L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour leur sauver la vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout et chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
La Banque africaine de développement (BAD) recrute (04 Septembre 2023)
POSTE 1 : Spécialiste de la sécurité, P3, TA Gao – Mali 364 jours (Pas pour les ressortissants maliens)
Pour chaque enfant, la sécurité.
Le spécialiste de la sécurité relève du chef du bureau de terrain et entretient une relation de travail étroite avec le bureau de pays et le responsable de la sécurité du pays. Le spécialiste de la sécurité est chargé de conseiller le chef du bureau extérieur sur ses tâches et responsabilités en matière de sécurité conformément aux systèmes de gestion de la sécurité de l’ONU et de l’UNICEF. Le spécialiste de la sécurité contribue au mandat de l’UNICEF grâce à une solide analyse des risques de sécurité, des conseils et des mesures d’atténuation pertinentes. Le spécialiste de la sécurité gère, au nom du chef du bureau extérieur, toutes les activités de sécurité en soutien au pays.
Le spécialiste de la sécurité met en œuvre et gère les activités de sécurité sur le lieu d’affectation en étroite coordination avec tous les membres du système de gestion de la sécurité des Nations Unies (UNSMS), y compris le Département de la sûreté et de la sécurité des Nations Unies (UNDSS), ainsi que les ONG partenaires, conformément au programme Sauver des vies ensemble. (SLT). En tant que membre de la cellule de sécurité des Nations Unies, contribue à l’élaboration d’évaluations, de procédures et de lignes directrices, notamment les évaluations des risques de sécurité (SRA), les normes minimales de sécurité opérationnelle des pays (MOSS) et le plan de sécurité spécifique au pays.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Le spécialiste de la sécurité couvrira 4 domaines principaux :
- Gestion et planification des risques de sécurité
- Prestation de services de sûreté et de sécurité
- Développement du réseau et entretien des partenariats
- Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
1. Gestion et planification des risques de sécurité
- Conseiller le chef du bureau de terrain dans l’exécution de ses fonctions en ce qui concerne la sûreté et la sécurité du personnel de l’UNICEF et des membres éligibles de la famille, des locaux, et conformément aux systèmes de gestion de la sécurité de l’ONU et de l’UNICEF. Assister en tant qu’observateur à toutes les réunions de gestion de la sécurité de zone, aider le Département de la sûreté et de la sécurité des Nations Unies (UNDSS) le cas échéant et participer en tant que membre de la cellule de coordination de la sécurité établie par l’UNDSS.
- Fournir des conseils sur les exigences techniques de sécurité contenues dans le plan de sécurité des Nations Unies, les normes minimales de sécurité opérationnelle (MOSS), les mesures de sécurité résidentielle (RSM) et d’autres politiques, directives et évaluations pertinentes et surveiller leur mise en œuvre. Assurer la supervision technique des prestataires de sécurité sous contrat.
- Préparer, maintenir et mettre à jour la documentation de sécurité de l’UNICEF, y compris les plans d’urgence en matière de sécurité, et fournir au chef du bureau extérieur et au Bureau du coordonnateur de la sécurité (OSC) les rapports obligatoires conformément aux directives de reporting de sécurité de l’UNICEF. Cela comprend la surveillance/le reporting sur la conformité en matière de sécurité et la soumission de tous les rapports d’incident de sécurité (SIR).
2. Services de sûreté et de sécurité
- Surveiller la situation en matière de sécurité et fournir une analyse de sécurité indépendante et complète dans le but d’identifier les tendances et de prévoir les conditions spécifiques qui auraient un impact sur la sûreté et la sécurité du personnel de l’UNICEF, des membres éligibles de la famille, des actifs des locaux et des ressources.
- Mettre en œuvre des activités de sécurité à l’appui des opérations de l’UNICEF et participer, coordonner et/ou entreprendre la gestion des risques de sécurité pour tous les endroits où le personnel de l’UNICEF et les membres éligibles de la famille sont présents.
- Veiller à ce que le personnel de l’UNICEF soit tenu informé des questions affectant sa sécurité et des mesures à prendre en cas d’urgence, y compris celles identifiées dans le plan de sécurité des Nations Unies en ce qui concerne l’UNICEF.
- Veiller à ce qu’il existe un système de communication efficace et fonctionnel pour la gestion de la sécurité au sein de l’UNICEF et qu’il soit pleinement intégré au système de communication d’urgence des Nations Unies.
- Coordonner avec l’UNDSS pour garantir que tout le personnel de l’UNICEF suit toutes les formations/briefings obligatoires en matière de sécurité et participe à tous les exercices d’urgence liés à la sécurité. Mener des enquêtes de sécurité dans les résidences du personnel international conformément aux mesures de sécurité résidentielles (RSM).
