L’UNICEF recrute pour ces 3 postes (25 Avril 2022)

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, une opportunité

La République centrafricaine (RCA), pays faiblement peuplé (5,4 millions) et enclavé au cœur du continent africain, figure parmi les plus pauvres et les plus fragiles du monde malgré sa richesse en ressources naturelles.

La RCA affiche un des plus faibles indicateurs d’instruction et d’égalité homme-femme. La faible qualité de l’enseignement primaire et le faible d’enseignement secondaire pour les filles, ainsi que les nombreuses violences à l’égard des femmes et des filles, avec 11 000 incidents signalés chaque année (2016), dont 74 % sont des enfants, constituant un défi urgent pour le pays.

Ces données augmentent à suffisance l’ampleur des privations dont sont victimes les communautés centrafricaines et, en particulier, les femmes et les enfants. L’analyse des déterminants de la partie majeure de ces privations a fait ressortir le lien de cause à effet entre elles et les normes sociales. Cela nécessite la mise en place d’une approche communautaire en cohérence avec l’actuelle transition de C4D vers la SBC. Au regard de tout ce qui précède, le consultant appuiera la promotion du passage au changement social et comportemental (SBC) comme un moyen de compléter la C4D avec des approches qui vont au-delà de la communication

Comment faire une différence ?

1. Mais et Objectifs :

– Le but de cette consultation est de favoriser un environnement favorable pour l’accessibilité des services sociaux de base de qualité, leur utilisation et donc la génération de la demande et de capitaliser sur les plateformes communautaires existantes pour créer/renforcer les liens entre les transferts d’argent et les services sociaux de base en promouvant des changements sociaux et comportementaux positifs (SBC).

– L’objectif est de réduire les « barrières perçues » au changement en rendant le passage à la SBC facile à comprendre et à adopter, pour ceux qui sont prêts, et en suscitant l’intérêt de ceux qui sont décrits, mais incertains.

De façon spécifique, il s’agit de :

• Mettre en place et redynamiser les structures communautaires pouvant porter les interventions d’engagement communautaire pour les droits de l’enfant là où il n’y en a pas.
• Identifiant le cas échéant des personnalités ou des réseaux pouvant influencer un changement social et de comportement favorable à la protection des droits de l’enfant (leaders traditionnels, leaders religieux, organisations à base communautaire…).
• Appuyer l’organisation des séances de sensibilisation et/ou de formation sur les objectifs et les activités du programme de filets sociaux de l’UNICEF (enregistrement, ciblage communautaire, gestion de plaintes, etc.).
• Assurer la fluidité, l’adaptabilité et la gestion du mécanisme de plaintes (Appuyer la création des comités communautaires de plaintes et la formation des membres des comités ; Assurer le suivi et la gestion des plaintes en assurant leur traitement et résolution).
• Assurer la sensibilisation et la promotion des pratiques familiales essentielles (PFE) à travers les plateformes et réseaux d’engagement communautaire mis en place, redynamisés et capacités.

B. Tâches, Résultats attendus et modalités de paiement des honoraires

•           Activités/tâches

Sous la supervision du Chef de Section SBC et travaillant avec les équipes sectorielles au niveau des Bureau de zone, le/la consultant(e) SBC appuiera la mise en œuvre des activités d’engagement communautaire portées par les plateformes intersectorielles d’engagement communautaire sur le terrain :

• Identifier et cartographier les structures communautaires (CAC, RECO, etc.) dans les zones cibles
• Identifiant et localisateur de personnalités ou de réseaux au niveau communautaire pouvant influencer un changement social et de comportement favorable à la protection des droits de l’enfant (leaders traditionnels, leaders religieux, organisations à base communautaire…).
• Appuyer les activités de renforcement de capacités, de structuration des acteurs communautaires (CAC, RECO, etc.) dans le cadre de l’approche SBC du Bureau de l’UNICEF en RCA
• Appuyer les activités d’engagement communautaire dans le cadre des programmes sectoriels de l’UNICEF : santé, nutrition, éducation, WASH, protection sociale et protection de l’enfant.
•  La conduite de sensibilisation des (PFE) et toute autre activité communautaire y comprend les activités productives/AGR et de genre.
•  Résultats attendus/livrables :
• Rapport démontrant que des plateformes communautaires ont été détectées et cartographiées dans les zones cibles
• Rapport démontrant que des personnalités ou des réseaux au niveau communautaire pouvant influencer un changement social et de comportement ont été identifiés et localisés dans les zones cibles
• Rapport démontrant que toutes les plateformes communautaires développées, redynamisées et/ou restreintes ont été capables de verser un engagement communautaire répondant aux normes de qualité en la matière dans les zones ciblées
• Rapport d’activité documentant les défis et problèmes rencontres, et leçons apprises
• Les activités de promotion des PFE, AGR et genre, y compris la collaboration avec les acteurs communautaires et des partenaires de mise en œuvre du projet sont conduites.

