L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, la santé.
POSTE 1 : 03 Immunization Officers, NO-2, TA (3 postes)
I. Contexte
Le Mali fait partie des pays de la sous-région où la couverture vaccinale des enfants de moins d’un an ne cessait de diminuer depuis 2010. En effet, selon les estimations OMS/Unicef 2019, la couverture vaccinale en DTC3 est passée de 75% en 2010 à 68% en 2016. Mais depuis 2018, on a observé une remontée à 77% d’enfants de moins d’un an ayant reçu la 2e dose de Penta 3.
En effet, la couverture vaccinale est 82% chez les enfants nés de mère/gardien d’enfant instruit au niveau secondaire et plus tandis qu’elle est de 68% chez ceux dont la maman n’a aucune instruction.
Selon le niveau socio-économique, le taux de couverture vaccinale en Penta 3 variait de 82% dans les ménages classés dans le quintile le plus élevé contre 61% dans les ménages du quintile le plus bas. Cependant, il n’a pas été observé de différence significative de couverture vaccinale au Penta 3 selon le sexe de l’enfant.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Sous la supervision du Health Specialist des bureaux de l’UNICEF Kayes, Sikasso et Mopti, les Immunization Officers ont pour objectif d’appuyer la coordination et le suivi de la mise en œuvre des plans d’action des districts prioritaires des régions de Kayes, Sikasso, de Ségou et de Mopti.
II. PRINCIPALES TÂCHES ET RESPONSABILITÉS:
- Participer à la mise à jour annuelle des micro-plans des districts prioritaires et à la sélection/reconduite des interventions pro-équité à mettre en œuvre dans lesdits districts,
- Appuyer l’établissement et le suivi selon une approche participative avec les partenaires des DS prioritaires des régions de Kayes, Sikasso, Ségou et Mopti, d’un chronogramme annuel des activités des PA équité/PTR et convenir qu’ils soumettent par trimestre les requêtes de financement des activités.
- Appuyer la planification, la mise en œuvre et le rapportage de la stratégie urbaine dans les grandes villes des régions de Kayes, Sikasso, Ségou et Mopti ;
- Apporter un appui technique à l’élaboration/mise à jour de la cartographie sociale des intervenants en vaccination aussi bien au niveau des districts prioritaires qu’au niveau des aires de sante ;
- Participer d’une part à la mise en place, au suivi du fonctionnement et au rapportage des activités des plateformes communautaires de soutien à la vaccination et d’autre part veiller sur la tenue régulière des réunions de suivi du cadre de redevabilité dans les districts prioritaires des régions de Kayes, Sikasso, Ségou et Mopti.
- Apporter un appui technique à la programmation/mise en œuvre et le rapportage des stratégies avancées et stratégies mobiles de vaccination
- Participer à l’élaboration des plans de supervision formative ciblés de la région vers les DS, basés sur une analyse des forces et faiblesses du programme.
- Impulser au sein des équipes régionales, l’analyse mensuelle des résultats de couverture vaccinale des DS, y compris la triangulation entre les enfants vaccines et les quantités de vaccins utilises, assorties de points d’actions pour améliorer les insuffisances.
- Suivre la situation mensuelle des stocks de vaccins par DS et par chaque antigène et appuyer l’élaboration du rapport mensuel du SMT régional.
- Faire le point de façon hebdomadaire sur la situation épidémiologique des Maladies Evitables par la vaccination des régions en vue d’alerter et d’anticiper la participation aux réponses éventuelles.
- Apporter un appui technique à l’analyse/validation des données du DIHS2 et à la préparation des présentations lors de sessions de revues trimestrielles des données du PEV et établissement du bulletin trimestriel du PEV.
- Contribuer à la mise en place d’un cadre de suivi et de monitorage des interventions orientées vers les communautés difficiles d’accès.
- Faire le suivi semestriel des tableaux de bord et des goulots d’étranglements du système de vaccination des districts prioritaires lors des ateliers d’évaluation à mi-parcours des micro plans.
