Plan International est présent au Tchad depuis 2024 avec un bureau de coordination à N´djamena et un bureau terrain à Adré. L’organisation travaille en étroite collaboration avec des ONG locales et des organisations communautaires afin de garantir une réponse efficace et adaptée aux besoins des populations vulnérables. Grâce à son expérience et à son engagement auprès des communautés, notamment à travers des programmes d’éducation et de protection de l’enfant en situation d’urgence, Plan International Tchad a mis en œuvre des interventions combinant l’humanitaire et le développement selon une approche nexus.
Plan International Tchad dispose d’un bureau de coordination à N’Djamena et d’un bureau terrain à Adré.
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet Children On the Move, nous recrutons :
Poste à pourvoir :Un.e Coordonnateur.trice Protection de l’enfant
Lieu d’affectation : Adre
Prise de service : Dès que possible
Nature du contrat : CDD jusqu’en novembre 2026 de droit Tchadien et renouvelables selon la performance et la disponibilité budgétaire
NB : Les candidatures féminines sont fortement encouragées
DIMENSION DU POSTE
Sous la Responsabilité de l’Emergency Response Manager (ERM) le/la coordonnateur.trice de projet est responsable de l’atteinte des objectifs/résultats du projet et de sa mise en œuvre efficace dans toutes les zones d’intervention. Il.elle assure :
- La mise en œuvre des interventions de protection de l’enfance, en vue d’assurer une capacité de réponse de qualité aux besoins générés par la crise sécuritaire.
- La mise en place de modèles d’action est cohérente entre les différentes composantes du projet. Cela comprend la définition et le déploiement d’outils et de méthodologies contextualisés.
- Assistance technique aux activités du projet, notamment à travers un soutien technique au partenaire de mise en œuvre menant des activités impliquant des enfants.
- Contribuer à la définition d’intervention ou de volet d’intervention dans son domaine de compétence et de coordination, si nécessaire et pertinent, la composante protection de l’enfance du projet (par exemple sur la participation, l’insertion scolaire des enfants et des jeunes, l’autonomisation, la résilience et le renforcement des systèmes formels et non formels de protection des enfants, et l’engagement communautaire).
- Assurer la représentation, la valorisation et la coordination en matière de protection de l’enfance au niveau inter-agence et auprès des acteurs publics.
- Le/la chargé de protection de l’enfance travaille en étroite collaboration avec les spécialistes en protection de l’enfance en urgence basés au bureau national (CO) pour s’assurer que les activités de protection soient mises en œuvre conformément aux objectifs du projet et dans le respect des normes minimales pour la protection de l’enfant.
RESPONSABILITÉS
De façon spécifique, le.la coordonnateur.trice de projet protection de l’enfant est réponse de :
Apport technique et méthodologique sur la protection de l’enfance
- Contribuer à l’élaboration de stratégies, de note de positionnement, de méthodologies et d’outils pour soutenir le programme de réponse d’urgence en protection de l’enfance, la gestion des cas et la protection à base communautaire ;
- Fournir un soutien et une orientation technique aux partenaires de mise en œuvre.
- Responsable du mécanisme de référencement ;
- Assurer la validation technique, en appui aux équipes opérationnelles, pour les cas présentant un fort degré de complexité, tout en consultant ses collègues disposant d’expertises complémentaires ;
- Initier et diffuser des pratiques ou des modèles innovants de participation des enfants et des jeunes en accord avec les approches de Plan International ;
- Faciliter et promouvoir les approches multi et intersectorielles et/ou intégrées dans les projets des autres secteurs;
- Documenter les pratiques de protection de l’enfance, partager les connaissances et leçons acquises, ainsi que les pratiques positives en coordination avec les différents Programmes de la mission ;
- Assurer le suivi de l’évolution des besoins humanitaires et de développement dans la zone d’intervention, en lien avec son expertise, et proposer de nouvelles opérations en veillant à ce que celles-ci s’inscrivent correctement dans le cadre de l’action de Plan International et la stratégie du pays.