 

• Conditions de Travail :
• Le/la consultant/e doit disposer de son équipement informatique. En cas de nécessité, il pourra accéder au réseau internet de l’UNICEF via le Wifi
• L’UNICEF se chargera de son accueil à l’aéroport à son arrivée et facilitera son transfert vers l’aéroport au moment de quitter la RCA. Pour les déplacements internes en RCA, des facilités lui seront accordées par le bureau selon les procédures en vigueur.
• Le/la consultant/e est tenu/e de se conformer strictement aux dispositions sécuritaires du système des nations unies en RCA
• Le/la consultant/e aura à charge sa propre assurance
• Les coûts des ateliers qui seront animés par le consultant ne seront pas inclus dans le contrat du consultant.

Date souhaitée de début de la consultation :  16 Mai 2022

Date de fin de consultation : 15 novembre 2022

Pour se qualifier comme un(e) Champion(ne) pour chaque enfant, vous devriez avoir…

Le/la consultant/e international/e doit avoir les qualifications suivantes :

• Diplôme universitaire de niveau Maitrise ou plus dans l’un des domaines suivants : santé publique, sociologie/anthropologie, sciences sociales, communication ou autre domaine technique pertinent et équivalent.
• Au moins cinq ans d’expérience en engagement communautaire. Expérience professionnelle dans la mise en œuvre de programmes de transferts monétaires sera considérée comme un atout.
• Au moins 2 ans d’expérience dans la communication pour le développement et l’engagement communautaire
• Capacité d’adaptation et de flexibilité dans le travail sont nécessaires.
• Expérience de travail avec des agences des Nations Unies (expérience de l’UNICEF de préférence) est souhaitable.
• La maitrise du français écrit, lu et parlé est exigée. Maitrise de la Sango ou d’une autre langue locale est un atout.
• Maîtrise de l’outil Informatique et des logiciels Word et Excel.

Noter :

• Copie des diplômes académiques

• Un curriculum vitae et formulaire P11 à jour

• Les coordonnées (Nom et email) des trois superviseurs les plus récentes pour la vérification des références.

 

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF de soins, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA) et les compétences de base en communication, en collaboration avec les gens et en quête de résultats.

Pour consulter notre référentiel de compétences, veuillez cliquer Ici :   UNICEF’s_Competency_Framework.pdf

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés adhéreront à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications désignées des références et des antécédents. Les vérifications des antécédents comprennentront la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques :

La mobilité est une condition de l’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » en vertu du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF , et n’auront pas le droit aux avantages qui y sont accordés (tels que les droits aux congés et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les conditions générales des contrats de services de consultants et d’entrepreneurs individuels. Les consultants et les entrepreneurs individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de toutes taxes et/ou droits, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

 

Pour chaque enfant, un héros

 

Mais de la consultation

1. Contexte :

Au Congo, au niveau national 56% et 40% des écoles sont sans service élémentaire d’eau potable et d’assainissement adéquat (JMP 2018). Cette situation alarmante compromet la qualité de l’éducation. C’est ainsi que l’UNICEF et ses partenaires se sont engagés auprès du gouvernement du Congo pour l’amélioration de l’environnement scolaire et le renforcement de l’équité. Un ensemble d’initiatives est en cours au sein du système des nations Unies.

Ainsi, le Fonds des Nations Unies Pour l’Enfance (UNICEF) et l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture soutiennent le gouvernement de la République du Congo pour un programme d’appui à la stratégie sectorielle de l’Education (PASSE) sous financement de l’initiative du Partenariat Mondial pour l’Education (PME). Ce programme vise au renforcement de l’équité du système mais également, à la riposte Covid-19. Une des caractéristiques concerne le renforcement de l’équité dont l’amélioration de l’environnement d’apprentissage préscolaire et primaire de 40 écoles de deux départements Plateaux et Cuvette-Ouest.

