L’UNICEF recrute pour ces 3 postes (24 Mai 2022)

L’UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un(e) champion(ne) !

Contexte et justification

Pour être qualifié à ce poste de consultant, vous devez…

• Etre titulaire d’un Bachelor en Multimédia, Photographie/videographie, Création digitale, Communication, journalisme.
• Avoir une expérience significative et avérée d’au moins 3 ans dans le domaine de la photographie et de la production de vidéos démontrant une grande créativité, originalité et modernité.
• Avoir une expérience significative et avérée des logiciels et plateformes suivants : Microsoft Office, Suite Adobe (PhotoShop, Indesign Illustrator, PDF), Final Cut Pro, ou tout autre logiciel pertinent pour le poste.
• Avoir une bonne connaissance des domaines d’activités et des thématiques de l’UNICEF.
• Avoir une expérience professionnelle dans un contexte onusien ou dans un contexte d’enfants est souhaitable.
• Avoir une parfaite maîtrise de la langue française, l’anglais serait un atout.

Pour chaque enfant, vous devez effectuer…

Nos valeurs fondamentales d’Attention, Respect, Intégrité, Confiance et Responsabilité

Dossiers de candidature 

Les candidats sont des prix de soumission :

• Un CV détaillé et actualisé y comprend trois (3) références.
• Une offre financière
• Les copies des diplômes
• Portfolio avec des créations de haute qualité et références clients/employeurs doivent être joints à la candidature.

Autres Points Importants

Pendant toute la durée du contrat, le consultant :

• seront soumis aux directives, règles, normes et procédures de sécurité de l’UNICEF, y compris celles qui régissent le personnel de l’ONU et de l’UNICEF.
• sera basé au bureau de l’UNICEF en Côte d’Ivoire, à Abidjan et lui fournira les équipements de travail nécessaires.
• devra fournir une preuve d’assurance médicale pour la période couverte par le contrat.

 

REMARQUES

Les candidats fonctionnaires ou les fonctions contractuelles de l’État de Côte d’Ivoire devront présenter une mise en disponibilité officielle pour prendre, seront-ils retenus pour la consultance.

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuelle, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout(e) candidat(e) considéré(e) pour un recrutement fera l’objet d’une vérification caractérisée des références et des antécédents.

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leur appartenance religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, présenter une demande pour faire partie de l’organisation.

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas sanctionnées comme des « membres du personnel » au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l’UNICEF , et n’auront pas le droit aux avantages qui y sont accordés (tels que les droits aux congés et à la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions d’emploi seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats pour les services de consultants et de contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

 

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, l’ espoir

L’enfance et l’adolescence constituent des étapes les plus dynamiques du développement qui se caractérisent par des changements physiques et psychosociaux spectaculaires chez l’individu. Une alimentation inadéquate pendant l’enfance ou l’adolescence peut entraîner une diminution de la capacité d’apprentissage, un retard de la maturité sexuelle, un manque de concentration, une baisse des performances scolaires et un ralentissement de la croissance de l’enfant. Les déficits nutritionnels pendant cette période nuisent non seulement à la croissance mais aussi au développement personnel de l’individu, ce qui aura finalement un impact plus large sur la société et la génération future. Il est donc essentiel de s’ attaquer à la malnutrition des enfants et adolescents pour briser le cycle intergénérationnel de la malnutrition et de la pauvreté. Selon les projections du Rapport Mondial sur la Nutrition1 , la prévalence de l’insuffisance pondérale (maigreur) aurait légèrement diminué au Gabon au cours des deux dernières décennies (de 8,7% à 8,1% et de 13,9% à 11 ,6% respectivement chez les filles et les garçons de 5-19 ans entre 2000 et 2019). A l’inverse, la prévalence du surpoids et de l’obésité aurait connu un lien important pendant la même période. Les surpoids seraient passés de 10,3% à 19 % et 21,3%, respectivement chez les filles et les garçons de 5-19 ans. Quant à l’obésité, elle serait passée de 2,5% et 3,3% à 6,5% et 9% respectivement chez les filles et les garçons de 5-19 ans. Le surpoids et l’obésité au cours de l’enfance et de l’adolescence constituent un problème préoccupant de santé publique à l’échelle mondiale en raison de leur rétention potentielle sur la santé et de leur fréquence croissante2 . L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) a déclaré que le surpoids était l’un des dix principaux risques pour la santé dans le monde et l’un des cinq premiers dans les pays développés3. L’obésité est un facteur de risque bien connu pour divers problèmes de santé chroniques tels que les maladies cardiovasculaires, l’hypertension, les accidents vasculaires cérébraux, le diabète sucré de type 2, l’ostéoarthrite et certains cancers. Ces conditions entraînent non seulement une qualité de vie réduite étant donné leur caractère prolongé, mais également à une mort prématurée4 . Avec un taux national de scolarisation de 93 % 5 , la connaissance des facteurs qui influencent les comportements alimentaires, les pratiques alimentaires, l’accès aux services et l’état nutritionnel général des enfants et des adolescents d’âge scolaire reste une lacune majeure, en particulier dans les zones urbaines où l’exposition au marketing des régimes alimentaires malsains est en augmentation et où l’accès aux services adaptés aux adolescents est sous-optimal. Face à cette situation, et en l’absence de données nationales récentes, l’UNICEF envisage de mener une étude afin de déterminer l’état nutritionnel des enfants et des adolescents en milieu scolaire dans les neuf (9) provinces du Gabon. Cette étude inclura également une analyse approfondie des politiques pertinentes pour évaluer leur sensibilité aux besoins de santé et de nutrition des enfants et adolescents d’âge scolaire. Un engagement avec les apprenants pour comprendre les facteurs influençant leur accès aux services de santé et de nutrition et l’adoption de pratiques alimentaires saines/non saines est nécessaire pour développer d’une feuille de route claire pour la formulation de futures politiques, stratégies et leurs plans opérationnels. Pour atteindre cet objectif, l’UNICEF recrute un consultant pour soutenir la réalisation d’une étude nationale de la situation nutritionnelle, de l’environnement politique de la santé et de la nutrition en milieu scolaire et du cadre réglementaire correspondant, y compris une analyse des facteurs influençant l’ accès aux services et aux pratiques alimentaires. Les résultats de l’étude ont produit des preuves pour plaider en faveur d’actions visant à prévenir toutes les formes de malnutrition chez les enfants et les adolescents d’âge scolaire.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Plus précisément, le consultant se chargera de :

