Le Conseil Norvégien pour les réfugiés (NRC) est une organisation humanitaire indépendante qui aide les personnes obligées à fuir.
Description de l’emploi
Le/La coordinateur/trice de l’éducation (CE) pilotera les activités de partage de capacités de HMH avec les partenaires locaux et les organisations et réseaux communautaires dirigés par des réfugiés/migrants. Son rôle est d’appuyer le/la responsable du développement du programme de partage de capacités afin de garantir que les approches et stratégies des programmes Éducation et Jeunesse des partenaires soient pertinentes et conformes aux politiques et plans nationaux et internationaux en matière d’éducation. La principale responsabilité du/de la CE est d’apporter un soutien technique de qualité, ainsi que des outils et ressources adaptés aux besoins (par exemple, des programmes d’études), au/à la responsable du développement du programme de partage de capacités et aux partenaires. De plus, le/la CE sera chargé(e) de veiller à l’élaboration des plans de développement du partage de capacités avec les partenaires du secteur de l’éducation et de mener un suivi et une évaluation de la qualité afin d’en assurer la bonne application. Ce poste impliquera la mise en œuvre de formations, l’adaptation des ressources au contexte local et le soutien aux initiatives de solutions durables liées au secteur de l’éducation. Le/La CE sera également responsable de la traduction arabe-anglais des documents programmatiques, selon les besoins.
Responsabilités
Responsabilités générales
• Encadrement hiérarchique du personnel de terrain et des partenaires du projet Éducation, le cas échéant.
• Respect des politiques, directives et procédures du NRC et connaissance des stratégies mondiales et régionales du NRC.
• Contribution à l’élaboration de la stratégie Éducation et des propositions de projets, et contribution à l’analyse des besoins et des lacunes, en tenant compte, le cas échéant, du rôle des transferts monétaires et des programmes axés sur le marché.
• Gestion et mise en œuvre du portefeuille de projets Éducation délégué (activités, budget et documentation) par le PDM, conformément aux propositions, stratégies et exigences des bailleurs de fonds, et garantie d’une qualité technique élevée.
• Transmission régulière de rapports d’avancement au PDM.
• Veiller à ce que les projets partenaires ciblent les bénéficiaires les plus vulnérables, explorer et évaluer des moyens d’assistance nouveaux et plus efficaces.
• Promotion et partage d’idées d’amélioration et de changements nécessaires aux activités.
• Renforcement des capacités du personnel des partenaires et transfert des compétences clés.
• Liaison et collaboration avec les autorités locales compétentes et les autres parties prenantes clés.
• Promotion des droits des personnes déplacées internes et des rapatriés, conformément à la stratégie de plaidoyer. • Respect des politiques, directives et procédures du NRC.
Responsabilités spécifiques
- Accompagner les partenaires dans le développement d’approches pédagogiques et d’apprentissage socio-émotionnel (ASE) ou de soutien psychosocial (SPS) appropriées, ainsi que dans la création de matériel d’enseignement et d’apprentissage, de programmes et d’outils, et veiller à leur harmonisation entre les écoles communautaires et les établissements d’accueil.
- Contribuer à l’élaboration d’une stratégie pour les organisations et les programmes destinés aux jeunes.
- Concevoir un système et des outils pour le contrôle qualité des programmes et de l’enseignement, des initiatives conjointes et de l’approche globale de partage des capacités ; identifier les lacunes en matière de compétences et d’outils et garantir leur résolution efficace.
- Intégrer les dimensions de genre, de protection et de prise en compte des conflits dans les programmes et les approches.
- Appuyer les équipes et les activités de recherche en éducation du Pôle Mobilité Humaine ; assurer la traduction arabe-anglais, le cas échéant.
- Concevoir et mettre en œuvre des plans de partage des capacités pour les partenaires.
- Contribuer à la rédaction des rapports aux bailleurs de fonds, des propositions et des notes conceptuelles pour l’éducation et la jeunesse.
- Toute autre tâche déléguée par la hiérarchie.
Interfaces critiques.
Par interfaces, le NRC entend les processus et projets liés à d’autres départements/unités ou personnes. Les interfaces pertinentes pour ce poste sont les suivantes :
- Responsable du développement du programme de partage des capacités
- Conseiller(ère) en éducation mondiale (MENA) selon les besoins
- Responsable pays (selon les besoins)
- Bureau régional du NRC pour le Moyen-Orient (programmes, développement de programmes, soutien, services de soutien aux services humains)
- Communautés de personnes déplacées et communautés d’accueil
- Partenaires locaux
- Interlocuteurs gouvernementaux, autorités locales
- Acteurs humanitaires.
Qualifications :
Compétences professionnelles générales
- Minimum 3 ans d’expérience pertinente dans le domaine d’expertise.
- Connaissances techniques spécifiques du secteur humanitaire.
- Expérience préalable de travail dans des contextes complexes et instables.
- Compétences techniques documentées en lien avec les responsabilités du poste.
- Résultats documentés en lien avec les responsabilités du poste.
- Maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral.
Compétences, connaissances et expérience pertinentes
- Solide expérience de travail dans le secteur de l’éducation et des programmes jeunesse en Afrique du Nord, notamment en Égypte et en Tunisie.
- Solide expérience en matière d’élaboration de plans et de contenus de partage des capacités.
- Solide expérience en matière de conception et de mise en œuvre de programmes et de matériels pédagogiques, d’apprentissage socio-émotionnel et de soutien psychosocial de base, ainsi que d’assurance qualité.
- Aptitude avérée à analyser et à synthétiser l’information.
- Solide expérience des normes INEE et de l’intégration de la dimension de genre et de la protection.
- Excellentes aptitudes à la coordination et à la communication, y compris la rédaction de rapports.
- Maîtrise de l’arabe, à l’écrit comme à l’oral. La maîtrise du français est un atout.
Compétences comportementales
- Gestion des environnements instables
- Planification et obtention de résultats
- Collaboration
- Analyse
- Communication percutante et respectueuse
- Adaptation au changement.
Ce que nous offrons :
- Lieu d’affectation : Amman, Jordanie
- Contrat : National – Contrat à durée déterminée
- Voyages : 50 %
- Salaire et avantages sociaux : Niveau 7 de la grille salariale nationale jordanienne du NRC
- NRC est un employeur qui souscrit au principe de l’égalité des chances. Nous sommes attachés à la diversité sans discrimination fondée sur l’âge, le sexe, la religion, l’origine ethnique, la nationalité ou le handicap.
- Nous privilégions la créativité, encourageons les idées et responsabilisons tous les employés, quel que soit leur niveau hiérarchique. Vous aurez de nombreuses occasions de vous exprimer et de prendre des initiatives.
Informations importantes concernant le processus de candidature
- Candidats internes : Pour postuler en tant que candidat interne, connectez-vous avec votre adresse e-mail officielle ou cliquez sur « Opportunities Marketplace ».
- Pour les candidats internes, veuillez utiliser votre adresse courriel professionnelle lors de votre candidature.
- Veuillez soumettre votre candidature et votre CV en anglais, en veillant à joindre votre CV le plus récent.
- Nous recevons de nombreuses candidatures pour chaque poste vacant et seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
- Les candidatures ne répondant pas aux critères minimaux d’expérience ou de qualifications ne seront généralement pas prises en compte. Les candidatures spontanées sans lien avec cette offre d’emploi ne seront pas examinées.
- Si vous avez des questions concernant ce poste, veuillez envoyer un courriel à [email protected] en indiquant l’intitulé du poste dans l’objet.
