteurs, notamment en ce qui concerne les possibilités d’emploi au niveau national.

Dans ce contexte, une évaluation complète et axée sur la demande du marché du travail est nécessaire pour générer des connaissances solides et fondées sur des données probantes qui permettront d’orienter la conception de programmes de formation professionnelle ciblés, d’assurer l’adéquation avec la demande du secteur privé et d’améliorer les résultats en matière d’emploi pour les populations vulnérables dans le cadre du projet.

L’OIM Géorgie cherche à embaucher un consultant international pour mener une évaluation prospective du marché du travail avec une forte implication du secteur privé, afin d’identifier les professions prioritaires et les besoins en compétences et d’éclairer la conception de programmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) certifiés et axés sur la demande, alignés sur les tendances actuelles et émergentes du marché du travail en Géorgie.

La mission sera mise en œuvre en étroite coordination avec un consultant national, garantissant une forte contextualisation locale et une implication efficace des parties prenantes.

Modalités de gestion :

Sous la supervision générale du chef de projet REforM et la supervision directe du coordonnateur du projet, le consultant dirigera l’évaluation de secteurs à fort potentiel sélectionnés, en appliquant une approche consultative et fondée sur des données probantes pour analyser la demande de main-d’œuvre, les lacunes en matière de compétences et les exigences des employeurs.

Rôles et responsabilités :

Le consultant international, en étroite collaboration avec un consultant national, entreprendra les tâches suivantes :

1. Analyse documentaire des tendances du marché du travail en Géorgie, réalisée en collaboration avec le consultant national :

• Examen des études pertinentes sur le marché du travail, des rapports et des ensembles de données produits par les institutions publiques, notamment l’Office national des statistiques, le ministère de l’Économie et du Développement durable (Département de l’information sur le marché du travail – LMIS), l’OIM, les partenaires au développement et d’autres parties prenantes concernées.
• Examen des politiques et cadres réglementaires pertinents liés au développement des compétences, à l’emploi et à la mobilité de la main-d’œuvre.

1. Élaborez un plan de travail détaillé et un calendrier pour la mission, comprenant :

• Séquencement des activités et étapes clés ;
• Plan de consultation des parties prenantes et calendrier indicatif ;

1. Élaborer et soumettre un rapport initial décrivant :

• Approche méthodologique et cadre analytique ;
• Outils de collecte de données et stratégie d’engagement des parties prenantes ;
• Approche visant à traduire les résultats en recommandations concrètes concernant la sélection des secteurs, la conception des programmes de formation et l’adéquation aux besoins du marché du travail.

1. Concevoir et mettre en œuvre une évaluation complète des besoins des employeurs, comprenant :

• Enquêtes ciblant les employeurs de secteurs sélectionnés ;
• Entretiens avec des informateurs clés (KII) et discussions de groupe ciblées (FGD) avec des représentants du secteur privé ;
• Engagement structuré auprès des entreprises, des associations professionnelles, des chambres de commerce sectorielles et des experts du secteur ;
• Évaluation de la demande des employeurs en matière de compétences, de professions et de qualifications, y compris les rôles difficiles à pourvoir et les rôles émergents dans les secteurs sélectionnés ;
• Évaluation de la capacité du secteur privé à participer à l’élaboration de programmes, au détachement d’experts, à la prestation de formations, y compris l’apprentissage et l’apprentissage en milieu de travail (capacité, incitations, contraintes) ;
• Identification des obstacles et des opportunités de participation au marché du travail des groupes cibles (par exemple, les jeunes, les femmes, les rapatriés, les écomigrants) ;
• Évaluation de l’adéquation entre les besoins des employeurs et les programmes de formation professionnelle existants dans certaines professions, y compris les lacunes dans les programmes d’études, les capacités de formation et les infrastructures ;
• Collecte des contributions des employeurs pour éclairer la conception pratique des programmes de formation (modalités, durée, structure) ;

1. En collaboration avec le consultant national, participer aux consultations des parties prenantes afin d’assurer l’alignement et l’appropriation par ces dernières.
2. Analyser la dynamique du marché du travail dans certains secteurs, notamment :

• Identification des pénuries et des écarts de compétences ;
• Cartographie des professions difficiles à pourvoir et des professions émergentes ;
• Évaluation de la demande de main-d’œuvre actuelle et projetée ;
• Identification des disparités régionales et des dynamiques du marché du travail spécifiques à chaque secteur (le cas échéant).