3. Analyse des informations de sécurité programmatique
-
Recueillir des informations, fournir des analyses spécifiques, des conseils et un soutien à la planification et à la mise en œuvre du programme. Effectuer une analyse pour bien comprendre les problèmes qui ont un impact sur la mise en œuvre des programmes de l’UNICEF, en particulier dans les zones jugées sécuritaires.
-
Travailler en étroite collaboration avec le programme de l’UNICEF et le personnel de communication du pays pour intégrer toutes les analyses pertinentes dans la planification et la mise en œuvre de tous les programmes de pays.
-
Participer aux réunions de coordination civilo-militaire pour le plaidoyer en faveur de l’accès.
4. Réseaux de sécurité et création de partenariats
- Établir des contacts et entretenir des réseaux avec tous les conseillers en sécurité de l’UNSMS/ONG et les autorités locales compétentes, le cas échéant.
- Veiller à ce qu’une collaboration en matière de sécurité avec les ONG travaillant en tant que partenaires de mise en œuvre de l’UNICEF soit entreprise, en coordination avec l’UNDSS, et en utilisant les politiques du SLT comme cadre.
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
- Introduire des innovations technologiques et des approches en matière de procédures et de systèmes de sécurité.
- Développer des cartes d’accessibilité humanitaire et des cartes évolutives des incidents de sécurité. Connexion aux programmes
- Institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
- Organiser, planifier et/ou mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/parties prenantes en matière de préparation et d’opérations liées à la sécurité.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…
ÉDUCATION
Un diplôme universitaire supérieur dans une discipline liée à la gestion des risques, aux relations internationales, à l’anthropologie culturelle, aux conflits, à l’analyse, à l’analyse du renseignement, aux études diplomatiques, aux conflits et à la sécurité ou à la lutte contre le terrorisme.
Un diplôme universitaire de premier cycle avec un total de [7] sept années d’expérience peut être accepté à la place d’un diplôme d’études supérieures. *
L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Au moins [5] cinq années d’expérience à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés dans la gestion des risques de sécurité mondiaux et/ou l’analyse de la sécurité, dont au moins trois années à un niveau stratégique.
Une expérience avérée de la gestion de la sécurité internationale et une compréhension du système de gestion de la sécurité des Nations Unies sont souhaitables.
LANGUES
Maîtrise du français et de l’anglais requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque Enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
Valeurs fondamentales:
- Se soucier
- Respect
- Intégrité
- Confiance
- Responsabilité
- Durabilité
Les compétences de base
- Nourrit, dirige et gère les personnes (1)
- Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (2)
- Travaille en collaboration avec les autres (2)
- Établit et entretient des partenariats (2)
- Innove et adhère au changement (2)
- Pense et agit de manière stratégique (2)
- Volonté d’obtenir des résultats percutants (2)
- Gère l’ambiguïté et la complexité (2)
Compétences fonctionnelles :
- Analyse (3)
- Décider et initier l’action (2)
- Appliquer l’expertise technique (2)
Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les membres du personnel professionnel international (IP) éligibles de l’UNICEF titulaires de contrats à durée déterminée, continue ou permanente postulant à un engagement temporaire, dédié à la réponse L3 (ou L2), peuvent être en mesure de conserver un privilège et leurs droits à durée déterminée . Les conditions de l’affectation temporaire varieront en fonction du statut de leur poste et de leur période de service actuelle, et les droits à la réinstallation peuvent être limités conformément aux politiques pertinentes.
Annoncé : 04 septembre 2023Date limite de Greenwich
: 11 septembre 2023Heure standard de Greenwich
POSTE 2 : Recrutement par lots (3 postes) : Agent de sécurité, NOB (TA), Sikasso, Kayes, Menaka – Mali 364 jours (Pour les ressortissants maliens uniquement)
Pour chaque enfant, la sécurité.
Le contexte sociopolitique et sécuritaire a profondément changé 2012. En effet, des acteurs non-étatiques ont essayé de prendre le contrôle de certaines parties du territoire, avant de se faire stopper par les efforts conjugués des forces sécurité maliennes et leurs partenaires. Cette situation a entrainé la hausse des menaces terroriste, criminelle et troubles. Dans le même temps, les besoins humanitaires se sont accrus justifiant ainsi une plus forte présence des acteurs humanitaires, dont l’UNICEF, sur le terrain. Ce qui n’est pas sans danger pour la sûreté et la sécurité de leurs personnels et biens qui assistent les populations affectées par l’insécurité. Les contraintes d’accès humanitaires pour des raisons de sécurité dans plusieurs localités du Centre et du Nord du pays s’étendent de plus en plus aux régions du Sud, notamment Kayes et Sikasso, du fait de l’expansion de la zone d’opération des groupes armés non-étatiques. Elles pourraient s’amplifier du fait du retrait de la MINUSMA et de la multiplication des opérations des Forces Armées Maliennes.
