Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits de l’enfant et l’égalité pour les filles.
Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent réprimé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.
En travaillant avec les enfants, les jeunes, nos sympathisants et nos partenaires, nous luttons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des défis auxquels sont confrontés les filles et tous les enfants vulnérables.
Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer aux crises et à l’adversité et d’y répondre. Nous apportons des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.
Nous construisons des partenariats puissants pour les enfants depuis plus de 80 ans et sommes maintenant actifs dans plus de 70 pays.
OBJECTIF DU RÔLE
Le coordinateur du Réseau des anciens élèves soutiendra le programme d’influence du Ghana en engageant d’anciens enfants parrainés et participants au programme âgés de 18 ans et plus et en menant des activités conformes à la nouvelle stratégie nationale de Plan International Ghana ainsi qu’à la mission et à la vision de l’organisation.
DIMENSIONS DU RÔLE
Engagement et influence des anciens
- Aider à amplifier l’objectif de Plan International et contribuer à atteindre l’objectif du Ghana de 100 millions de raisons grâce à des campagnes de plaidoyer sur les réseaux sociaux et à des activités hors ligne.
- Soutenir et façonner les activités du réseau des anciens élèves pour influencer le changement de politique qui fait progresser les opportunités pour les jeunes et l’égalité pour les filles.
- Agir comme point de contact clé et assurer la liaison avec les anciens enfants parrainés et les participants au programme et garder une trace de leurs activités.
- Assurer une base de données à jour du réseau des anciens avec les données pertinentes des membres
- Élaborer une stratégie pour atteindre les anciens enfants parrainés et les participants au programme / membres du club âgés de 18 ans et plus et les intégrer au réseau des anciens.
- Aider à mettre en place un « chapitre des anciens élèves de l’UP » dans les différents domaines opérationnels / unités de programme de Plan International Ghana.
- Assurer la participation effective des anciens élèves aux activités/projets dirigés par des jeunes dans les communautés de parrainage.
- Assurer la liaison avec les coordonnateurs de parrainage et les facilitateurs communautaires au niveau de l’UD et mettre en place un mécanisme pour assurer une transition en douceur de l’intégration des enfants parrainés diplômés au réseau des anciens élèves.
- Partagez le point sur les activités des anciens élèves au Ghana avec le coordinateur régional des anciens.
Innovation & Initiatives
- Aider à développer des activités de campagne / plaidoyer innovantes pour aider à résoudre les problèmes liés aux enfants et à l’égalité des sexes.
- Préparer et soumettre les activités annuelles des anciens avec budget au gestionnaire de parrainage pour examen dans l’exercice financier et la budgétisation de l’organisation.
- Aider à la mise en œuvre de la stratégie nationale de Plan International Ghana en particulier, domaines thématiques qui se concentrent sur la jeunesse.
- Faites un remue-méninges et partagez des idées et des initiatives novatrices avec le responsable des programmes pour examen.
- Crowdsource des idées d’anciens élèves sur des problèmes et des questions spécifiques à chaque pays.
Médias sociaux et plaidoyer/campagne
- Gérer tous les pseudonymes officiels des médias sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, etc.) du réseau des anciens
- Aidez à pénétrer la communauté des médias sociaux et étendez la portée de l’influence de Plan International Ghana par le biais d’activités stratégiques.
- Influencer les jeunes à faire campagne contre les inégalités et à plaider en faveur de l’égalité des sexes via les médias sociaux.
- Diriger une campagne / plaidoyer sur les médias sociaux pour faire progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles.
- Aider à développer des idées et du matériel de plaidoyer et de campagne sur les médias sociaux.
- Organiser une série d’activités de plaidoyer et de campagne sur des questions d’actualité qui préoccupent les jeunes, en particulier les filles.
- Collaborer avec d’autres groupes dirigés par des jeunes et organiser des activités virtuelles ou hors ligne sur des questions ou des problèmes identifiés liés à la violence sexiste, à la SDSR, à l’égalité des sexes, etc.
- Préparer un plan d’action mensuel ou trimestriel pour les activités des anciens
- Préparer un rapport mensuel sur l’engagement et les activités sur les médias sociaux avec des analyses sur la performance des publications sur les médias sociaux.
- Aidez à augmenter le nombre de likes/followers de toutes les pages/poignées officielles des réseaux sociaux du réseau des anciens élèves
Médias & Communication
- Soutien à l’élaboration d’idées sur la façon d’utiliser les médias pour influencer et engager les jeunes sur des questions clés qui les intéressent.
- Partager le réseautage et les possibilités d’emploi avec le réseau des anciens
- Soutien à la création de contenu multimédia pour les activités de plaidoyer / campagne des anciens
- Soutenir l’unité de parrainage avec du contenu vidéo pour le marketing de parrainage
RELATIONS CLÉS
- Le coordonnateur du Réseau des anciens relèvera du gestionnaire des commandites et travaillera en étroite collaboration avec le facilitateur de l’engagement des jeunes.
EXPERTISE TECHNIQUE, COMPÉTENCES & CONNAISSANCES
Essentiel
- Ancien enfant parrainé par Plan International Ghana, participant au programme ou membre du club
- Solides compétences en communication
- Maîtrise de l’anglais et d’autres langues locales
- Compétences numériques et médias sociaux
- Connaissances de base en montage photo et vidéo
- Connaissances en conception graphique et en logiciels de montage vidéo (par exemple. Adobe Photoshop, InDesign, Illustrator, Premiere Pro, etc.)
- Passionné par l’égalité des sexes et l’impact social
- Organisé et proactif
- Attributs du leadership
- Volonté et capacité de se déplacer pour des activités sur le terrain, au besoin
Souhaitable
- Un baccalauréat en communications, relations publiques, sciences sociales, études du développement, études de genre ou domaine connexe.
- Expérience de la coordination ou de la direction d’un groupe ou d’une communauté
- Expérience dans la gestion d’un petit budget
- Expérience dans la création de contenu multimédia (vidéos, images, œuvres d’art, etc.)
Planifier les valeurs de l’International dans la pratique
Nous sommes ouverts et responsables
- Promouvoir une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les sponsors et les donateurs.
- Se tenir responsable et responsabiliser les autres d’atteindre les normes d’intégrité les plus élevées.
- Cohérent et équitable dans le traitement des personnes.
- Ouvert sur les erreurs et désireux d’en tirer des leçons.
- Responsable de s’assurer que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, filles et jeunes
Nous visons un impact durable
- Énonce un objectif clair pour le personnel et fixe des attentes élevées.
- Crée un climat d’amélioration continue, ouvert aux défis et aux nouvelles idées.
- Concentre les ressources pour conduire le changement et maximiser l’impact à long terme, en répondant aux priorités ou aux crises modifiées.
- Fondé sur des données probantes et évalue l’efficacité.
Nous travaillons bien ensemble
- Recherche des résultats constructifs, écoute les autres, prêt à faire des compromis lorsque cela est approprié.
- Établir des relations constructives dans l’ensemble de Plan International pour soutenir nos objectifs communs.
- Développe des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.
- S’engager et bien travailler avec d’autres personnes à l’extérieur de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.
Nous sommes inclusifs et responsabilisants
- Nous donnons à notre personnel les moyens de donner le meilleur d’eux-mêmes et de développer leur potentiel
- Nous respectons toutes les personnes, apprécions les différences et remettons en question l’égalité dans nos programmes et notre milieu de travail
- Nous aidons les enfants, les filles et les jeunes à accroître leur confiance et à changer leur propre vie.