Garantir la qualité et l’alignement des projets
- Veiller à ce que les normes/bonnes pratiques en matière de protection de l’enfance – institutionnelles, internes et inter-agences – soient appliquées sur l’ensemble des étapes de la gestion du cycle du projet ;
- Participer à des exercices réguliers d’examen, de suivi et d’évaluation des interventions pour assurer une mise en œuvre de qualité dans le domaine de la protection de l’enfance ;
- Connaitre, respecter et faire appliquer les politiques de sauvegarde, d’intégrité, de sécurité au sein des interventions, notamment les réponses d’urgence ;
- Assurer la prise en compte des principes et piliers de la protection dans l’ensemble des interventions du projet et ancien le personnel opérationnel et les partenaires aux politiques liées à la protection de l’enfance, ainsi qu’aux politiques institutionnelles – incluant la protection contre l’exploitation et les abus sexuels (PSEA) ;
- Contribuer aux efforts internes de responsabilisation en matière de sauvegarde de l’enfance par la mise en place d’actions préventives.
Partage des connaissances et renforcement des capacités
- Assurer la diffusion, le déploiement et la mise en œuvre des principes, des approches, des méthodologies et des normes en matière de protection de l’enfance.
- Identifier, documenter, modéliser (manuels, procédures, outils) les bonnes pratiques en matière de protection de l’enfance, en assurant leur diffusion et leur déploiement efficace ;
- Assurer le renforcement des compétences et des capacités techniques en matière de protection de l’enfance (dans le cadre de l’apprentissage et du perfectionnement des partenaires) ;
- Guider l’élaboration et la mise en œuvre d’un programme de formation/de suivi au profit des partenaires ;
- Animer les échanges sur l’analyse des risques en matière de protection de l’enfance
- Soutenir les efforts de capitalisation des interventions.
Coordination inter agences & autres
- Soutenir et participer à l’établissement de partenariats stratégiques liés aux questions de protection de l’enfance ;
- Représenter Plan International et participer activement aux mécanismes de coordination et rapportage (Cluster Protection et Sous Clusters PESU/ESU/VBG) ;
- Participant aux groupes de travail actifs dans la province et liés aux questions de protection de l’enfance ;
- Participer aux campagnes, aux journées nationales/internationales et aux activités de plaidoyer liées à la protection de l’enfance ;
Suivi, Évaluation, Redevabilité et Apprentissage (MEAL)
- Effectuer des visites régulières de terrain pour assurer une technique de guidage et le bon avancement des activités du projet conformément aux normes internationales de protection ;
- S’assurer que toutes les activités font l’objet d’une documentation complète et d’une collecte de données systématique répondant aux exigences des normes internationales de protection ;
EXPERTISE TECHNIQUE ET CONNAISSANCES
Profil recherché :
- Etre titulaire d’un Bac+4 ou niveau équivalent, en sciences sociales, psychologie, éducation, travail social ou tout autre domaine pertinent ;
- Avoir 4 ans d’expérience dans le champ de la protection de l’enfance dont 2 années en contexte humanitaire et/ou sur une position similaire en lien avec la protection des réfugiés ;
- Avoir une expertise/des connaissances prouvées en matière de protection de l’enfance ;
- Avoir une expérience confirmée dans le développement et la conception d’outils méthodologiques ;
- Avoir une expérience confirmée en renforcement des capacités, accompagnement et formation ;
- Avoir une expérience et des connaissances méthodologiques sur les processus participatifs des enfants et des jeunes ;
- Avoir une expérience préalable dans l’appui à la mise en œuvre de projet multisectoriel ;
- Avoir une connaissance approfondie de l’intervention humanitaire ;
- Avoir une expérience dans le déploiement d’activités de gestion de cas, de santé mentale et de soutien psychosocial, et de renforcement des mécanismes de protection de l’enfant serait un atout.
- Être à mesure de trier, analyser et gérer des informations et des données ;
- Être en mesure de définir des politiques, élaborer des budgets et produire des lignes directrices ;
Compétences personnelles
- Capacité à développer des liens de confiance et entretenir les relations avec ses interlocuteurs ;
- Faire preuve de dynamisme et de proactivité ;
- Faire preuve d’intégrité et d’éthique dans ses activités ;
- Savoir gérer les conflits de manière constructive ;
- Compétences en leadership, planification, organisation et travail d’équipe ;
- Capacité à s’adapter et à travailler sous contrainte, sous pression et dans des contextes complexes et multiculturels.