De plus, l’UNICEF et le Programme Alimentaire Mondial ont conjugué leurs efforts pour améliorer l’accès à l’eau et à l’assainissement dans des écoles qui sont soutenues par la Cantine Scolaire. Ces interventions favorisent l’amélioration des infrastructures WASH et soutiennent les comportements associés comme une bonne gestion des services WASH et le lavage des mains au savon. Cette situation est assez alarmante d’autant plus que dans les départements des Plateaux et de la Cuvette-Ouest, le taux de défécation à l’air libre est de 30 %. UNICEF Congo s’est donc engagé dans un ensemble de construction / réhabilitation d’ouvrages sanitaires et d’approvisionnement en eau potable dans les départements suivants : Pool, Bouenza, Lékoumou, Plateaux, Cuvette-Ouest et les grandes villes de Brazzaville et Pointe Noire .

Pour relever ces défis, UNICEF Congo lance une consultation pour recruter un (e) ingénieur (e) spécialisé (e) en construction et en eau, assainissement et hygiène. L’ingénieur en construction rend compte directement au spécialiste WASH-P3 responsable de la gestion de la composante WASH des Unités CSD et EPAD du programme pays.

 

L’ingénieur (e) en construction avec profil WASH, sous la supervision et les conseils du WASH Specialist-P3 du CSD, sera responsable de la gestion des contrats de construction avec le secteur privé et les organisations de la société civile. Le poste est basé à Brazzaville avec des déplacements fréquents vers le Pool, Plateaux, Bouenza, Cuvette Ouest, Lékoumou, Pointe Noire et autres régions selon besoin de l’UNICEF.

 

2. Résultats attendus :

Dans le cadre du programme Mc Govern Dole et du Programme Mondial pour l’Education (PME), des résultats spécifiques sont attendus d’ici à Mai 2023.

 

Pour les TDR complets, prière d’écrire à l’adresse [email protected]

 

Le/la consultant est redevable de ces résultats en collaboration avec les unités CSD/EPAD et les opérations. Locataire compte des résultats attendus, le/la consultant(e) sera à 100% sur les activités de construction.

 

Comment pouvez-vous faire la différence ?

 

Tâches principales du/de la consultant/e

Sous la supervision du spécialiste WASH-P3, le(la) consultant(e) devra assurer les tâches suivantes :

1. Préparation du plan annuel de construction pour les Unités CSD et EPAD
2. Collaboration avec CSD/EPAD
3. Préparation des dossiers techniques
4. Soutenir le processus de passation de marchés dans le cadre des constructions
5. Suivre les projets de constructions avec le secteur privé et/ou organisation de la société civile et faire la recommandation pour les paiements
6. Assurer le rapport sur l’état d’avancement des travaux de construction sur une base hebdomadaire et mensuelle.

 

Le/la consultant/e sera amené à se déplacer dans les départements couverts pour accomplir ses tâches en moyenne 09 jours par mois, durant toute la durée de la consultation.

 

Livrable attendu

Au début de sa prestation, le/la consultant(e) devra soumettre un programme et une méthodologie de travail. Cependant, un ensemble de livrables est attendu à des dates limites spécifiques.

Pour les TDR complets, prière d’écrire à l’adresse [email protected]

 

Durée de la consultation

11,5 mois à compter de la date de signature du contrat.

 

Conditions de travail et déplacements

Durant la période du contrat, le/la consultante/e sera assujettie/e aux dispositions en vigueur à l’UNICEF relatives à la sécurité, au respect des règles, normes et procédures régissant le personnel des Nations Unies et de l’UNICEF en particulier . Il/elle devra disposer de ses outils informatiques pour le bon déroulement des activités. Le département appuyé lui fournit un espace de travail dans ses locaux sis à Brazzaville.

 

Modalités de soumission des candidatures

Les candidats devront soumettre une offre technique et une offre financière.

 

L’offre technique comprendra  :

• Un curriculum vitae détaillé incluant les références des expériences antérieures ;
• Une proposition technique produite par le/la consultante/e décrivant la méthodologie de travail ; et
• Un planning de travail.