• Réaliser une revue globale de la littérature sur les politiques et les cadres réglementaires de l’environnement alimentaire en milieu scolaire et dans le commerce ;

• En collaboration avec les secteurs de l’éducation et de la santé, collecter, connaître et analyser les politiques et les cadres réglementaires relatifs à la santé et à la nutrition en milieu scolaire (y compris l’environnement alimentaire en milieu scolaire et dans le commerce) au Gabon ;

• Participer et encadrer l’évaluation de l’état nutritionnel des enfants et adolescents en milieu scolaire;

• Évaluateur du comportement hygiéno-diététique des enfants et adolescents en milieu scolaire;

• Réaliser une analyse de situation approfondie de l’environnement alimentaire (vendeurs/magasin de vente d’aliments dans et autour de l’école, type d’aliments vendus, et conditions à l’intérieur et autour des écoles);

• Rédiger un rapport analytique des résultats et formuler des recommandations réalistes et réalisables pour plaider en faveur d’une programmation adaptée aux enfants et adolescents d’âge scolaire d’un point de vue politique et stratégique

• Préparer une présentation PowerPoint résumant les résultats et les recommandations proposés ;

• Préparer un article résumant les principaux résultats pour publication La mission sera effectuée à distance et sera complétée par un déplacement au Gabon pour effectuer la collecte de données. Le consultant assumera les obligations suivantes :

• Travailler sous la supervision du Spécialiste CSD et du Health & Nutrition Officer;

• Maintenir une communication active avec le bureau UNICEF Gabon pour collecter et recueillir les documents politiques et réglementaires pertinents ;

• Élaborer/finaliser le protocole de l’étude, le budget et le chronogramme comprenant les étapes préparatoires, la collecte des données, la rédaction du rapport et la présentation des résultats ;

• S’assurer de la disponibilité du matériel nécessaire à la mise en œuvre de l’enquête (formulaires, outils, matériels anthropométriques, etc.)

• Organisateur d’une journée de pré-test (test terrain) pour valider le questionnaire, la méthodologie, l’enregistrement et la saisie des données. Le questionnaire devra être revu et corrigé après le pré-test avant reproduction finale et lancement de l’enquête ;

• Documenter les contraintes, les difficultés ou les biais potentiels identifiés lors de la collecte des données ;

• Produire la première version des produits livrables pour revue et commentaires par les équipes du bureau régional et du bureau de pays avant validation ;

• Maintenir la confidentialité des données publiées, jusqu’à ce que l’UNICEF l’autorise ;

• Fournir des mises à jour mensuelles sur l’état d’avancement des livrables en indiquant le nombre de jours et l’état d’avancement.