Afin de garantir l’efficacité de la réponse humanitaire, le bureaux pays de l’UNICEF au Mali prévoit de maintenir les efforts de renforcement de sa présence terrain par le recrutement de trois officiers de sécurité nationaux pour ses bureaux de Kayes, Sikasso et Gao (Menaka).
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans tout ce que fait l’organisation – notamment dans ses programmes, ses activités de plaidoyer et ses opérations. La stratégie en faveur de l’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits des enfants. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de s’épanouir pleinement, sans discrimination, sans parti pris ni favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociale, politique, économique, civique et culturelle – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de s’épanouir, mais contribuera également à la croissance et à la stabilité des pays. C’est la raison pour laquelle la recherche de l’équité est vitale. Elle accélère les progrès en vue de la réalisation des droits fondamentaux de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en appuyant le développement équitable des nations.
Objectif
L’Officier National de Sécurité fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative dans le management de la sécurité permettant de gérer une gamme d’activités relatives à la planification de la sécurité, à la gestion et à l’évaluation des risques, afin d’assurer la sécurité du personnel et des membres éligibles de leur famille, ainsi que la protection des locaux, des biens et des ressources de l’UNICEF dans le lieu d’affectation.
Principaux résultats attendus :
- Le Chef de Bureau de zone est conseillé sur les risques de sécurité, ainsi que les mesures de prévention et mitigation à mettre en place pour assurer la sûreté et la sécurité du personnel et de leurs dépendants, ainsi que des biens et édifices de l’UNICEF ;
- Les aspects sécuritaires sont pris en considération dans la planification et l’implémentation des activités programmatiques et toutes autres missions, conformément à la notion de risque acceptable
- La coordination avec le Département de Sûreté et de Sécurité des Nations Unies, les officiers et points focaux de sécurité des Agences, Fonds et Programmes des Nations Unies et ONG partenaires, ainsi que les autorités civiles et militaires est assurée de sorte à faciliter le recueil et traitement des informations, ainsi que la gestion des incidents affectant les personnels, biens et programmes de l’UNICEF
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Principales responsabilités, activités et taches:
- Gestion des risques de sécurité et planification
- Fourniture de services en matière de sûreté et de sécurité
- Développement de réseaux et maintien de partenariats
- Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
1. Gestion des risques de sécurité et planification:
- Fournir aux superviseurs des informations relatives à la sécurité du personnel de l’UNICEF et des membres de la famille éligibles, des locaux, des avoirs et des ressources conformément aux systèmes de gestion de la sécurité des Nations Unies et de l’UNICEF.
- Participer en tant que membre de la cellule de coordination de la sécurité mise en place par le Département de la sûreté et de la sécurité des Nations Unies (UNDSS) au niveau de la zone de compétence.
- Aider à la mise en oeuvre de toutes les exigences techniques de sécurité contenues dans le plan de sécurité, notamment les Normes minimales de sécurité opérationnelle (MOSS/SRM-Measures) les mesures de sécurité résidentielles (RSM) et toutes les autres politiques, directives et évaluations pertinentes.
- Fournir un support technique aux prestataires de services de sécurité ayant un contrat avec l’UNICEF.
- Apporter sa contribution à l’élaboration des documents de sécurité de l’UNICEF, notamment les plans de contingence et d’opération, et aider à la rédaction des rapports obligatoires conformément aux directives de l’UNICEF, notamment les rapports d’incident de sécurité (Security Incident Report-SIR).
2. Services de sûreté et de sécurité :
- Assurer le suivi de la situation sécuritaire, à travers la collecte, le traitement et la transmission des informations relatives aux menaces et risques susceptibles d’affecter la sécurité du personnel de l’UNICEF et de leurs dépendants éligibles, ainsi que sur les biens et programmes de l’Organisation.
- Développer et contribuer aux activités de sécurité en appui aux opérations de l’UNICEF et participer à la gestion des risques dans tous les lieux où le personnel de l’UNICEF et les membres de famille éligibles sont présents.
- Veiller à ce que le personnel de l’UNICEF soit tenu informé des problèmes qui affectent sa sûreté et sa sécurité et des mesures à prendre en cas d’urgence, notamment celles qui sont identifiées dans les plans de sécurité UNICEF et Système des Nations Unies au Mali.
- Soutenir la mise en place d’un système de communication efficace et fonctionnel pour la gestion de la sécurité au sein de l’UNICEF, entièrement intégré au système de communication d’urgence des Nations Unies.
- En coordination avec le Département de Sûreté et de Sécurité des Nations Unies (UNDSS), s’assurer que tout le personnel de l’UNICEF est à jour et participe à toutes les formations/briefings de sécurité obligatoires, ainsi qu’aux exercices de contingence liés à la sécurité.