 

L’offre financière comprendra un budget détaillé (en TTC) avec les coûts unitaires.

La méthode de sélection utilisée sera la sélection fondée sur la qualité et le coût. Les propositions seront classées en fonction de leurs scores techniques (ST) et financiers (SF) combinés après introduction de pondérations.

 

Le/la consultant/e ayant obtenu le score technique et financier combiné le plus élevé sera invité/e aux négociations.

 

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez avoir…

 

Éducation :

Un diplôme universitaire est requis en génie civil, en génie de la construction avec une spécialisation en hydraulique

 

Expérience requise :

• Un minimum de trois (3) ans d’expérience pertinente, au niveau national, dans le suivi de projets, la supervision de chantiers, l’assurance qualité et/ou d’autres domaines techniques directement liés est requis.
• Un minimum d’une année dans la conception de projet de réalisation d’ouvrages hydrauliques comme les impluviums, forages équipés de pompes à motricité humaine et de pompages solaires est requis.
• Compréhension du développement et du travail humanitaire
• Expérience dans les zones du programme : Cuvette Ouest, Plateaux, Pool, Bouenza, Plateaux est un atout.
• Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur ;
• Expertise dans la réalisation des forages équipés de pompes à motricité humaine et de pompages solaires ;
• Bonne connaissance des constructions écologiques, résilientes au changement climatique, les inondations et d’autres aléas ;
• Bonne connaissance et compréhension du programme des Nations Unies, des principes de passation de marchés, des aspects financiers et juridiques des questions de construction, de l’éthique et de la gestion des risques des projets de construction.
• Bonne compréhension des cycles de projet de construction, depuis l’évaluation des besoins, en passant par la planification, les acquisitions et les contrats, le suivi de l’exécution des travaux et l’évaluation du projet.
• Capacité rédactionnelle et de synthèse pour une mise à jour hebdomadaire et mensuelle aux sections concernées.

Langue :

La maîtrise du français est obligatoire ; les connaissances du Lingala et Kituba/Kikongo sont nécessaires.

 

Les candidatures des professionnels féminins et des membres des peuples autochtones sont vivement encouragées.

 

L’UNICEF encourage le respect des gestes barrières prônés par le gouvernement du Congo dans le cadre de la prévention et la limitation de la propagation de la COVID-19.

 

Pour chaque enfant, vous démontrez…

 

Les valeurs de l’UNICEF de bienveillance , de respect , d’intégrité , de confiance et de responsabilité et les compétences de base en communication, en collaboration avec les gens et en quête de résultats.

 

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous ici .

 

Cliquez ici pour en savoir plus sur les valeurs et les compétences de l’UNICEF.

 

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

 

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés adhéreront à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications désignées des références et des antécédents. Les vérifications des antécédents comprennentront la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

 

Remarques :

La mobilité est une condition de l’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale.

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

 

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas sanctionnées comme des « membres du personnel » en vertu du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF , et n’auront pas le droit aux avantages qui y sont accordés (comme les droits à congé et la couverture d’assurance). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les conditions générales des contrats de services de consultants et d’entrepreneurs individuels. Les consultants et les entrepreneurs individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de toutes taxes et/ou droits, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour en savoir plus sur l’UNICEF au Tchad, veuillez visiter notre site Web  UNICEF Tchad

Pour chaque enfant, Care

L’indice INFORM 2022 classe le Tchad comme le cinquième pays le plus exposé aux crises humanitaires et aux catastrophes naturelles, avec un score de 7,9 sur 10. Le pays continue de se classer 187 sur 189 pays sur l’indice de développement humain avec un niveau de pauvreté élevé ( 46,7 %). De nouvelles données sur la pauvreté des enfants révèlent que 4,3 millions d’enfants vivent dans des ménages pauvres, ce qui représente un taux de pauvreté monétaire de 46,9

L’analyse de la gravité des besoins humanitaires révèle que 6,1 millions de personnes auront besoin d’une assistance humanitaire en 2022, soit une augmentation de 17 % par rapport à 2021. dans les pays voisins, catastrophes naturelles et insécurité alimentaire croissante et préoccupante, taux élevés de malnutrition, crise économique et instabilité politique. L’accès humanitaire est limité dans le bassin du lac Tchad, en particulier dans les zones insulaires et la zone frontalière entre le Nigeria, le Niger et le Tchad.

