L’UNICEF recrute pour ces 6 postes (19 Août 2022)

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais !

Pour chaque enfant, une bonne santé 

 Termes de reference_Consultance nationale en appui technique au renforcement du PEV de routine.pdf

I. Contexte et justification

Le taux de couverture vaccinale complète en RDC est encore faible. La dernière enquête de couverture vaccinale de 2021 a enregistré un taux de couverture vaccinale de base complète de 42% (1,8 millions), avec 45% d’enfants sous immunisés (1,7million) et 13% d’enfants n’ayant reçu aucun vaccin (0,5million), ce qui signifie qu’en 2021, 1 enfant sur 8 n’avait reçu aucun vaccin, tandis qu’1 enfant sur 2 n’avait pas reçu tous ses vaccins ; les enfants sous-immunisés sont 3,3 fois plus nombreux que les enfants non vaccinés. Un (1) enfant sur 5 n’a reçu aucune dose de DTC (définition zéro dose de Gavi) et 1 autre enfant sur 5 n’a pas reçu les 3 doses de DTC. Dix provinces comptaient 2/3 des enfants zéro-dose, dans les régions les plus centrales et rurales du pays (Tshopo, Maniema, Kasai Oriental, Mongala, Kasai, Haut-Katanga, Sankuru, Sud-Kivu, Tshuapa et Maindombe). Se référant aux données administratives, la couverture est restée stagnante au cours des dernières années et on note aussi un écart persistant de 20 points entre les couvertures administratives et les estimations annuelles OMS/UNICEF. Dès lors, les niveaux de couvertures sont insuffisants pour protéger les populations des maladies évitables par la vaccination et entraînent par conséquent une accumulation de constituants susceptibles un groupe fragile par rapport à l’émergence des épidémies comme le démontrent les épidémies de rougeole et de cDVPV2 observées ces trois dernières années. Afin de contrôler ces épidémies, la réponse du système de santé met l’accent sur les campagnes de vaccination de masse, ralentissant pendant plusieurs semaines les activités de vaccination de routine. Bien que ces activités de vaccinations supplémentaires représentent une opportunité pour le renforcement de la vaccination de routine, les résultats de ces campagnes démontrent que l’approche  »récupération des enfants en vaccination de routine pendant la campagne » n’est pas bien comprise et les résultats obtenus jusqu’à ce jour restent mitigés. Ces campagnes conservent une solution à court terme, la mise en œuvre d’une vaccination de routine efficace est la seule solution à long terme pour éradiquer ces maladies du pays.

Le PEV avec l’appui de ses partenaires a choisi de placer le programme de vaccination de routine au centre de l’attention en élaborant un plan d’urgence dont l’objectif est d’augmenter la couverture vaccinale en RDC pour atteindre 75% d ‘enfants complètement vaccinés en 2023 (engagement du forum national sur la vaccination de 2021). Le nouveau Plan de relance du PEV appelé Plan Mashako 2.0 qui au départ couvrait 9 provinces prioritaires s’est étendu depuis juin 2022 à toutes les 26 provinces du pays.

Ce plan vise l’augmentation de la couverture vaccinale par la mise en œuvre efficace de la stratégie pour atteindre chaque Zone avec un focus sur : (i) la mise en place un cadre de pilotage du plan Mashako à tous les niveaux, (ii) la réalisation d’au moins 90 % de séances de vaccination nécessaires programmées pour arriver à réduire à moins de 10 % le taux d’abandon DTC1/DTC3, (iii) la disponibilité de stock de vaccins et autres intrants à tous les niveaux et assurer la fonctionnalité de 90 % des équipements de chaîne de froid pendant la période, (iv) la réalisation d’un suivi mensuel des indicateurs du plan à tous les niveaux et (v) la vérification systématique de la qualité de mise en œuvre des activités de vaccination . Pour y arriver, les stratégies suivantes seront utilisées : (i) le renforcement de la coordination et du financement,

Depuis 2020, dans le cadre de la mise en œuvre du plan Mashako, l’UNICEF a soutenu des interventions dans 12 provinces prioritaires (Tshopo, Maniema, Kasai Oriental, Kasai, Kasai Central, Haut-Katanga, Sankuru, Sud-Kivu, Kwango , Ituri, Sankuru et Lomami ). L’enquête de couverture vaccinale de 2020 avait montré des progrès satisfaisants mais l’année 2021 a été fortement marquée par la crise liée au COVID19, les ruptures de stocks en vaccins et la grève du personnel de la santé avec une chute de 10 points par rapport à la couverture vaccinale de 2020.

