Le Programme alimentaire mondial (PAM) est la plus grande organisation humanitaire au monde qui sauve des vies dans les situations d’urgence et utilise l’aide alimentaire pour ouvrir la voie à la paix, à la stabilité et à la prospérité pour les personnes qui se remettent d’un conflit, d’une catastrophe ou de l’impact du changement climatique.
Au PAM, les personnes sont au cœur de tout ce que nous faisons et la vision de la future main-d’œuvre du PAM est celle d’équipes diversifiées, engagées, qualifiées et performantes, sélectionnées au mérite, opérant dans un environnement de travail sain et inclusif, vivant les valeurs du PAM (intégrité, collaboration, engagement, humanité et inclusion) et travaillant avec des partenaires pour sauver et changer la vie de ceux que le PAM sert.
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POURQUOI ADHÉRER AU PAM ?
- Le PAM est lauréat du prix Nobel de la paix 2020.
- Le PAM offre un environnement de travail très inclusif, diversifié et multiculturel.
- Le PAM investit dans le développement personnel et professionnel de ses employés par le biais d’une gamme de formations, d’accréditations, de coaching, de mentorat et d’autres programmes, ainsi que par le biais d’opportunités de mobilité interne.
- Un cheminement de carrière au PAM offre une opportunité passionnante de travailler dans les différents bureaux nationaux, régionaux et mondiaux du monde entier, et avec des collègues passionnés qui travaillent sans relâche pour s’assurer qu’une aide humanitaire efficace parvienne à des millions de personnes à travers le monde.
- Nous proposons un package de rémunération attractif (veuillez vous référer à la section Conditions générales de cette annonce de vacance de poste).
CONTEXTE ET OBJET DE LA MISSION :
L’alimentation scolaire est un filet social à buts multiples qui participe à terme au développement du capital humain et l’atteinte de l’Objectif de Développement Durable N°2 relatif à la « Faim Zéro ». Les États l’ont compris, en font une priorité et y investissent.
Au regard des priorités nationales, de celles du Système des Nations Unies et en ligne avec son Plan Stratégique Pays, le Programme Alimentaire Mondial (PAM) intervient au Bénin, à travers trois axes stratégiques : (i) Urgences, (ii) Alimentation scolaire intégrée et basée sur la production locale, (iii) Renforcement de capacités opérationnelles et institutionnelles.
L’une des interventions majeures est la mise en œuvre du Programme d’Alimentation Scolaire tout en développant des partenariats et des synergies pour renforcer l’efficacité. L’objectif principal de ce programme est d’encourager la scolarisation et le maintien des enfants à l’école tout en contribuant à une alimentation saine et nutritive.
Dans ce cadre, le PAM Bénin, avec l’appui des bailleurs tels que les Pays-Bas et la BID mettra en œuvre le Projet Intégré d’A limentation Scolaire et de Nutrition (PiASN) dans 8 communes du Bénin réparties dans 4 départements au cours de la période 2024-2025.
Objectif
Ce programme qui permettra de toucher 764 écoles contribue à améliorer l’accès et le maintien de tous les enfants (filles et garçons) à l’école, la performance scolaire et à assurer une alimentation saine et nutritive aux écoliers bénéficiaires. L’objectif du projet est de favoriser pour tous les enfants jusqu’à la fin du primaire, notamment les plus affectés par l’insécurité alimentaire et nutritionnelle, et aux communautés des zones ciblées, l’accès et l’adoption d’une alimentation saine et nutritive et l’utilisation des services sociaux de base. Spécifiquement, il vise à :
- Soutenir l’alimentation scolaire dans les écoles primaires publiques des communes ciblées, avec l’implication des communautés, en appui à la vision du Gouvernement de passer d’un taux de couverture actuel de 75 pour cent à 100 pour cent d’ici 2027, ainsi que le transfert au Gouvernement ;
- Stimuler l’économie locale par la promotion des chaînes de valeur agricole en soutenant les petits exploitants et les transformateurs/trices agroalimentaires pour qu’ils soient capables d’accéder au marché des cantines scolaires ;
- Contribuer à l’adoption des pratiques favorables de nutrition, d’alimentation et d’hygiène par les enfants, les femmes enceintes et allaitantes dans les ménages et communautés des communes ciblées.
Tout en appuyant la mise en œuvre de ce programme conjointement avec l’UNICEF, le PAM envisage de renforcer les capacités des ONG pour la mise en œuvre efficace des activités et l’atteinte des résultats.
Un plan de formation global sera élaboré. Ce plan intègre des formations en présentiel et des formationss en ligne. En effet, des modules de formation seront développés pour le renforcement de capacités des acteurs du programme, principalement les agents des ONG, le personnel des écoles, les structures déconcentrées et décentralisées de l’État, etc. Les formations en ligne étant un atout pour faciliter l’apprentissage, la formation et le recyclage à distance du personnel des ONG, le développement de supports numériques permettrà la formation continue et le transfert de connaissances, ainsi que les projets de formation à composante e-Learning qui fait partie des objectifs de digitalisation des formations au niveau du PAM.
Par ailleurs, les formations en ligne et la création de plateforme de partage de connaissances, seront une opportunité dans le cadre du processus de transfert du Programme National d’Alimentation Scolaire Intégré (PNASI) au Gouvernement.