Habitables :

1.Rapport de démarrage comprenant le protocole de l’étude, le budget et le chronogramme détaillé- 6 jours-20%

2.Rapport de la revue de la littérature sur les politiques et les cadres réglementaires de l’environnement alimentaire en milieu scolaire et dans le commerce au niveau mondial et au Gabon ; 10 Jours-10%

3.Rapport analytique de l’enquête nationale, incluant des recommandations réalistes et exploitables, ainsi qu’une présentation PPT rédigées en français ; 30 jours-50%

4.Article résumant les principaux résultats soumis pour publication ; 4 jours-20%

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

•  Un Master en Santé Publique/Nutrition ou toute autre discipline similaire est requise, ainsi qu’une expertise dans la collecte et l’analyse de données quantitatives et qualitatives à l’aide des méthodes les plus récentes. Un doctorat dans un des domaines évoqués serait un plus.
• Expérience Un minimum de 5 ans d’expérience progressive de travail dans le domaine de la santé publique et de la nutrition est requise. La preuve d’une expérience de 3 ans au moins dans la réalisation d’études similaires ainsi que la rédaction de rapports ou d’articles dans le domaine de la santé ou la nutrition est une exigence. Une expérience d’au moins 3 ans de travail ou d’étude dans le contexte de l’Afrique sub-saharienne est requise.
•  La maîtrise du français est requise. Une bonne connaissance de la langue anglaise est un atout

Pour chaque enfant, vous démontrez…

1. Valeurs fondamentales de l’Unicef :

Prendre soin,

Respect,

Intégrité,

Confiance

Redevabilité

2. Compétences fondamentales

Établir et entretenir des partenariats

Cultiver la conscience de soi et traiter un sens de l’éthique

Innover et épouser le changement

S’atteler à obtenir des résultats tangibles

Gérer l’ambiguïté et la complexité

Penser et agir de manière stratégique

Accompagner, diriger et encadrer le personnel

3. Compétences fonctionnelles

• Capacité à rédiger des documents concis et informatifs en anglais et en français pour un éventail d’utilisations et d’utilisateurs ;

• Capacité à analyser des informations quantitatives complexes, à en faire ressortir les points et les problèmes essentiels et à les présenter de manière qu’ils soient facilement compréhensibles ;

• Solide connaissance des enquêtes qualitatives ;

• Solide connaissance/expérience de la gestion optimisée sur les résultats et de l’approche de la mise en œuvre des projets optimisés sur les résultats ;

• Maîtrise des logiciels d’analyse statistique (EPI-Info, SPSS, SAS, STATA ou autres) ;

• Compétence avérée dans la réalisation d’enquêtes ;

• Compétences avérées en matière de gestion des données, d’analyse et de rédaction de rapports sur les résultats d’enquêtes ;

• Solides compétences interpersonnelles, communication, réseautage et aptitude à constituer une équipe ;

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous  ici .

Soumission :

La soumission se fera à travers deux propositions, une technique et une autre financière. La première mettra en exergue l’approche qui sera suivie pour produire avec succès les délivrables attendus. Et, la seconde, intègrera les frais de voyage, les honoraires ainsi que les couts relatifs aux moyens de subsistance. (DSA). Les candidats recherchés sont des prix de postuler uniquement en ligne sur le site     https://www.unicef.org/careers/ et joindre les fichiers suivants :

• Un CV/P11 indiquant les qualifications nécessaires et toute expérience pertinente ;

• Copie du diplôme de Master

• Copie du passeport.

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les congés et la couverture d’assurance médicale ). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services de consultants et de vacataires. Les consultants et les entrepreneurs individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de toutes taxes et/ou droits, conformément aux lois locales ou autres applicables.

Le candidat sélectionné est seul responsable de s’assurer que le visa (applicable) et l’assurance maladie requis pour exercer les fonctions du contrat sont valides pour toute la durée du contrat. Le candidat peut également être soumis à des exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid).

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, tous les jours, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Comment pouvez-vous faire une différence ?

Résultats fournis et description des responsabilités

Le point focal de la gestion des cas de VBG facilite la mise en place de l’Initiative dans le pays en soutenant les organisations locales dirigées par des femmes gérant les cas de VBG afin qu’elles fonctionnent en conformité avec les normes des protocoles et pratiques telles que définies par les Directives relatives à la gestion des cas de VBG. Le point focal doit travailler en collaboration avec le groupe de coordination en matière de VBG et le sous-groupe chargé de la gestion des cas de VBG, ainsi qu’avec les autres secteurs (notamment la protection et la protection de l’enfance) afin de garantir une synergie dans les approches et les normes. Il supervise l’organisation de la formation des formateurs dans le pays et les activités de suivi, encadre l’équipe de formateurs et la mise en place d’activités de renforcement des capacités.

1. Coordination

• Assurer le développement d’un plan d’action inter-agence pour la mise en œuvre de l’initiative en collaboration et coordination avec le sous cluster VBG .

• Organiser des rencontres régulières avec l’équipe nationale de formateurs pour suivre la mise en place du plan d’action, les disponibilités, les retours d’informations sur les formations graduelles, etc.

