Arrière-plan:
Le Comité international de secours (IRC) est une organisation humanitaire apolitique, à but non lucratif et non confessionnelle qui apporte son aide aux réfugiés du monde entier. L’IRC met en œuvre des programmes visant à promouvoir des solutions durables pour les personnes déplacées, les réfugiés et les communautés d’accueil, grâce à des projets de santé publique, d’assainissement, d’hébergement, de réhabilitation et d’éducation. Présent dans 40 pays d’Europe, d’Afrique et d’Asie, ainsi qu’aux États-Unis par le biais d’un programme de soutien à la réinstallation, l’IRC œuvre auprès des réfugiés depuis 1933. L’IRC est également active aux États-Unis à travers un programme de soutien à la réinstallation. L’IRC est une organisation attachée à la liberté, à la dignité humaine et à l’autonomie. Cet engagement se traduit par une aide à la réinstallation bien planifiée, une aide d’urgence internationale, des actions de réhabilitation et un plaidoyer en faveur des réfugiés.
POSTE : Responsable de l’éducation
L’IRC a débuté ses opérations au Cameroun en 2016 afin de répondre aux préoccupations croissantes des populations touchées par les violences liées à Boko Haram dans l’Extrême-Nord du pays. L’assistance aux populations déplacées est déployée dans toute cette région, notamment à Diamaré, Mayo Sava, Mayo Tsanaga et Logone & Chari, grâce à deux bureaux de terrain situés à Kousseri et Maroua. Cette assistance comprend la mise en œuvre de programmes vitaux visant à améliorer l’accès à l’eau et les pratiques d’hygiène au sein des communautés vulnérables, déplacées et d’accueil, ainsi que des programmes d’aide financière permettant aux familles économiquement défavorisées de subvenir à leurs besoins essentiels et d’améliorer leur sécurité alimentaire. L’IRC propose également des services d’éducation et de protection de l’enfance afin de répondre aux besoins et priorités des enfants en matière d’apprentissage et de sécurité. Enfin, elle met en œuvre des programmes de protection contre les violences sexistes faites aux femmes et aux filles et apporte un soutien aux victimes de violations des droits humains.
Face à la crise croissante dans les régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest du Cameroun, l’IRC a étendu ses opérations à la région du Sud-Ouest en août 2018 et à celle du Nord-Ouest en 2019. L’IRC fournit une aide humanitaire vitale aux populations déplacées internes, avec des bases de terrain à Buea et Bamenda.
Aperçu du poste
Sous la supervision directe du chef de projet Éducation, le chargé de l’éducation sera responsable de la mise en œuvre, du suivi et du compte rendu efficaces des activités éducatives, et fournira des conseils techniques efficaces au personnel de terrain des partenaires, notamment dans le cadre du programme d’éducation alternative.
Le responsable de l’éducation sera basé à Makary et représentera l’IRC dans les forums et groupes de travail de coordination divisionnaires et sous-divisionnaires pertinents, en veillant à ce que les activités soient conformes aux politiques et priorités du ministère de l’Éducation de base (MINEDUB).
Conformément à la stratégie 100 de l’IRC, le chargé de projet Éducation veillera à ce que les activités de mise en œuvre reflètent une approche de programmation intégrée conforme à la stratégie du projet, notamment en matière de relance et de développement économiques (ERD), de santé environnementale (EH/WASH), de protection et d’autonomisation des femmes (WPE) et de protection et état de droit (PRoL).
Planification de projet
- Jouer un rôle de premier plan dans la planification et la mise en œuvre des activités, ainsi que dans la planification logistique avec les partenaires de mise en œuvre.
- Responsable de la planification des achats pour les programmes d’éducation
- Veiller à ce que les équipes et les partenaires priorisent les activités critiques et optimisent l’utilisation des ressources disponibles.
- Coordonner la planification sur le terrain avec les partenaires de mise en œuvre et diriger les revues mensuelles et les missions sur le terrain.
- Soumettre des prévisions de trésorerie mensuelles pour la mise en œuvre des activités.
Mise en œuvre du projet et assurance qualité
- Superviser la mise en œuvre quotidienne du projet, en veillant à la ponctualité et à la haute qualité des activités.
- Sur le terrain, suivre les progrès réalisés par rapport aux objectifs, aux résultats, au budget, aux ressources et aux plans de travail.