C’est dans ce contexte que l’Unicef ​​veut recruter cinq (5) consultants nationaux (Kwango, Kassai, Kassai Central, Kassai oriental, Sankuru) pour maintenir et compléter l’assistance technique déjà présente dans 7 provinces (Haut-Katanga, Ituri , Kongo Central, Maniema, Lomami, Sud-Kivu et Tshopo) et ainsi couvrir les 12 provinces retenues comme prioritaires dans son plan de coopération avec le gouvernement de la RDC pour la période 2020-2024.

Le financement de cette assistance technique est assuré par les fonds GAVI dans le cadre du Partenariat pour l’Assistance Technique mais également à travers d’autres sources de financement.

II. Objectifs de l’Assistance Technique

L’objectif de cette assistance technique est de renforcer la gestion du programme élargi de vaccination dans les 12 provinces prioritaires à travers la mise en œuvre de l’approche ACZ/ développée dans les plans d’action des zones de sante et des aires de santé.

III. Rôles et responsabilité

Sous la supervision de l’Immunisation Manager du bureau de Kinshasa, l’Assistante/Assistant Technique aura pour principale mission d’appuyer la coordination et le suivi de la mise en œuvre du Plan Mashako dans les 12 provinces prioritaires avec comme responsabilités :

• Participer à l’élaboration et à l’adaptation des documents stratégiques et opérationnels du PEV pour atteindre les enfants et les communautés « zéro dose » et sous-vaccinés ;
• Apporter un appui technique à l’analyse de la situation de l’équité en vaccination dans les 12 provinces prioritaires et leurs zones de santé
• Participer à la mise à jour des plans provinciaux et microplans des zones de santé prioritaires et à la sélection des interventions pro-équité à mettre en œuvre dans les dites zones de santé
• Apporter un appui technique à l’élaboration de la cartographie sociale des intervenants en vaccination aussi bien au niveau des zones de santé prioritaires qu’au niveau des aires de santé
• Participer à la mise en place des plateformes communautaires pour la vaccination et le suivi du cadre de redevabilité dans les zones de santé prioritaires
• Apporter un appui technique à la mise en place du registre communautaire de vaccination dans les zones de santé prioritaires
• Apporter un appui technique à la programmation des activités de vaccination supplémentaires y compris la vaccination contre la COVID19 avec intégration du PEV de routine
• Participer à l’élaboration des plans de supervision formative ciblés basés sur une analyse des forces et faiblesses du programme.
• Apporter un appui technique à l’analyse des données DIHS2 et faire un feedback aux provinces prioritaires
• Contribuer à la mise en place d’un cadre de suivi et de monitoring des interventions consécutives vers les communautés difficiles d’accès.
• Faire le suivi trimestriel des tableaux de bord et des goulots d’étranglements du système de vaccination des zones de santé et provinces prioritaires

IV. Résultats attendus

• Les micros plans PEV sont disponibles dans 100% des 12 provinces et zones de santé prioritaires et dans au moins 80% de leurs aires de santé
• 100 % des microplans des zones de santé indiquent les populations difficiles d’accès et indiquent comment les atteindre.
• Au moins deux membres du personnel dans les aires de santé des zones de santé prioritaires sont formés sur l’approche pour atteindre chaque communauté/chaque enfant
• Au moins 80 % des aires de santé disposent de plateformes communautaires pour la vaccination dans les zones de santé prioritaires
• 100% des plateformes communautaires utilisent le registre villageois de vaccination
• Les tableaux de bords et les goulots d’étranglement du système de vaccination des zones de santé prioritaires sont monitorés chaque trimestre
• Les activités supplémentaires de vaccination intègrent le renforcement du PEV de routine
• 100 % des zones de santé réalisent chaque mois au moins la supervision dans au moins 80 % des aires de santé
• 100 % des zones de santé et aires de santé des provinces effectuent au moins une réunion par trimestre au cours de laquelle la vaccination et d’autres services de soins de santé primaires sont évoqués avec les dirigeants des organisations communautaires, des autorités locales et des chefs religieux.
• 100 % des zones de santé procèdent à une réunion mensuelle d’examen des rapports au cours de laquelle les données, les tendances et les actions de suivi sont évoquées avec les commentaires envoyés aux formations sanitaires

Tâches et livrables

Pour être qualifié(e) comme agent de changement pour chaque enfant, vous devez avoir :

Éducation :

Un diplôme de Doctorat en Médecine ou un diplôme équivalent en santé publique est requis.

