LES CANDIDATURES FEMININES SONT FORTEMENT ENCOURAGEES AINSI QUE L’INCLUSION SOCIALE EN MILIEU DE TRAVAIL
- LA GROSSESSE N’EST PAS UN CRITERE D’EXCLUSION DANS NOTRE PROCESSUS DE RECRUTEMENT
- LE CONGE DE MATERNITE EST DE 18 SEMAINES ET PAYE A 100%
- DES CONDITIONS DE VOYAGE SUR TERRAIN FAVORABLES AUX FEMMES AYANT DES BEBES
DESCRIPTION SOMMAIRE DE L’ORGANISATION :
Mercy Corps est une organisation non-gouvernementale internationale d’aide humanitaire et de développement. Elle est opérationnelle en République Démocratique du Congo (RDC) depuis août 2007 avec un effectif actuel de plus de 400 employés nationaux et expatriés. Le bureau national de Mercy Corps se situe à Goma avec des sous-bureaux/bases à Beni (Province du Nord-Kivu) ; à Bukavu, Kavumu et Katana (Province du Sud-Kivu) ; et à Bunia et Mambasa (Province de l’ITURI).
En 2022, nous avons atteint 2,2 millions de personnes par nos activités clés en RDC comprenant une combinaison de programmes de développement à long terme et d’intervention humanitaire d’urgence afin de 1) Améliorer la fourniture de services d’eau et assurer un accès équitable aux services d’eau, d’assainissement et d’hygiène, dans les zones urbaines et rurales (WASH) ; 2) Améliorer la sécurité alimentaire et la nutrition ; 3) Promouvoir des moyens de subsistance diversifiés, la relance économique et le développement. Les programmes humanitaires de Mercy Corps RDC visent spécifiquement à aider les populations touchées par le conflit et la crise dans l’Est du Congo par une assistance monétaire inconditionnelle et un soutien WASH d’urgence aux populations déplacées, retournés et les familles hôtes.
Mercy Corps RDC met en place des programmes ambitieux visant à renforcer les personnes les plus vulnérables, des moyens de surmonter les difficultés et de renforcer leur résilience face à l’une des crises humanitaires les plus importantes au monde. Dans ce contexte, Mercy Corps cherche à recruter un(e) Assistant(e) Junior Suivi, Évaluation et Apprentissage – PDEC pour son bureau de Beni.
Description du programme
Mercy Corps met en œuvre un programme complexe de cinq ans P-DEC (Partnership Development in Eastern Congo), financé par l’USAID, exécuté dans les territoires de Beni (Nord-Kivu) et de Mambasa (Ituri), en consortium avec International Alert, Wildlife Conservation Society et neuf autres partenaires internationaux et nationaux. En impliquant les communautés et les institutions locales dans le diagnostic et la résolution des facteurs de conflit, P-DEC adopte une approche de renforcement de la résilience et des systèmes, aidant les communautés à s’engager dans des processus inclusifs de mobilisation et de dialogue multipartites pour concevoir des systèmes locaux d’alerte précoce aux conflits, des processus d’atténuation et des alternatives à la violence (résultat 1), des processus de prise de décision dans les structures de gouvernance et des mécanismes de responsabilité sociale (résultat 2), et des activités économiques durables avec un secteur privé qui favorise la stabilité, la coopération interethnique et la cohésion sociale (résultat 3).
Résumé du poste
L’Assistant(e) Junior Suivi, Évaluation et Apprentissage (Monitoring, Evaluation, and Learning Junior Assistant) travaille au sein de l’unité d’apprentissage et d’analyse du programme P-DEC. La personne qui occupera ce poste appuiera l’Officier MEL (Monitoring, Evaluation, and Learning) dans la mise en œuvre du dispositif de suivi-évaluation sur le terrain pour le programme P-DEC à Beni (Nord-Kivu) et à Mambasa (Ituri) d’une part, et d’autre part appuiera le suivi de Mécanismes de Rapportage et de Redevabilité Communautaire(CARM)
Le travail de l’Assistant(e) Junior Suivi, Évaluation et Apprentissage est d’appuyer l’Officier MEL dans le développement d’outils de collecte de données, la collecte de données sur le terrain, l’analyse, la documentation et la diffusion d’informations dans le cadre du programme et conformément à la politique mondiale MEL de Mercy Corps. Il/Elle appuiera également la formation du personnel et des partenaires du programme à l’utilisation des outils de suivi et d’évaluation et participera à l’encouragement d’une attitude de réflexion, d’apprentissage et d’amélioration de la qualité des interventions par le biais d’activités de suivis et d’évaluations. Il/elle contribuera à ce que les outils et les processus de suivi des performances et de communication des résultats dans l’ensemble du programme soient mis en place et appliqués de manière efficace et bien synchronisée entre les différents sites du programme.