Dans les districts sanitaires (DS) prioritaires de la région de Mopti, situés en zone d’insécurité, le Staff aura en plus les taches suivantes :
- Participer à l’analyse de la situation sécuritaire et identifier des stratégies (couloirs) pour atteindre les cibles de la vaccination.
- Apporter un appui technique à l’élaboration de la cartographie sociale des intervenants potentiels en vaccination dans les zones de conflit aussi bien au niveau des districts prioritaires qu’au niveau des aires de santé,
- Assurer la coordination des ONG intervenant dans la vaccination dans les zones de conflit (centre et nord) ;
- Apporter un appui technique à l’élaboration des micro plans et cadres logiques des ONG intervenant dans les zones de conflit
- Apporter un appui technique à la programmation des stratégies de vaccination en situation de conflit (Intensification périodique des activités de vaccination de routine ou PIRI, campagnes de vaccination ou SIA,).
III. Résultats Attendus
Le (la) candidat(e) retenu(e) travaillera à l’atteinte des résultats suivants avec les partenaires :
- Micros plans PEV annuellement mis à jour sont disponibles dans 100% des 18 districts sanitaires prioritaires des régions de Kayes (06), Sikasso (05), Ségou (05) et Mopti (02) et dans au moins 80% de centres de santé de ces districts ;
- 100% des micro plans de district indiquent les populations difficiles d’accès et indiquent comment les atteindre.
- Un système de monitorage régulier des enfants vivant dans les communautés difficiles d’accès existe et les résultats sont disponibles.
- Au moins 80% des séances de vaccination planifiées en SA et éventuellement EM sont réalisées et au moins 80% des enfants attendus sont atteints.
- Au moins 80% des centres de sante disposent de plateformes communautaires de soutien fonctionnels pour la vaccination ; les rapports mensuels d’activités sont disponibles pour au moins 80% des plateformes fonctionnels.
- Au moins 80% de CV en Penta 3 et moins de 10% de taux d’abandon Penta1/Penta3 sont atteints par 100% des DS prioritaires des régions de Kayes, Sikasso, Ségou, et Mopti.
- Au moins deux membres du personnel dans les centres de santé des districts prioritaires sont formés sur l’approche atteindre chaque communauté/chaque enfant.
- Les tableaux de bords et les goulots d’étranglement du système de vaccination des districts prioritaires sont monitorés chaque semestre au cours des ateliers d’évaluation des plans d’action/mise à jour.
- Au moins 10 rapports d’analyse mensuelle des résultats de couverture vaccinale des DS assorties de points d’actions pour améliorer les insuffisances sont transmis.
- Au moins trois rapports de supervision formative des 18 DS prioritaires par le niveau régional, avec un retour documente sont disponibles.
- 100% des districts prioritaires et de centres de santé effectuent au moins une réunion par trimestre au cours de laquelle la vaccination et d’autres services de soins de santé primaires sont discutés avec les dirigeants des organisations communautaires, des autorités locales et des chefs religieux.
- 100% des DS organisent une réunion trimestrielle de revue/validation des données de vaccination au cours laquelle les données, les tendances et les actions de suivi sont discutées.
Pour vous être un champion pour chaque enfant, vous aurez…
- Un diplôme de Docteur en Médecine complété par un Master en santé publique
- Au moins 3 années d’expérience dans le domaine de gestion des programmes de vaccination ou de sante publique
- Bonne connaissance de la stratégie ACD/Equité et modalité de sa mise en œuvre
- Bonne expérience en formation des agents de santé en gestion du PEV (planification, logistique, communication et immunisation en pratique)
- Bonne connaissance des stratégies C4D pour le PEV de routine
- La connaissance de l’anglais est un atout
Pour chaque enfant, vous démontrez, les Valeurs de l’UNICEF
- Bienveillance
- Respect
- Intégrité
- Confiance
- Redevabilité
Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…
- Établir et entretenir des partenariats
- Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique
- Innover et épouser le changement
- S’atteler à obtenir des résultats tangibles
- Gérer l’ambiguïté et la complexité
- Penser et agir de manière stratégique
- Travailler de façon collaborative
Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le cadre de compétences. Familiarisez-vous avec notre cadre de compétences et ses différents niveaux : cadre de compétences ici.
