OFFRES D’EMPLOIS à l’ONG WORLD VISION INTERNATIONAL (WVI) – (12 août 2025)

Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée

Description de l’emploi:

Le poste soutient World Vision RD Congo au niveau du cluster pour mettre en œuvre sa direction stratégique globale afin de maximiser l’impact positif de l’éducation pour les enfants, les familles et les communautés.

 

Le poste contribue au niveau du Cluster au développement de la stratégie globale d’éducation de la RD Congo, en collaboration avec le bureau national de VM. Au niveau du cluster, dirige le développement, la mise à jour, assure la mise en œuvre de la stratégie d’éducation de la RD Congo, en fournissant un soutien technique concernant les composantes de l’éducation à tous les programmes / projets dans tous les PA (domaine de programme). Sélectionner et mettre en œuvre les modèles de projets éducatifs adaptés et renforcer les capacités du personnel des projets et des partenaires.

 

Principales activités

Technique de leadership

• Aide à l’élaboration de la stratégie globale de NO (Bureau national) ;
• Aide au développement des approches techniques de l’éducation (TA) ;
• Aide à l’élaboration de conseils techniques sur l’éducation ;
• Aider à améliorer en cours la conception de l’AT / TP pour l’éducation (pré-programme technique) pour s’assurer qu’elle reste adaptée au contexte, intégrant l’innovation, en fournissant des informations sur le terrain ;
• Se tenir au courant de la recherche, des politiques, des orientations et des initiatives en matière d’éducation et assurer la diffusion auprès du personnel de terrain ;
• Travailler avec le personnel de VM et les partenaires pour guider l’interprétation technique des modèles techniques ;
• Prendre le leadership, soutenir et guider le personnel de terrain dans la mise en œuvre des programmes d’éducation, répondre et trouver des solutions aux problèmes de programmation éducative ;
• Élaborer des plans de travail sur l’éducation pour inclure un soutien régulier en face à face du personnel de terrain.

 

Développement des capacités

•  Assurer le renforcement des capacités du personnel de terrain, y compris la fourniture de ressources techniques et la liaison avec les partenaires et les parties prenantes ;
• Assurer un suivi de qualité de tous les événements de renforcement des capacités en éducation.

 

Développement, diffusion et gestion des connaissances

• Aider la recherche sur le terrain dans le cadre de l’équipe de recherche, préparation sur le terrain, supervision sur le terrain ;
• Aider l’équipe DME (Design Monitoring and Evaluation) dans l’interprétation des données et la rédaction de rapports qui démontrent les preuves des résultats et des impacts ;
• Identifier les meilleures pratiques / prometteuses et les réussites pour la documentation et la diffusion ;
• Développeur des publications et/ou des résumés de conférences basés sur les apprentissages et les meilleures pratiques.

 

Mobilisation des ressources

• Contribuer à l’élaboration de propositions de projets (subventions et réponses) comportant un volet Éducation ;
• Fournir des données et informations de terrain clés à l’équipe GAM (Grant Acquisition and Management).

 

Assurance qualité

• Aider le personnel de terrain à rédiger et à garantir la soumission en temps opportun par les APs des rapports mensuels / trimestriels / annuels sur les activités et les résultats de l’éducation, ainsi que tous les rapports spécifiques aux subventions ;
• Aider le conseiller en éducation NO dans le suivi, la supervision et l’évaluation des programmes d’éducation ;
• Assurer l’harmonisation du programme avec l’AT / TP et répondre aux normes minimales ;
• Assistance technique avec l’équipe DME dans la conception, la refonte et l’élaboration de cadres logiques pour la programmation de l’éducation.

 

Plaidoyer en éducation

• Fournir une contribution technique aux notes d’orientation : consultées pour le contexte local spécifique ;
• Obtention des preuves des programmes d’éducation et des données de CVA (Citizen Voice and Action) pour éclairer les politiques aux niveaux infranational et national ;
• Veiller à ce que CVA for Education atteint une masse critique sur tous les points d’accès.

 

Réseautage, partenariat et représentation externe

• Établir et maintenir la liaison / partenariat avec les agences éducatives sous-nationales, les institutions et autres partenaires.

 

Préparation aux catastrophes / HEA(Affaires humanitaires et d’urgence)

• Maintenir la conscience de la situation des dangers réels et potentiels au niveau local et porter à l’attention du conseiller en éducation NO ;
• Guider l’analyse de la vulnérabilité aux aléas de la communauté dans le domaine de l’éducation ;
• Résoudre les problèmes dans des conditions d’urgence ;
• Disponible pour un déploiement pour une réponse HEA dans les régions pendant 4 semaines par an si nécessaire (le pourcentage d’allocations par changerait dans un tel cas).

 

Connaissances, Compétences et Capacités

• Etre titulaire d’un diplôme universitaire en éducation, sociologie, ou autres domaines connexes ;
• Avoir une bonne maîtrise des approches techniques de l’éducation, par exemple : débloquer et/ou renforcer l’alphabétisation, etc. ;
• Disposer des connaissances en informatique (Word, Excel, PowerPoint, Lotus note, etc.) ;
• Avoir au moins trois (3) ans d’expérience de travail dans des ONG internationales ;
• Avoir au moins deux (2) ans d’expérience en gestion de programmes d’éducation ;
• Avoir une expérience confirmée dans la gestion de projets communautaires ;
• Disposer d’une expérience en gestion de projet et en conception ;
• Avoir des compétences dans la mise en œuvre ; le suivi et l’évaluation des projets ;
• Disposer d’excellente compétence en gestion interpersonnelle, organisationnelle, en gestion du temps, en leadership.

 

Qualité du personnel :

• Etre un chrétien engagé, capable de se tenir au-dessus de la diversité confessionnelle et ethnique ;
• Diriger, assister et participer aux dévotions quotidiennes ;
• Capacité à gérer plusieurs priorités à la fois ;
• Excellente communication interpersonnelle ;
• Intégrité, discrétion et sens des responsabilités.

 

Langues

• Avoir d’excellentes compétences en communication en français (oral et écrit).
• Avoir une connaissance pratique de l’anglais.
• Avoir une connaissance pratique de la langue locale.

 

Attitudes et comportements

WV est une ONG dont le travail est centré sur les enfants. Ainsi World Vision se réserve le droit d’éliminer tout candidat qui aurait un antécédent relatif à l’abus sur un enfant ou à des comportements contraires à la protection des enfants ; ce, même après la proclamation des résultats du test.

Les candidats doivent en outre être disposés pour :

• Un engagement chrétien par le style de vie, les paroles, les pensées et le témoignage ;
• Un engagement démontré à la vision, à la mission et aux valeurs fondamentales ;
• Une habileté à travailler dans un environnement multiculturel et engagé à créer de bonnes relations avec différents groupes.

 

CONSTITUTION DU DOSSIER DE CANDIDATURE :

Envoyer votre dossier de candidature ( lettre de motivation signée portant mention du numéro de l’offre, CV à jour avec 3 personnes de références des employeurs précédents dont une référence ecclésiastique et RH, le casier judiciaire une copie de la carte de demandeur d’emploi délivrée par l’ONEM, attestation de résidence et des copies des autres documents nécessaires pouvant soutenir votre dossier ) spécifiée au Directeur des Ressources Humaines de World Vision RDC jusqu’au   25 août 2025 , avec en objet la mention « Education technique spécialiste du projet_Gemena »

 

Candidatures exclusivement en ligne.

 

Les candidatures féminines et celles de personnes vivantes avec handicap, conformes au profil recherché, sont vivement encouragées.