Selon les dernières données publiées, au 31 mars 2022, 1 088 700 personnes sont déplacées dans le pays. Parmi ces déplacés, 570 369 sont des réfugiés, 4 845 demandeurs d’asile et 106 913 rapatriés tchadiens (29 263 de la Province du Lac et 77 650 de la République Centrafricaine). 406 573 personnes sont déplacées à l’intérieur de la province du Lac, où l’insécurité continue de limiter la capacité humanitaire à répondre aux besoins critiques.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la direction et la supervision du chef des opérations de terrain, établit et met en œuvre la préparation et la réponse aux situations d’urgence du bureau de pays. Responsable du développement, de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des interventions d’urgence pour assurer la survie et le bien-être des enfants et des mères, et des communautés affectées dans une situation d’urgence.

Principales responsabilités et tâches

1. Adopte des mesures de préparation aux situations d’urgence adéquates grâce à l’élaboration et à la mise à jour des plans d’urgence nationaux et à la mise en place de mécanismes d’alerte précoce, afin d’assurer une préparation et une réponse efficaces à des situations d’urgence spécifiques.
2. Participe à la formulation et à l’élaboration des plans d’action en préparation et réponse aux urgences. Assure la coordination de la gestion de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence.
3. Fournit des conseils techniques liés à la préparation et à la réponse aux situations d’urgence, y compris sur les questions liées à la gestion des programmes. Fournit des conseils au bureau de pays dans la mise en œuvre des mesures de préparation aux situations d’urgence sur le terrain afin de renforcer les mécanismes de préparation et de réponse dans le pays face à des situations d’urgence imminentes.
4. Développe et maintient des bases de données sur les informations nationales / régionales et assure le flux d’informations et de communication crucial pour la planification et la mise en œuvre de la préparation aux situations d’urgence et de la gestion des réponses. Identifie la disponibilité des ressources dans les zones sujettes aux urgences et établit des plans logistiques à mettre en œuvre lors d’une opération d’urgence, afin d’assurer une intervention d’urgence rapide et efficace.
5. Planifie, organise et mène des formations pour le renforcement des capacités du personnel du bureau en matière de préparation et de réponse aux situations d’urgence. Renforce la capacité de préparation et de réponse aux situations d’urgence du personnel de l’UNICEF ainsi que des partenaires de mise en œuvre.

Réponse d’urgence

1. En cas d’urgence, prend des mesures rapides en tant que membre de l’équipe d’intervention d’urgence qui est déployée immédiatement pour établir la présence de l’UNICEF et mettre en œuvre les tâches opérationnelles initiales relatives à l’aide d’urgence. Vérifie immédiatement la nature et l’étendue de l’urgence avec le personnel, les représentants du gouvernement, d’autres agences des Nations Unies ou des organisations et médias locaux. S’assure que le bureau dispose d’installations de télécommunications efficaces et d’une assistance à la sécurité du personnel en cas d’urgence, si nécessaire. En coordination avec les groupes de programme et d’opérations, établit un contact avec tout le personnel de l’UNICEF, les personnes à leur charge et les visiteurs pour assurer leur sécurité et leur localisation, et informe l’OPSCEN et le directeur régional de leur statut.
2. Participe et aide à l’évaluation de la situation d’urgence et de sécurité locale affectant les enfants et les mères dans la localité, en collaboration avec le bureau régional, les divisions du siège et le personnel de terrain.
3. Se rend sur place pour procéder à une première évaluation approximative de l’ampleur de la crise et de ses implications pour les enfants et de son impact sur la communauté. Évalue la validité du plan de préparation du bureau et la capacité du bureau vis-à-vis de la crise actuelle ainsi que les besoins immédiats et supplémentaires.
4. Se coordonne avec d’autres partenaires pour effectuer une évaluation rapide couvrant les domaines prioritaires tels que définis par l’Engagement de base pour les enfants en situation d’urgence. Établit des contacts avec les groupes communautaires, le gouvernement, les agences des Nations Unies, les médias et d’autres partenaires pour se tenir au courant des situations d’urgence.
5. Applique le plan de préparation et de réponse aux situations d’urgence si nécessaire et identifie les besoins urgents en personnel et redéploie le personnel du bureau de pays si nécessaire. Exécute la livraison en temps opportun de l’assistance et l’achat de fournitures, surveille l’utilisation appropriée et efficace des ressources / intrants de l’UNICEF. Identifie les problèmes et les contraintes afin d’assurer une livraison efficace du projet. Met en place un système de reporting et envoie des rapports de situation quotidiens aux parties concernées.