1. Pour chaque secteur sélectionné ,  identifier les métiers prioritaires et les spécialisations adaptées aux programmes de (re)formation. Pour chaque spécialisation proposée, définir :

• Connaissances, compétences et aptitudes pratiques requises ;
• Principales tâches et profils professionnels ;
• Normes professionnelles (lorsqu’elles sont disponibles);
• Outils, équipements et matériaux nécessaires ;
• exigences de certification (le cas échéant);
• Structure indicative de la formation (durée, équilibre entre apprentissage théorique et pratique).

1. En collaboration avec le consultant national, évaluer l’adéquation des professions identifiées avec le système de formation professionnelle existant en Géorgie.
2. Pour chaque spécialisation sélectionnée, évaluez les besoins futurs en compétences et les tendances sectorielles, notamment :

• Impacts de la numérisation, de l’automatisation et de l’évolution des formes de travail (par exemple, l’économie des plateformes) ;
• Changement climatique et considérations environnementales (y compris les compétences vertes) ;
•  Implications à moyen et long terme pour la croissance, la transformation ou le déclin du secteur.
• Dans la mesure du possible, examiner la demande potentielle pour certaines spécialisations sur les marchés du travail internationaux, en particulier en Europe, et exposer les considérations relatives à la transférabilité des compétences et à leur compatibilité avec les normes internationales.

1. En collaboration avec le consultant national, élaborer des recommandations pour éclairer la conception du programme pilote d’enseignement et de formation professionnels, notamment :

• Secteurs et professions prioritaires pour l’intervention ;
• Faisabilité des programmes d’apprentissage et de formation en milieu professionnel ;
• Recommandations concernant les modèles d’engagement du secteur privé ;
• Identification des partenaires potentiels du secteur de la formation professionnelle et du secteur privé ;
• Principaux risques et considérations de durabilité.

1. Présenter et valider les résultats auprès des parties prenantes, notamment :

• Présentation des principaux résultats lors de l’atelier de validation ;
• Intégration des commentaires des parties prenantes dans les résultats finaux.

1. Soumettre les livrables finaux, notamment :

• Un rapport d’évaluation complet du marché du travail ;
• Un résumé concis mettant en évidence les principales conclusions et recommandations.

1. Remettre le rapport final de mission de conseil sur l’exécution des tâches.

Projet auquel le consultant contribue

Construire un avenir résilient pour les populations sujettes aux migrations en Géorgie (REforM)

Responsabilités

Consultants de catégorie B : Résultats concrets et mesurables de la mission

• Livrable 1 : Rapport initial comprenant la méthodologie, l’approche de mobilisation des parties prenantes et les outils de collecte de données ; Plan de travail détaillé, ainsi que l’ébauche du rapport d’évaluation du marché du travail, à soumettre avant le 15 mai 2026.
  • Livrable 2 : Projet de rapport d’évaluation du marché du travail, couvrant l’analyse sectorielle, l’évaluation des écarts de compétences, les professions prioritaires identifiées, la demande et la préparation des employeurs, l’alignement avec les programmes d’EFP existants, l’analyse des groupes cibles et des obstacles à l’emploi ainsi que l’analyse des tendances futures, les considérations relatives au genre et à l’environnement, à soumettre avant le 30 juin 2026.
  • Livrable 3 : Rapport final d’évaluation du marché du travail, recommandations concrètes pour la priorisation des secteurs, la conception des programmes d’EFP et l’engagement du secteur privé, et résumé des principales conclusions, d’ici le 10 juillet 2026.

Indicateurs de performance pour l’évaluation des résultats

• Fournit les livrables listés dans les délais impartis et avec une qualité satisfaisante.

Qualifications

Qualifications et expérience requises

Éducation

• Diplôme universitaire de niveau supérieur en économie, commerce, sciences sociales, développement ou dans un domaine connexe.

Expérience

• Expérience professionnelle avérée dans la réalisation d’évaluations du marché du travail et d’analyses sectorielles.
• Solide expertise en matière d’analyse des compétences / de développement de la main-d’œuvre, de systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP),  y compris l’alignement avec le développement des programmes et les cadres de qualification.
• Expérience avérée dans la conception et la mise en œuvre de méthodologies de collecte de données et dans la réalisation d’analyses quantitatives et qualitatives.
• Expérience avérée de travail avec des acteurs du secteur privé, notamment des entreprises et des associations.
• Expérience en matière d’analyse des marchés du travail internationaux et/ou européens.
• Expérience de travail auprès de groupes vulnérables, notamment les migrants, les jeunes ou les femmes, et d’intégration des considérations d’inclusion dans les interventions sur le marché du travail.
• L’expérience des systèmes d’apprentissage, des modèles de formation en alternance ou des approches d’apprentissage en milieu de travail est un atout.
• La connaissance des tendances émergentes du marché du travail, notamment la numérisation et les compétences vertes, est un atout.