Fonctions essentielles du poste
Sous la responsabilité de l’officier MEL, l’assistant(e) Junior Suivi, Évaluation et Apprentissage exercera les fonctions suivantes :
Mise en œuvre du plan MEL
- Appuyer l’officier dans la mise en œuvre et le suivi du système de Suivi, Évaluation et Apprentissage P-DEC, participer à l’implémentation du plan d’indicateurs et du plan MEL ;
- Participer à la mise en place et/ou adaptation des méthodologies de collecte de données en fonction des indicateurs et du contexte du programme en fonction des ressources disponibles ;
- Faciliter la compréhension et l’utilisation des outils par les équipes impliquées dans la collecte d’informations (sessions de formation, renforcement des capacités sur demande) ;
- Apporter un soutien aux membres de l’équipe, y compris les partenaires, pour bien comprendre les indicateurs et les plans du programme : le cadre des résultats, le plan de suivi et évaluation (plan MEL), le tableau de suivi des indicateurs (IPTT) et autres documents selon le besoin ;
- Aider à l’adaptation de la stratégie de suivi et d’évaluation conforme aux réalités sur le terrain ;
- Accompagner les équipes du programme dans le suivi qualitatif/quantitatif des activités y compris des formations de renforcement des capacités des participants au programme à tous les niveaux ;
- Soutenir les équipes de terrain dans la collecte de données électroniques à l’aide de systèmes numériques/papier/audiovisuels ;
- Sous la supervision de l’Officier MEL, travailler en étroite collaboration avec le personnel MEL des partenaires pour s’assurer que leurs processus de suivi sont conformes aux exigences et normes de MC.
Suivi systématique
- S’assurer que l’équipe du programme utilise des outils de collecte de données et que les données sont disponibles à temps pour les rapports mensuels ;
- Effectuer régulièrement les visites des sites du programme et organiser des groupes de discussion avec les participants au programme pour en apprendre davantage sur leurs tendances, sur l’évolution de chaque composante du programme et recueillir des suggestions pour améliorer la qualité des interventions du programme.
Apprentissage et évaluations du programme
- En collaboration avec l’équipe programme, documenter les leçons apprises et les succès du projet.
- Fournir des inputs et des recommandations sur les données au gestionnaire MEL pour mieux soutenir les activités d’apprentissage du programme, y compris les réunions de revue mensuelles et trimestrielles.
- Contribuer au fur et à mesure de l’avancement de chaque activité (ce qui est prévu, ce qui est fait, ce qui reste à faire, ce qui est réestimé) en mettant en évidence et en expliquant les lacunes, les dérives et les tendances.
- Participer aux études, évaluations et sondages menés pendant le programme.
Contrôle qualité
- Procéder à la vérification et au traitement régulier des données de suivi et d’évaluation.
- Soutenir le processus d’assurance qualité des données quantitatives et qualitatives collectées en effectuant des contrôles ponctuels réguliers sur le terrain et en aidant aux évaluations internes de la qualité des données (DQAs).
Tâches supplémentaires
- Effectuer les autres tâches selon le besoin,
Connaissances et aptitudes
- Diplôme universitaire dans une discipline pertinente, par exemple : sciences sociales, statistiques, géographie ou géosciences, anthropologie, relations internationales, sciences politiques, démographie, économie, etc.
- Aucune expérience professionnelle n’est exigée ;
- Être membre actif(ve) d’une association ou structure communautaire des jeunes sera un avantage ;
- Habiletés en matière de collecte et d’analyse de données (méthodes qualitatives et/ou quantitatives, ainsi que des méthodes mixtes). Capacité en matière de réalisation d’enquêtes, d’entrevues et d’évaluations et l’utilisation des smartphones pour la collecte électronique de données sont essentielles
- Les connaissances théoriques sur la gestion des projets, le suivi et l’évaluation dans une ONG internationale seront un avantage.
- Compétences en matière d’analyse et de réflexion critique (capacité à traiter et à analyser des données provenant de différentes sources et à tirer des conclusions).
- Compétences en matière d’établissement de rapports et de communication (capacité à résumer et à transmettre clairement des informations).
- Capacité à s’engager et à communiquer avec différents types de répondants : fonctionnaires, partenaires de mise en œuvre, membres de la communauté, représentants des entreprises, etc.
- Compétences informatiques : des compétences avancées en Excel sont préférables ; des compétences supplémentaires, telles que la suite MS Office et tout logiciel de statistique ou de visualisation, seront un avantage.
- Disponibilité à se rendre régulièrement sur terrain en milieux ruraux dans les zones d’intervention du programme.
- Langues : maîtrise du Français écrit et parlé ; et des langues locales (Swahili, lingala, Kinande, kilese, Kibudu, Mbute, Ndaka, Kibila pour le territoire de Mambasa, etc.) ou l’Anglais seront un avantage.
- Fournir au moins deux références scolaires ou académiques (anciens enseignants)
- Détenir une carte ONEM à jour pour les chômeurs.
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