Compétences souhaitables
- La connaissance de l’anglais et des langues locales sera considérée comme un atout ;
- Une expérience professionnelle antérieure à l’Est du Tchad sera un atout.
Comportements
- Engagement et adhésion aux valeurs et normes humanitaires,
- Prêt à prendre des décisions rapides même avec des informations inadéquates, mais prêt à réfléchir et à ajuster le cours de l’action si nécessaire ;
- Concentré et s’efforçant de réaliser le programme ;
- Agilité interculturelle ;
- Conscient de ses propres forces et faiblesses et proactif dans l’utilisation du retour d’information et de l’auto-développement ;
- Conscient de l’impact sur les autres et utiliser cet impact pour créer un climat positif au travail ;
- Travailler de manière digne de confiance et intégrer et s’engager clairement à respecter les valeurs fondamentales et les principes humanitaires de PLAN ;
- Résilience/adaptabilité et flexibilité : Capacité à fonctionner efficacement dans des circonstances extrêmes, y compris le stress, les risques de sécurité élevés et les conditions de vie difficiles. Travaille et vit d’une manière flexible, adaptable et résiliente;
- Conscience et sensibilité de soi et des autres : Faire preuve de conscience et de sensibilité à l’égard du genre et de la diversité. Avoir l’expérience et la capacité de vivre et de travailler dans des contextes culturels divers d’une manière culturellement appropriée. Avoir la capacité de faire une auto-évaluation précise, en particulier dans des contextes de stress et de sécurité élevés. Intégrité : travaille de manière digne de confiance et intègre et à un engagement clair envers les valeurs fondamentales et les principes humanitaires de PLAN ;
- Patient, adaptable, flexible, capable d’improviser et de rester réactif sous Pression
- Préparation à vivre et à travailler dans des environnements de sécurité incertains
- Expérience de travail dans des zones de conflit ou d’urgence (ou d’autres situations où l’insécurité et la corruption peuvent être des problèmes importants)
- Engagement et compétences en matière de renforcement des capacités – ainsi que la capacité d’évaluer et d’encadrer les autres.
Comportements
- Communiquer clairement et efficacement
- Flexible et prêt à apprendre
- Fait preuve d’un respect évident pour tous et en particulier envers les enfants et les femmes sans discrimination
- Fait preuve d’honnêteté et de transparence en se responsable et en responsabilisant les autres afin de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan International
- A l’esprit d’équipe, est désireux d’obtenir le meilleur résultat global, ajuster ses propres priorités si nécessaires
- Reste calme et positif sous la pression
Politiques et procédures
Veiller à ce que les politiques mondiales du Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément aux procédures appropriées.
NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS
Niveau de contact : Élevé.
VALEURS DE PLAN INTERNATIONAL
Nous sommes redevables et ouverts
- Nous créons un climat de confiance, au sein et en dehors de l’organisation en étant ouvert, honnêtes et transparents ;
- Nous nous devons d’être redevables nous-même et les autres des décisions que nous prenons et de leurs impacts, tout en respectant nos engagements.
Nous œuvrons pour un impact durable
- Nous œuvrons pour un impact significatif et durable sur la vie des enfants et des jeunes, et pour obtenir l’égalité pour les filles ;
- Pour cela, nous nous engageons à être courageux, audacieux, réactifs, précis et innovants.
Nous travaillons bien ensemble
- Notre succès s’appuie sur la collaboration efficace avec d’autres au sein et en dehors de l’organisation, incluant nos parrains et nos bailleurs ;
- Nous soutenons activement nos collègues, en les aidant à atteindre leurs objectifs ;
- Nous unissons nos efforts pour créer et mettre en œuvre des solutions à travers Plan International, avec les enfants, les filles, les jeunes, les communautés et nos partenaires.
Nous sommes inclusifs et agissons pour le renforcement des plus vulnérables
- Nous respectons toute personne, apprécions les différences et luttons contre les inégalités dans nos programmes et sur nos lieux de travail ;
- Nous aidons les enfants, les filles et les jeunes à gagner plus d’assurance et à changer leurs propres vies. Nous renforçons nos équipes pour qu’il donne le meilleur de lui et développe son potentiel.
