Le Conseil Norvégien pour les réfugiés (NRC) est une organisation humanitaire indépendante qui aide les personnes obligées à fuir.
Description de l’emploi
Ces emplacements stratégiques ont permis au NRC d’étendre sa portée depuis le nord et le sud de la région du Nord-Est et du Centre-Nord, et de contribuer à combler le fossé entre l’aide humanitaire et la coopération au développement, notamment en mettant l’accent sur l’accès équitable aux services de base et le renforcement des droits des personnes déplacées et rapatriées. Outre le bureau national et les bureaux de zone mentionnés ci-dessus, le NRC dispose de sous-bureaux à Dikwa, Monguno, Biu, Mubi, Pulka et Gwoza.
Nous recherchons des personnes passionnées par l’aide aux réfugiés et aux personnes contraintes de fuir.
Si vous êtes de ceux-là, le Conseil norvégien pour les réfugiés au Nigéria recherche un agent d’éducation expérimenté, enthousiaste et passionné, pour rejoindre son équipe dans la zone Sud, dans l’État d’Adamawa à Mubi.
Responsabilités
Responsabilités génériques
- Assurer le respect des politiques, outils, manuels, directives et exigences des donateurs du NRC, y compris le strict respect du Code de conduite et des politiques de protection de l’enfance.
- Préparez des plans basés sur des propositions, des cadres logiques et des budgets.
- Mettre en œuvre des activités en cohérence avec les documents du projet.
- Préparez des rapports réguliers et d’autres documents pour capturer l’avancement et les réalisations du projet.
- Représenter le CNRC et coordonner avec le gouvernement, les partenaires et les intervenants du secteur de l’éducation.
- Renforcer les capacités du personnel et des entrepreneurs.
- Identifier et partager des idées pour améliorer le programme d’éducation.
Responsabilités spécifiques
- L’agent d’éducation est chargé de superviser la mise en œuvre et le suivi des activités du projet sur le terrain, de gérer les assistants d’éducation et de rendre compte des progrès aux superviseurs.
- Planifier et mettre en œuvre les activités du programme conformément au cadre logique du projet, au budget, au plan de travail, à la proposition, au NRC, aux pratiques des donateurs et humanitaires, et aux conseils fournis par le responsable ou le coordinateur de l’éducation et le spécialiste de l’éducation.
- Élaborer et appliquer des plans de travail, des plans d’approvisionnement et des plans de dépenses pour assurer la mise en œuvre dans les délais des activités du projet
- Contribuer aux rapports internes et externes mensuels, trimestriels et annuels
- Identifier de manière formelle ou informelle les besoins de développement des capacités du personnel et des sous-traitants de l’éducation, identifier ou fournir une formation et un mentorat de suivi.
- Superviser le travail des assistants pédagogiques, identifier les besoins de renforcement des capacités et fournir un soutien technique et administratif ainsi qu’un mentorat selon les besoins.
- Superviser la collecte des données, y compris les données de base.
- Assurez-vous que tous les documents et moyens de vérification nécessaires à toutes les activités sont saisis et stockés électroniquement.
- Superviser les processus de recrutement et d’approvisionnement en coordination avec les assistants pédagogiques et les unités des ressources humaines et des achats du CNRC et assurer le suivi si nécessaire.
- Représenter le CNRC auprès des autorités gouvernementales et veiller à ce que toutes les activités du projet soient réalisées en coordination avec le gouvernement.
- S’engager et coordonner avec les autorités gouvernementales, les communautés, les dirigeants communautaires, les groupes de parents, la direction de l’école et d’autres organisations mettant en œuvre des activités éducatives, y compris le groupe de travail sur l’éducation dans les situations d’urgence et les partenaires de mise en œuvre.
- Assurer une coordination efficace avec les unités Shelter, WASH, Information, Conseil et Assistance Juridique (ICLA), Coordination et Gestionnaire de Camp (CCCM), Suivi et Évaluation, Protection et Conformité du NRC.
- Superviser et soumettre l’évaluation des besoins, la collecte de données et la soumission et la collecte de la documentation et la vérification des activités du projet.
- Toute autre tâche pertinente au poste demandée par le responsable hiérarchique et/ou technique.
Qualifications
Compétences
- Au moins deux ans d’expérience de travail avec une ONG nationale ou internationale ou une agence des Nations Unies dans le nord-est du Nigéria.
- Au moins un an d’expérience dans la gestion du personnel du programme et sa mise en œuvre sur le terrain, avec une expérience en éducation préférée.
- Baccalauréat en éducation, développement, gestion ou dans un domaine connexe, avec une maîtrise préférée.
- Résultats documentés liés aux responsabilités du poste
- Compréhension de la collecte et de l’analyse des données et documentation des résultats
- Expérience de mobilisation des communautés et d’interaction avec les autorités gouvernementales chargées de l’éducation
- Compétences analytiques et informatiques, notamment Word, Excel, Outlook et PowerPoint
- Maîtrise de l’anglais, tant à l’écrit qu’à l’oral, requise.
- Compétences, connaissances et expérience spécifiques au contexte :
- Compréhension du contexte éducatif et de la réponse humanitaire et de développement dans le nord-est du Nigéria, avec une expérience spécifique dans le nord-est du Nigéria préférée.
- Maîtrise du haoussa parlé couramment, d’autres langues locales étant un avantage
- Expérience en éducation non formelle et professionnelle et soutien à l’éducation formelle préférée
- Expérience documentée de travail avec les autorités gouvernementales locales et les communautés de personnes déplacées, de rapatriés et d’accueil
- Expérience en matière de budgétisation, d’approvisionnement et de recrutement de personnel et d’entrepreneurs
- Compréhension des normes humanitaires, de développement et de protection et de leur application sur le terrain.
Compétences comportementales
- Gérer les ressources et obtenir des résultats
- Gestion des environnements non sécurisés
- Renforcer et instaurer la confiance
- Communiquer avec impact et respect
- Gestion des équipes.