L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde, indépendamment de leur race/origine ethnique, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, milieu socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel, y compris des congés parentaux payés, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage vivement le recours à des formules souples de travail.
L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination.
L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes.
La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et de l’historique de carrière. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer cette vérification.
Les fonctionnaires qui sont considérés pour un emploi à l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur poste gouvernemental avant d’accepter un contrat à l’UNICEF.
Remarques :
L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les personnes éligibles et qualifiées sont encouragées à postuler.
Noter que seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les contrats de l’UNICEF sont soumis à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes de propriété intellectuelle. Les rendez-vous sont également soumis à des exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SARS-CoV-2 (Covid).
L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les exigences nécessaires en matière de vaccination ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable et pour quelque raison que ce soit.
POSTE 2 : Education Specialist in Emergency, P3 TA
The fundamental mission of UNICEF is to promote the rights of every child, everywhere, in everything the organization does — in programmes, in advocacy and in operations. The equity strategy, emphasizing the most disadvantaged and excluded children and families, translates this commitment to children’s rights into action. For UNICEF, equity means that all children have an opportunity to survive, develop and reach their full potential, without discrimination, bias or favoritism. To the degree that any child has an unequal chance in life — in its social, political, economic, civic and cultural dimensions — her or his rights are violated. There is growing evidence that investing in the health, education and protection of a society’s most disadvantaged citizens — addressing inequity — not only will give all children the opportunity to fulfill their potential but also will lead to sustained growth and stability of countries. This is why the focus on equity is so vital. It accelerates progress towards realizing the human rights of all children, which is the universal mandate of UNICEF, as outlined by the Convention on the Rights of the Child, while also supporting the equitable development of nations.
The CPD 2018-2020 and its extension until 2023 of the Burkina Faso CO was developed in 2017. The nature and scope of strategies led to the current staffing structure of the CO and of the education section. However, the situation has quite dramatically changed with the mounting insecurity in the Sahel region and later in the Northern and Eastern regions in Burkina Faso with a steady degradation of the security context and an increasing number of schools closed due to insecurity: more than 5,000 schools according to the Education Cluster in December 2022, affecting more than 700,000 children in school.
How can you make a difference?
UNICEF Burkina Faso CO wants to recruit an education in emergency specialist in a TA position. Under the guidance and general supervision of the Chief Education, the education in emergency specialist supports the coordination of all education in emergencies activities, in close collaboration with the subnational offices, within the Education programme. In addition, the education in emergency specialist will support the conceptualization and roll-out of the programme’s rapid response, represent UNICEF within the Education Cluster, and build capacity within the section with regards to education in emergency situation.
The specialist contributes to achievement of results according to plans, allocation, results based-management approaches and methodology (RBM), as well as UNICEF’s Strategic Plans, standards of performance, and accountability framework.
Key functions, accountabilities and related duties/tasks
- Support to programme development and planning
- Programme management, monitoring and delivery of results
- Technical and operational support to programme implementation
- Networking and partnership building
- Innovation, knowledge management and capacity building
To learn more about the job responsibilities refer to the attached Job Description.
Education in Emergency Specialist-P3-TA – signedAB.pdf
To qualify as an advocate for every child you will have…
- An advanced university degree in one of the following fields is required: education, economics, psychology, sociology, or another relevant technical field.
- A minimum of five years of professional experience in programme planning, management, and/or research in education in emergency is required.
- Developing country work experience and/or familiarity with emergency is considered an asset.
- Fluency in French and English is required. Knowledge of local language of the duty station is considered as an asset
For every Child, you demonstrate…
UNICEF’s Core Values of Care, Respect, Integrity, Trust, Accountability and Sustainability (CRITAS) underpin everything we do and how we do it. Get acquainted with Our Values Charter: UNICEF Values
UNICEF competencies required for this post are…
(1) Builds and maintains partnerships(2) Demonstrates self-awareness and ethical awareness(3)Drive to achieve results for impact(4)Innovates and embraces change(5) Manages ambiguity and complexity(6)Thinks and acts strategically(7)Works collaboratively with others.