• Établir ou mettre à jour les procédures et protocoles inter-agences (notamment les procédures opérationnelles standard (SOP) et standards de gestion de cas) afin d’améliorer les pratiques et normes de la gestion des cas de VBG de concert avec les groupes de coordination des compétents préexistants, notamment relatifs à la Protection et à la Protection de l’Enfance.

• Si nécessaire, recommander des changements à l’équipe nationale de formateurs (lorsque le personnel n’est plus disponible) ou signaler au sous cluster VBG, UNICEF et, en coordination avec ces derniers, à l’équipe globale GBVIMS – toute difficulté affectant l’équipe de formateurs (comme le renouvellement du personnel, le manque de disponibilité, etc.).

2. Renforcement des capacités

• Coordonner le processus d’identification des formateurs et organiser la formation des formateurs (planification, organisation, agenda) en collaboration avec l’équipe globale GBVIMS.

• Rencontrer (en présentiel ou en ligne) régulièrement les prestataires de service de gestion des cas de VBG, en particulier les organisations locales dirigées par les femmes gérant les cas de VBG, pour évaluer leurs besoins en matière de renforcement des capacités.

• Soutenir en présentiel ou à distance la réalisation des formations en cascade de l’équipe nationale de formateurs (planification, organisation, agenda, identification des participants). Cela implique un suivi du décaissement des fonds (le cas échéant) afin de soutenir les formations graduelles. Si nécessaire, soutenir l’adaptation du contenu des formations pour répondre aux besoins des participants.

• Organiser la tenue à distance ou en présentiel des formations (approfondissement ou remise à niveau), assurer l’accompagnement et le mentorat avec UNICEF, la coordination GBV et l’équipe globale GBVIMS

• Conjointement avec les organisations chargées de la gestion des cas, y compris les organisations locales dirigées par les femmes, mener des contrôles qualité sur les outils en place afin d’assurer une prestation de services conforme aux normes et standards inter-agences. Il s’agit du renseignement de formulaires et du suivi des protocoles et procédures.

3. Suivi et évaluation

• Conserver une liste actualisée de l’équipe de formateurs (notamment leurs coordonnées à jour).

• Collecter les rapports de formation, y compris les résultats des tests préalables et consécutifs à la formation graduelle.

• Suivre les résultats en lien avec les formations graduelles grâce aux formulaires de suivi et d’évaluation fournis par l’équipe globale GBVIMS.

• Documenter les résultats des rencontres avec les prestataires des services sur les défis et pratiques liées à la gestion des cas

• Soutenir la réalisation de l’évaluation finale de l’Initiative de renforcement des capacités de gestion des cas de VBG.

4. Communications

• Organisateur des rencontres trimestrielles avec la coordination du sous-cluster VBG, la coordination VBG, l’UNICEF et l’équipe globale GBVIMS afin d’examiner les résultats de l’Initiative et de planifier les étapes ultérieures.

• Communiquer au coordinateur(ice) du Sous Cluster VBG et à l’équipe globale GBVIMS tout manquement aux directives présentes durant le déploiement.

Aperçu global du poste

Veuillez prendre connaissance des termes de référence en attaché pour plus d’informations sur le poste   TDRs Consultant Point focal Chargé(e) de la gestion des cas de VBG.docx

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devez remplir les conditions suivantes :

•      connaissance approfondie des questions liées à la VBG dans différents contextes, avec une expérience en programmation humanitaire ;
•      Au moins deux ans d’expérience dans la mise en œuvre de programmes de gestion des cas de VBG ;
•      Expérience dans la formation ou l’animation en matière de gestion des cas de VBG et expérience dans l’accompagnement des clients;
•     Expérience en supervision de gestionnaires de cas de VBG ;
•     Compétences organisationnelles avérées : capacité à travailler indépendamment et efficacement avec différentes parties concernées dans un environnement exigeant ;
•     Maîtrise avérée des questions relatives à la confidentialité, à la sécurité des données et à d’autres questions éthiques concernant le partage de données sensibles entre organismes humanitaires ;
•     Excellentes compétences relationnelles et communicationnelles : capacité à coopérer efficacement avec des personnes occupant diverses fonctions, dans un environnement multiculturel ;
•     La maîtrise du français est nécessaire. Une connaissance du swahili est un atout.

Pour chaque enfant, vous devez effectuer…

Les valeurs de l’UNICEF en matière de Soins, de Respect, d’Intégrité, de Confiance et de Responsabilité (CRITA).

Les compétences techniques requises pour ce poste sont :

http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

Remarques

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuelle, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination.
Tout(e) candidat(e)considéré(e) pour un recrutement fera l’objet d’une vérification portant des références et des antécédents.
L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leur appartenance religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, présenter une demande pour faire partie de l’organisation.
Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l’UNICEF , et n’auront pas le droit aux avantages qui y sont accordés (tels que les droits à congé et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions d’emploi seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats pour les services de consultants et de contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.