L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
L’UNICEF recrute des volontaires :
TITRE 1 : (02) Volontaires, Organiser des REL pour les enseignants d’Afrique subsaharienne
Mission et objectifs
Permettre un accès continu à l’éducation pour les enfants, les jeunes et les enseignants du monde entier et améliorer les résultats d’apprentissage grâce à une éducation portable de haute qualité pour soutenir leur entrée dans d’autres parcours d’éducation ou d’opportunités, y compris l’éducation formelle.
Contexte
Partout dans le monde, de nombreux enseignants souhaitent adopter les outils numériques en classe, mais manquent parfois d’accès à un développement professionnel structuré répondant à leurs besoins linguistiques, au contexte local et aux réalités pédagogiques.
Pour y remédier, l’UNICEF organise et gère des ressources d’apprentissage numérique conformes à un cadre structuré reflétant l’évolution des rôles et responsabilités des enseignants et des autres professionnels de l’éducation impliqués dans l’apprentissage numérique.
Ces ressources visent à aider les enseignants à développer leurs compétences numériques de manière concrète : utilisation des technologies en classe, création ou adaptation de supports pédagogiques, soutien d’environnements d’apprentissage numériques inclusifs et sécurisés, utilisation des données pour guider l’enseignement et collaboration avec leurs pairs. Le contenu est adapté à différents niveaux d’expérience, que les enseignants débutent ou utilisent déjà régulièrement les outils numériques.
Pour accélérer cet effort, l’UNICEF fait appel à des bénévoles en ligne pour contribuer à la recherche, l’analyse et l’organisation de contenus de qualité qui accompagnent les professionnels de l’éducation à différentes étapes de leur parcours d’apprentissage numérique.
Type de tâche
Recherche
Description de la tâche
Nous recherchons deux volontaires en ligne soucieux du détail pour soutenir les efforts de l’UNICEF en matière de développement des enseignants en Afrique subsaharienne.
Nous identifierons et organiserons des ressources de développement professionnel de haute qualité et en libre accès :
– Identifier des ressources éducatives libres, adaptables et de haute qualité (telles que des vidéos, des guides, des boîtes à outils, des cours ou des modules interactifs) qui aident les enseignants à développer leurs compétences numériques dans des domaines et des niveaux spécifiques.
– Aligner les ressources sélectionnées sur des critères structurés, notamment leur pertinence par rapport aux rôles des enseignants et leur adéquation aux contextes à faibles ressources en Afrique de l’Ouest et centrale, ainsi qu’en Afrique de l’Est et australe.
Résultats attendus : – Une liste de ressources organisée, documentée à l’aide de modèles fournis par l’UNICEF. Les volontaires recevront un ensemble clair de compétences prioritaires pour guider leur recherche et leur sélection de ressources pertinentes. – Des résumés et métadonnées clairs pour chaque ressource (format, rôle, thème).
Exigences d’affectation
Expérience requise
Solides compétences en recherche et grande attention aux détails Expérience en éducation, enseignement ou apprentissage numérique Capacité à suivre des directives structurées et à travailler de manière autonome Disponibilité d’au moins 5 heures par semaine pendant 12 semaines.
Langues
Anglais, Niveau : Langue maternelle, Requis Français, Niveau : Connaissances pratiques, Requis.
Autres informations
Le volontariat est compris comme un large éventail d’activités entreprises de plein gré, pour le bien public général, pour lesquelles la récompense monétaire n’est pas le principal facteur de motivation.
Volontaires, Rédaction pour le travail éducatif de l’UNICEF en Égypte en arabe et en anglais