During the recruitment process, we test candidates following the competency framework. Familiarize yourself with our competency framework and its different levels: competency framework here.
Core Values
- Care, Respect, Integrity, Trust, Accountability
Core Competencies
- Nurtures, Leads and Manages People (1)
- Demonstrates Self Awareness and Ethical Awareness (2)
- Works Collaboratively with others (2)
- Builds and Maintains Partnerships (2)
- Innovates and Embraces Change (2)
- Thinks and Acts Strategically (2)
- Drives to achieve impactful results (2)
- Manages ambiguity and complexity (2)
Functional Competencies
- Analyzing (3)
- Deciding and Initiating action (2)
- Applying technical expertise (3)
UNICEF is here to serve the world’s most disadvantaged children and our global workforce must reflect the diversity of those children. The UNICEF family is committed to include everyone, irrespective of their race/ethnicity, age, disability, gender identity, sexual orientation, religion, nationality, socio-economic background, or any other personal characteristic.
We offer a wide range of benefits to our staff, including paid parental leave, breastfeeding breaks and reasonable accommodation for persons with disabilities. UNICEF strongly encourages the use of flexible working arrangements.
UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF is committed to promote the protection and safeguarding of all children. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks, and will be expected to adhere to these standards and principles. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.
Remarks:
UNICEF’s active commitment towards diversity and inclusion is critical to deliver the best results for children. For this position, eligible and suitable Female Candidates are encouraged to apply.
Mobility is a condition of international professional employment with UNICEF and an underlying premise of the international civil service. Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.
UNICEF appointments are subject to medical clearance. Issuance of a visa by the host country of the duty station, which will be facilitated by UNICEF, is required for IP positions. Appointments are also subject to inoculation (vaccination) requirements, including against SARS-CoV-2 (Covid). Government employees that are considered for employment with UNICEF are normally required to resign from their government before taking up an assignment with UNICEF. UNICEF reserves the right to withdraw an offer of appointment, without compensation, if a visa or medical clearance is not obtained, or necessary inoculation requirements are not met, within a reasonable period for any reason.
Eligible UNICEF International Professional (IP) Staff Members on fixed-term, continuing or permanent contracts applying to a Temporary Appointment, which is dedicated to L3 (or L2) Response, may be able to retain a lien and their fixed-term entitlements. The conditions of the temporary assignment will vary depending on the status of their post and their current tour of duty, and relocation entitlements may be limited as per the relevant policies.
POSTE 3 : Field Security Officer, (NO-2), Fada N’Gourma
- Assurer la sûreté et la sécurité du personnel et des biens de l’UNICEF dans les régions de l’Est et du Centre Est du Burkina Faso ;
- Mener des évaluations des menaces contre tous les locaux de l’UNICEF à Fada N’Gourma ;
- Etablir d’étroites relations de travail avec le gouvernement hôte, les agences de sécurité et les forces du Burkina Faso, les sociétés privées de sécurité, et les organisations internationales ;
- Établir des contacts et maintenir des réseaux avec tous les conseillers en sécurité de l’UNSMS/ONG et les autorités locales compétentes. S’assurer que la collaboration en matière de sécurité avec les ONG travaillant comme partenaires d’exécution de l’UNICEF est entreprise, en coordination avec l’UNDSS ;
- Contribuer à l’animation de la cellule de sécurité pour les régions de l’Est et du Centre Est comprenant les responsables en charge de la sécurité des Agences du SNU ainsi que UNDSS ;
- Superviser l’identification des tendances sécuritaires, criminelles, politiques et militaires qui augmenteraient les risques de l’UNICEF, de son personnel et de ses biens ;
- Etablir et mettre en œuvre des systèmes et les mesures de sécurité pour l’UNICEF ;
- Veiller à la mise en place d’un système de communication d’urgence en effectuant des vérifications périodiques afin de déterminer si le système est adapté et s’il fonctionne correctement ;
- Contribuer à la mise à jour du plan de sécurité, du plan d’urgence, des évaluations des risques sécuritaires et les security Risk management (SRM) pour les regions de l’Est et du Centre Est ;
- Gérer les dispositifs sécuritaires pour les missions, réunions, les conférences et les événements auxquels participent l’UNICEF et son personnel ;
- Procéder à l’évaluation des résidences des personnels selon le Residential Security Measures (RSM) Plan, puis faire des recommandations visant à renforcer les mesures de sécurité.