Vivre :

• Au moins 5 années d´expérience dans le domaine de gestion des programmes de vaccination ou de santé publique ;
• Bonne connaissance de la stratégie ACD/Equité et modalité de sa mise en œuvre
• Bonne expérience en formation des agents de santé en gestion du PEV (planification, logistique, communication et vaccination en pratique)
• Bonne connaissance des stratégies C4D pour le PEV de routine

Connaissance linguistique :

La maîtrise de la langue française est requise et la connaissance de l’anglais est un atout souhaité.

Proposition d’offres financières

Les candidats sont invités à produire une offre financière assortie de la rémunération totale (honoraires, frais de mission, etc.). Elle doit inclure les détails de la période de validité et le mode de paiement qui sera effectué selon les procédures approuvées par l’UNICEF.

Pour chaque enfant, vous devez éviter…
Nos valeurs fondamentales  de Bienveillance, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité.

L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leur religion et leur origine ethnique, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF propose des aménagements raisonnables aux consultants/prestataires individuels handicapés. Il peut s’agir, par exemple, de logiciels accessibles, d’une aide au voyage pour les missions ou d’accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons à signaler votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’un aménagement raisonnable pendant le processus de sélection et ensuite dans votre mission.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés adhéreront à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires afin de procéder à une vérification des antécédents.

Remarques

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas sanctionnées comme des « membres du personnel » au sens du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF , et n’auront pas le droit aux avantages qui y sont accordés (tels que les droits à congé et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services des consultants et des contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

Le candidat sélectionné est le seul responsable de la validité du visa (le cas échéant) et de l’assurance maladie nécessaire à l’exécution des tâches requises par le contrat, et ce pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés sont soumis à la confirmation d’une vaccination complète contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) avec un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), qui doit être satisfaite avant l’entrée en fonction. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou visiter les locaux de l’UNICEF, les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec faisant l’UNICEF travaille, ni voyager pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leur contrat de consultant.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un avenir radieux.

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en action. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, parti pris ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a une chance inégale dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en s’attaquant aux inégalités – donneront non seulement à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduiront également à une croissance et à une stabilité soutenues des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si vital. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la supervision du  spécialiste de l’éducation, le responsable de l’éducation fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle tout au long du processus de programmation des programmes / projets d’éducation dans le cadre du programme de pays, de la planification du développement à la livraison des résultats, en passant par la préparation, l’exécution, la gestion et la mise en œuvre d’une variété de tâches techniques et administratives du programme pour faciliter l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi de l’avancement du programme, l’évaluation et l’établissement de rapports.

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1. Soutien à l’élaboration et à la planification de programmes
2. Gestion du programme, suivi et livraison des résultats
3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme
4. Mise en réseau et création de partenariats
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

Éducation:

Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : éducation, psychologie, sociologie ou un autre domaine technique pertinent.

Vivre:

Un minimum de deux ans d’expérience professionnelle dans la planification, la gestion et/ou la recherche de programmes en éducation est requis.

Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.

Une expérience pertinente dans l’éducation inclusive, l’éducation/l’apprentissage numérique, l’évaluation de l’apprentissage et/ou le développement des compétences est un avantage particulier.

Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.

Exigences linguistiques :

La maîtrise de l’espagnol et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU est considérée comme un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Valeurs fondamentales

• Se soucier
• Respect
• Intégrité
• Confiance
• Responsabilité

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

Compétences de base (pour le personnel sans responsabilités de supervision)

• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (1)
• Fonctionne en collaboration avec d’autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et adopte le changement (1)
• Pense et agit stratégiquement (1)
• Motivation pour obtenir des résultats percutants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

Nous offrons une  large gamme d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants.

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (COVID). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.