Plan International recrute à des postes. est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui œuvre pour les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent étouffés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui en souffrent le plus.
En collaboration avec les enfants, les jeunes, nos soutiens et nos partenaires, nous œuvrons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des difficultés rencontrées par les filles et les enfants vulnérables. Nous défendons les droits de l’enfant de la naissance à l’âge adulte et nous lui donnons les moyens de se préparer aux crises et à l’adversité et d’y faire face. Grâce à notre influence, notre expérience et notre expertise, nous impulsons des changements de pratiques et de politiques aux niveaux local, national et international.
Depuis plus de 85 ans, nous rassemblons d’autres optimistes déterminés pour transformer la vie de tous les enfants dans plus de 80 pays.
Nous n’arrêterons pas tant que nous ne serons pas tous égaux.
L’opportunité
Le/la titulaire du poste apporte un soutien technique et opérationnel complet à l’évaluation et à la mise en œuvre des activités éducatives du projet financé par l’UNICEF. L’assistant(e) pédagogique est responsable du soutien tout au long du cycle de projet, depuis l’évaluation des besoins et l’analyse des réponses jusqu’à la planification, tout en garantissant la qualité des services et le respect des normes de l’organisation. Il/elle œuvre au renforcement d’environnements d’apprentissage inclusifs et sûrs dans les trois woredas cibles, en étroite collaboration avec les enseignants, les chefs d’établissement, les bureaux de l’éducation des woredas et les structures communautaires. Ce rôle contribue à l’amélioration des taux de scolarisation, notamment pour les filles et les enfants vulnérables, et favorise des pratiques d’enseignement et d’apprentissage efficaces, conformes aux objectifs du projet.
L’individu
- Licence en éducation, développement communautaire, sciences sociales ou domaine connexe.
- Expérience minimale de deux ans dans le soutien de projets éducatifs (expérience en contexte d’urgence privilégiée).
- Connaissance des programmes humanitaires, des principes de protection de l’enfance et de l’éducation tenant compte des questions de genre.
- Solides compétences en communication, en animation et en mobilisation communautaire.
- Maîtrise de Microsoft Word et Excel ; capable de rédiger des rapports et une documentation clairs.
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Protection des enfants et des participants aux programmes (Protection) et égalité des sexes et inclusion (ÉSI)
- Comprend et met en pratique les responsabilités découlant des politiques de protection et d’égalité des sexes et du Code de conduite de Plan International, en veillant à ce que les préoccupations soient signalées et gérées conformément aux procédures appropriées.
- Veille à ce que tout le personnel de l’unité/fonction/département soit correctement formé et comprenne son rôle dans le respect des politiques de Plan International en matière de protection et d’égalité des sexes ;
- Veille à ce que les politiques mondiales de Plan International en matière de protection de l’enfance et de la jeunesse, d’égalité des sexes et d’inclusion soient pleinement intégrées dans le travail quotidien.
- Veille à ce que Plan Éthiopie contribue aux efforts mondiaux de Plan International pour assurer la protection et l’égalité des sexes, notamment en s’assurant que les rapports et les données pertinents soient soumis.
Lieu : Zone du programme Beninishangu, Bambasi
Type de rôle : Projet UNICEF
Rattaché(e) au : Chef de projet
Niveau : B2
Date limite de dépôt des candidatures : 1er mars 2026