- Veiller à ce que la protection soit pleinement intégrée aux activités éducatives scolaires et communautaires.
- Travailler en étroite collaboration avec les partenaires et les acteurs locaux pour mettre en œuvre les programmes éducatifs.
- Représenter l’IRC au sein du groupe sectoriel Éducation et d’autres mécanismes de coordination, groupes de travail et plateformes aux niveaux divisionnaire et sous-divisionnaire
- Identifier, anticiper et atténuer les risques liés à la mise en œuvre et à la protection des clients.
- Élaborer des rapports d’activité mensuels mettant en évidence les réalisations, les défis et les mesures correctives.
Suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage (SERA)
- Collaborer étroitement avec le responsable MEAL à la conception des outils de collecte de données pour le suivi des activités.
- Assurez-vous qu’il existe une voie d’acheminement fonctionnelle des informations permettant la soumission des données du projet et des rapports d’activité à l’équipe MEAL afin que des contrôles de vérification puissent être effectués.
- Effectuer des visites régulières sur le terrain pour assurer l’encadrement, la supervision et le suivi de la mise en œuvre du programme, identifier et signaler au responsable pédagogique du projet les opportunités et les contraintes ainsi que les ajustements nécessaires.
- Assurer la collecte, la consolidation et l’analyse rapides et précises des données qualitatives et quantitatives en collaboration avec les collègues du service MEAL.
- Valider les livrables de terrain soumis par les organisations partenaires afin de garantir le respect des obligations contractuelles.
Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du projet
- Veiller à ce que les activités éducatives respectent les normes techniques et humanitaires internationales, notamment les normes minimales de l’INEE et le programme d’éducation alternative.
- Promouvoir de manière proactive les approches techniques de haute qualité en matière d’ingénierie des systèmes d’information (EiE) par le personnel et les partenaires de l’IRC.
- Appuyer la collecte d’informations sur l’évaluation des besoins en éducation et les plans de renforcement des capacités des partenaires et superviser leur mise en œuvre par le biais d’examens réguliers.
Achats, logistique et voyages
- Appuyer la préparation et le suivi du plan d’approvisionnement en coordination avec le service logistique.
- Garantir l’approvisionnement, la livraison, le contrôle qualité et la distribution des biens et services dans les délais impartis.
- Superviser la gestion et la responsabilité des actifs et des stocks du projet.
Gestion des ressources humaines et des équipes
- Sensibiliser les partenaires à leurs rôles, responsabilités et objectifs clairement définis, en organisant des réunions de supervision régulières et des évaluations de performance.
- Promouvoir une culture de travail collaborative et respectueuse, en abordant les conflits de manière constructive et en veillant au bien-être des partenaires.
- Renforcer les capacités des partenaires par le biais de formations et d’un accompagnement, en adéquation avec les besoins des projets et les objectifs de développement de carrière.
Gestion de la sécurité et des risques
- Évaluer régulièrement le contexte sécuritaire dans les zones opérationnelles en collaboration avec le partenaire, les parties prenantes et l’équipe de sécurité.
- Encouragez le personnel à signaler rapidement les incidents et les risques liés à la sécurité, en veillant à ce que des mesures préventives et correctives soient mises en œuvre.
Formation : Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : éducation, psychologie, sociologie ou tout autre domaine technique pertinent.
Expérience : Une expérience professionnelle d’au moins deux ans en planification et gestion de projets, tant dans le domaine du développement que dans celui des situations d’urgence, est requise. Maîtrise des outils informatiques, notamment la suite MS Office (Word, Excel, PowerPoint, internet, Outlook).
Profil recherché : Expérience avérée en matière d’éducation en situation d’urgence, et plus particulièrement de programmes d’éducation accélérée, de suivi et de collecte de données sur le terrain. La connaissance des langues locales du département du Logone-et-Chari (arabe chaos, kotoko, mousgoum, toupouri, massa) est un atout, de même qu’une bonne maîtrise du français et de l’anglais. Capacité à travailler dans un environnement hostile, multiculturel et sous pression.
Normes de conduite professionnelle : L’IRC et ses employés doivent respecter les valeurs et principes énoncés dans l’IRC Way, notre code de conduite. Ces valeurs sont l’intégrité, le service, la responsabilité et l’égalité.