- Eveiller constamment la conscience sur les situations sécuritaires locales qui prévalent, en identifiant les menaces probables et en conseillant le personnel de l’UNICEF afin de suivre les mesures préventives adéquates ;
- Participer à la coordination civilo-militaires dans les régions selon les besoins
- Gérer la mise à disposition régulière de notes d’information sur la sécurité ;
- Déterminer les besoins et dispenser une formation et des conseils au personnel de l’UNICEF sur les mesures sécuritaires résidentielles ;
- Gérer et superviser l’enquête des incidents ayant trait à la sécurité ;
- Etablir des procédures et mener des enquêtes sur tous les accidents et les incidents où le personnel de l’UNICEF a été impliqué ;
- Evaluer le bon fonctionnement des mesures de sécurité incendie en place en attribuant des domaines de responsabilité incluant les appareils de prévention d’incendie, l’équipement d’extinction d’incendie et les plans d’évacuation ;
To qualify as an advocate for every child you will have…
- Être titulaire d’un diplôme de Licence en Gestion des risques de sécurité, relations internationales, analyse des conflits, analyse du renseignement, études diplomatiques, conflits et sécurité, contre-terrorisme ou autre domaine technique pertinent.
- Avoir une expérience professionnelle pertinente d’au moins deux (2) années en matière de gestion des risques liés à la sécurité mondiale et/ou d’analyse de la sécurité est requise.
- Une expérience avérée de la gestion de la sécurité nationale et une compréhension du système de gestion de la sécurité des Nations unies sont hautement souhaitables.
- Avoir une excellente connaissance du Français et une bonne connaissance de travail de l’Anglais. La connaissance d’une langue locale serait un atout.
- Une bonne connaissance du contexte sécuritaire au Burkina Faso sera un atout
APTITUDES ET COMPETENCES REQUISES
- Aptitude à travailler en étroite collaboration avec les gouvernements, les ONG et les institutions multilatérales dans des affaires politiques et de sécurité complexes ; de bonnes compétences interpersonnelles et la capacité d’établir et de maintenir des relations de travail efficaces avec la direction de la mission, les agents de sécurité des autres agences, les spécialistes dans d’autres domaines liés à la sécurité, les représentants des gouvernements locaux et nationaux et autres.
- Excellente connaissance de la gestion de la sécurité, couplée de solides états de service dans l’armée ou d’une autre spécialisation dans le domaine de la sécurité ; une expérience de maintien de la paix, dans l’armée, la police ou les services de sécurité est un atout.
- Faire preuve de capacité de planifier, d’organiser, de coordonner et de mettre en œuvre des opérations de sécurité sur le terrain.
- Capacité d’identifier les activités et les tâches prioritaires et de faire des ajustements selon les besoins et quand ils s’imposent.
Nos valeurs fondamentales
- Bienveillance
- Respect
- Intégrité
- Confiance
- Responsabilité
Nos compétences fondamentales
- Encourager, diriger et gérer les gens (1)
- Démontrer une conscience de soi et une conscience éthique (1)
- Travailler collaborativement avec les autres (1)
- Construit et entretenir les partenariats (1)
- Innover et adopter le changement (1)
- Pense et agir stratégiquement (1)
- Obtenir des résultats tangibles (2)
- Gérer la complexité et l’ambiguïté (2)
Les compétences fonctionnelles
- Capacité d’analyse (2)
- Décider et initier des actions (1)
- Application de l’expertise technique (1)
Remarques
L’UNICEF est dévoué à la diversité et à l’inclusion et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, d’origine religieuse ou ethnique, y compris les personnes handicapées, à poser leur candidature pour devenir membre de l’organisation
Les candidates féminines sont vivement encouragées à postuler.
L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.