Compétences

• Excellentes compétences en analyse, résolution de problèmes, animation et rédaction de rapports.
• Solides compétences en matière d’animation, d’organisation et de communication.

Langues

Pour cette mission de conseil, la maîtrise de l’anglais est requise.

Les compétences linguistiques requises seront spécifiquement évaluées au cours du processus de sélection, qui peut comprendre des évaluations écrites et/ou orales.

Compétences requises

Le référentiel de compétences de l’OIM est disponible à ce  lien . Les compétences seront évaluées lors du processus de sélection.

Valeurs  – Tous les membres du personnel de l’OIM doivent respecter et démontrer ces cinq valeurs :

• Inclusion et respect de la diversité : Respecte et promeut les différences individuelles et culturelles. Encourage la diversité et l’inclusion.
• Intégrité et transparence : Maintient des normes éthiques élevées et agit d’une manière conforme aux principes/règles et aux normes de conduite de l’organisation.
• Professionnalisme : Fait preuve d’une capacité à travailler avec calme, compétence et engagement, et exerce un jugement sûr face aux défis quotidiens.
• Courage : Fait preuve de volonté à prendre position sur des questions importantes.
• Empathie : Fait preuve de compassion envers les autres, fait en sorte que les gens se sentent en sécurité, respectés et traités équitablement.

Compétences fondamentales  – indicateurs comportementaux

• Travail d’équipe : Développe et favorise une collaboration efficace au sein des unités et entre elles afin d’atteindre des objectifs communs et d’optimiser les résultats.
• Obtention de résultats : Produit et fournit des résultats de qualité, dans le respect des délais et avec un sens aigu du service. Orienté action, il s’engage à atteindre les objectifs convenus.
• Gestion et partage des connaissances : Cherche constamment à apprendre, à partager ses connaissances et à innover.
• Responsabilité : S’approprie la réalisation des priorités de l’organisation et assume la responsabilité de ses propres actions et des tâches déléguées.
• Communication : Encourage et contribue à une communication claire et ouverte. Explique les sujets complexes de manière informative, inspirante et motivante.

Notes

L’OIM couvre gratuitement les consultants contre les accidents du travail et les maladies professionnelles, conformément au régime d’indemnisation, pour toute la durée de leur mission. L’OIM ne prend pas en charge les frais d’évacuation ni les frais médicaux liés aux accidents et maladies non professionnels. Les consultants sont responsables de leur propre assurance maladie pour les accidents ou maladies non professionnels et devront fournir une attestation écrite de cette couverture avant de commencer leur mission.

Toute offre faite au candidat en lien avec cet avis de vacance de poste est soumise à la confirmation du financement.

La nomination sera subordonnée à la certification de l’aptitude médicale du candidat à exercer ses fonctions, à l’obtention des accréditations, au respect des exigences en matière de résidence ou de visa, et à l’obtention des autorisations de sécurité.

L’OIM applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’OIM, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination fondée sur le sexe, la nationalité, l’âge, la race, l’orientation sexuelle, l’origine religieuse ou ethnique ou le handicap.

L’OIM ne perçoit aucun frais à quelque étape que ce soit de son processus de recrutement (candidature, entretien, traitement du dossier, formation ou autres frais). L’OIM ne demande aucune information relative aux comptes bancaires.

L’OIM n’accepte que les candidatures dûment remplies et soumises via son  système de recrutement en ligne  (pour les candidats internes, cliquez  ici ). Cet outil en ligne permet également aux candidats de suivre l’état d’avancement de leur candidature.

Les candidatures reçues après la date limite ne seront pas acceptées. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés.

Pour plus d’informations et pour consulter d’autres offres d’emploi, nous vous invitons à visiter notre site web :  Carrières et offres d’emploi de l’OIM

POSTULER EN LIGNE ICI

Voir aussi : L’ONG Feed The Children recrute pour un poste très bien rémunéré (5 avril 2026)