Dans ce cadre, le PAM se propose d’adopter une approche sur le court et moyen terme :
- Dans le court terme : Développement d’un plan de formation ; Développement de modules de formations de base pour l’année scolaire 2024 – 2025 ; Développement d’une plateforme de formation ; Développement de dossiers de partage ;
- Dans le moyen terme : Ddéveloppement d’une stratégie de formation à distance dans le cadre de la mise en œuvre d uprogramme d’alimentation scolaire et le ddéveloppement d’une stratégie et des outils de formation à distance pour les activités/projets du Bureau Pays.
La première étape sur le court terme capitalisera sur le matériel existant relatif au PNASI qu’il faudra adapter, er au nouveau projet et dérouler selon le plan de formation.
Dans le but de concrétiser l’ensemble des actions/tâches nécessaires (conception de modules de formation, conception de circuit de formation, mise en ligne et/ou sur les plateformes du PAM, conduite des formations, élaboration de rapports de formations, etc.), le PAM-Bénin souhaite contracter un(e) spécialiste en formation numérique. Par ailleurs, le spécialiste sera sollicité pour le développement de modules relatifs aux autres activités du Plan Stratégique Pays du PAM, notamment les volets urgences, SAMS et nutrition. Ce contrat s’inscrit dans la continuité des formations en ligne développées au cours de l’année 2023.
RÉPONSABILITES :
Sous la supervision du Représentant Résident et Directeur– Pays du PAM, en étroite collaboration avec la Chef de l’Unité Renforcement de Capacités et Gestion des Connaissances, et en Coordination avec les Unités Programme ( Urgence, School Feeding, SAMS, Nutrition), Supply Chain, TEC, Communication et les Sous-bureaux, le Spécialiste en formation numérique (e-learning) aura les responsabilités suivantes sans être exhaustives :
- Conseil pédagogique et technique de l’équipe Renforcement de Capacités & Gestion des Connaissances pour le développement de formation et de capitalisation sous format numérique dans le cadre de la gestion des connaissances ;
- Conception et appui à la conception des sessions et modules de formations à distance (définition des objectifs pédagogiques, conception des storyboards et scripts, enregistrement et montage audio-vidéo, utilisation de logiciels spécifiques – Articulate Storyline, etc.) ;
- Déploiement, animation et facilitation des parcours et sessions de formations à distance (interaction, activités pédagogiques, évaluation) ;
- Développement des modalités en ligne de capitalisation et de transfert des supports sous WeLearn et SharePoint pour partage et utilisation collective, y compris avec les structures du Gouvernement ;
- Evaluation et rapportage des séances de formation : conception des évaluations (niveau de satisfaction, niveau d’apprentissage, connaissance et compréhension, évaluation finale) avec proposition d’évaluation post formation, élaboration des rapports de formation.
LIVRABLES ATTENDUS À LA FIN DU CONTRAT :
Les principaux livrables sont :
- Les dispositifs de formation à distance notamment, les plans de formation, les outils et supports numériques de formation associés sont identifiés, conçus, produits et les solutions technologiques sont identifiées ;
- Les formations à distance sont déployées et facilitées, en appui aux équipes du PAM et de ses partenaires (ONG Partenaires, services aux niveaux national et déconcentré de l’Etat) ;
- Les plateformes de partage sont établies et fonctionnelles ;
- Les rapportss de formation sont rédigés pour chaque formation ou chaque paquet de formations sur un même sujet ou chaque atelier animé ou facilité ; Un rapport global est rédigé à la fin du processus ;
Un document de capitalisation des formations en ligne est élaboré à la suite d’un atelier de capitalisation.
CADRE DE LEADERSHIP DU PAM
Le cadre de leadership du PAM guide les normes de comportement communes qui guident COMMENT nous travaillons ensemble pour accomplir notre mission.
Cliquez ici pour accéder au cadre de leadership du PAM
AMÉNAGEMENTS RAISONNABLES
Le PAM s’engage à soutenir les personnes handicapées en leur fournissant des aménagements raisonnables tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d’un accommodement raisonnable, veuillez communiquer avec : [email protected]
ABSENCE DE FRAIS DE NON-RESPONSABILITÉ
L’Organisation des Nations Unies ne facture aucun frais de candidature, de traitement, de formation, d’entretien, d’examen ou d’autres frais en rapport avec le processus de candidature ou de recrutement. Si vous recevez une sollicitation pour le paiement de frais, veuillez ne pas en tenir compte. De plus, veuillez noter que les emblèmes, les logos, les noms et les adresses sont facilement copiés et reproduits. Par conséquent, il est conseillé d’être particulièrement prudent lorsque vous soumettez des informations personnelles sur le Web.
RAPPELS AVANT DE SOUMETTRE VOTRE DEMANDE
- Nous vous recommandons vivement d’obtenir l’exactitude et l’exhaustivité de votre profil et d’y inclure vos relevés d’emploi, vos diplômes, vos compétences linguistiques et votre note UN (le cas échéant).
- Une fois votre profil complété, veuillez postuler et soumettre votre candidature.
- Assurez-vous de télécharger votre CV professionnel en anglais
- Veuillez noter que les seuls documents que vous devrez soumettre pour le moment sont votre CV et votre lettre de motivation
- Des documents supplémentaires tels que passeport, lettres de recommandation, certificats académiques, etc. peuvent potentiellement être demandés à l’avenir
- Veuillez nous contacter à l’adresse suivante : [email protected] au cas où vous rencontreriez des difficultés pour soumettre votre demande
- Seuls les candidats présélectionnés seront informés.