Projet d’urgence

1. Participe à la mise en œuvre des plans d’action et des plans de travail pour les projets d’urgence. Entreprend des visites sur le terrain dans les zones de projet d’urgence, pour évaluer les conditions locales et suivre l’avancement du projet. Prend des décisions techniques sur l’administration du projet (par exemple, active, demande ou reprogramme l’allocation de fonds d’urgence). Prépare les contributions pour les appels et les mises à jour liées aux urgences. Travaille avec les sections de programme et la haute direction pour mobiliser la réponse des donateurs et les financements liés au relèvement / réhabilitation, y compris les appels et documents humanitaires annuels ou pluriannuels (par exemple, les documents de présentation). Communique et défend la situation et les besoins des enfants par le biais des médias locaux et internationaux, le cas échéant.
2. Identifie les exigences à plus long terme des opérations/interventions d’urgence. Propose une structure opérationnelle et de dotation en personnel plus régulière pour prendre le relais de l’équipe d’intervention d’urgence.
3. Maintient une coordination, une communication, une consultation et une liaison continues, efficaces et stratégiques avec le gouvernement, les agences des Nations Unies, les ONG, les donateurs et les alliés pour demander de l’aide aux enfants et aux femmes ayant des besoins spéciaux résultant de la situation d’urgence nécessitant une réponse d’urgence efficace dans tous les secteurs. Identifie les partenaires de mise en œuvre/opérationnels et établit les modalités de mise en œuvre. S’assure que l’appui de l’UNICEF est effectivement fourni au gouvernement en ce qui concerne la coordination sectorielle dans le cadre de l’approche cluster et sur la base du Core Commitment for Children.
4. Participe à tous les forums liés à l’humanitaire et au relèvement et tient la direction informée de tous les développements humanitaires dans le pays en termes de politiques, de stratégie, d’évolution de la situation, de menaces potentielles et d’opportunités/problèmes en partenariat.
5. Favorise l’intégration des stratégies de prévention, d’atténuation, de préparation et d’intervention en cas de catastrophe dans les plans de travail du bureau de pays. Prépare les contributions sectorielles pour les documents de programme de pays, le plan d’action, les plans de travail annuels et tous les documents connexes de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence du bureau. Contribue à la préparation de l’analyse de la situation et du document de programme de pays.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

Formation
Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) dans l’un des domaines suivants : sciences sociales, administration publique, droit international, santé publique, nutrition, relations internationales, administration des affaires ou autres disciplines connexes. De préférence, une combinaison de gestion, d’administration et de domaines techniques pertinents.

Expérience professionnelle
Cinq années d’expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés aux niveaux national et international dans l’élaboration, la planification, la mise en œuvre, le suivi, l’évaluation et l’administration de programmes/projets. Expérience de travail dans un pays en développement (pour IP) ou expérience de travail sur le terrain (pour NO). Une formation/expérience spécialisée dans la gestion des interventions d’urgence est hautement souhaitable.

Maîtrise de la langue La
maîtrise du français et une connaissance pratique de l’anglais sont requises. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe) ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance, de responsabilité et de durabilité (CRITAS)

et en dessous des compétences de base

· Nourrit, dirige et gère les personnes (1)

· Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (2)

· Travaille en collaboration avec d’autres (2)

· Établit et entretient des partenariats (2)

· Innove et accueille le changement (2)

· Pense et agit stratégiquement (2)

· Drive pour obtenir des résultats percutants (2)

· Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous  ici .

Cliquez ici pour en savoir plus sur les valeurs et les compétences de l’UNICEF.

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

Pour ce poste, les candidates éligibles et appropriées des pays industriels seront prioritaires.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

N’Djamena est un lieu d’affectation non familial avec repos et récupération toutes les 8 semaines.