- Aider à l’évaluation de sécurité sur les résidences du personnel recruté sur international conformément aux mesures de sécurité résidentielles (RSM) et fournir des conseils techniques au personnel national sur les mesures de sécurité dans le but d’améliorer les conditions de sécurité à leurs domiciles.
- Aider à l’évaluation de la sûreté et de la sécurité des bureaux, magasins, des sites d’hébergement sur le terrain et guesthouses identifiés par l’UNICEF dans la perspective de leur location.
- Veiller à l’implémentation et à la conformité aux normes de sécurité du Système des Nations Unies au Mali des résidences du personnel international, ainsi que des édifices de l’UNICEF.
3. Mise en réseau de la sécurité et établissement de partenariats :
- En étroite coordination avec UNDSS, participer activement aux réunions de la Cellule de Sécurité des Nations Unies dans sa zone de compétence.
- Maintenir une liaison officielle et constante avec les autorités régionales en charge de la sécurité, notamment les responsables des Forces de Défense et sécurité, les autorités administratives, ainsi que les professionnels de la sécurité des organisations internationales et des ONG nationales et internationales.
4. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités :
- Identifier, cerner et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et renforcer les capacités des parties prenantes.
- Mettre en oeuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences, des personnels, dépendants, partenaires en matière de préparation et d’opérations liées à la sécurité.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…
ÉDUCATION
Un diplôme universitaire (Minimum BAC+3) dans l’un des domaines suivants est requis : gestion des risques de sécurité, relations internationales, analyse des conflits, analyse du renseignement, études diplomatiques, conflits et sécurité, lutte contre le terrorisme ou tout autre domaine technique pertinent.
EXPERIENCES DE TRAVAIL
Un minimum de deux années d’expérience professionnelle de la gestion des risques de sécurité et/ou de l’analyse de la sécurité au niveau global est requis
Une expérience démontrée de la gestion de la sécurité internationale et de la compréhension du système de gestion de la sécurité des Nations Unies est hautement souhaitable.
LANGUE
La maîtrise du français et une connaissance pratique de l’anglais sont nécessaires.
La connaissance des langues locales du lieu d’affectation (Bambara, Malinke, Khassonké, Soninké, et le Peulh pour Kayes ; Bwa, Minianka, Senoufo, pour Sikasso, Tamasheq, Sonrai et Arabe pour Menaka) est considérée comme un atout.
Pour chaque Enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
Valeurs fondamentales :
- Bienveillance,
- Respect,
- Intégrité,
- Confiance
- Responsabilité
- Durabilité
Compétences de base
- Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique
- Travailler de façon collaborative
-
Établir et entretenir des partenariatsInnover et épouser le changementPenser et agir de manière stratégiqueS’atteler à obtenir des résultats tangiblesGérer l’ambiguïté et la complexité.
Compétences fonctionnelles :
- Application de l’Expertise Technique (II)
- Apprentissage et Recherche (II)
- Planification et Organisation (II)
- Capacité à faire face à la Pression et aux Revers (II)
- Sens du Contact et du Réseautage (II)Esprit d’Analyse (I)
Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Annoncé : 04 septembre 2023Date limite de Greenwich
: 11 septembre 2023Heure standard de Greenwich
POSTE 3 : Conseil international pour faciliter le processus de planification du programme pays du Mali (90 jours – À domicile)
Pour chaque enfant, Hope
L’UNICEF continue de travailler avec le gouvernement et le Conseil national de transition pour remplir son mandat de protection des droits de tous les enfants et adolescents. Grâce au programme de coopération national 2020-2024, en partenariat avec un large éventail d’organisations des Nations Unies, multilatérales, bilatérales, non gouvernementales et de la société civile, l’UNICEF suit une approche axée sur le cycle de vie, en mettant l’accent sur les enfants à différents stades de leur vie. décennies de leur enfance. L’objectif est de mettre en œuvre des interventions intégrées mutuellement convenues qui ne laissent de côté aucun enfant vulnérable et difficile à atteindre et qui aident le Mali à respecter ses engagements nationaux et internationaux envers ses enfants. Cela signifie construire un continuum de soutien pour assurer le plein développement de l’enfant (Convention relative aux droits de l’enfant, article 27).
Les théories qui sous-tendent l’approche du cycle de vie sont que toutes les étapes de la vie d’un enfant sont liées les unes aux autres, à la vie des autres, et sont influencées par l’environnement socio-écologique plus large dans lequel il vit ; il est crucial d’examiner à la fois les risques et les facteurs de protection tout au long de la vie d’un enfant, notamment en prenant des mesures pour assurer le meilleur départ dans la vie des enfants et de ceux qui s’en occupent ; Il existe deux fenêtres d’opportunité cruciales pour influencer positivement le développement et les trajectoires cognitives : la petite enfance et l’adolescence.
Cependant, malgré une transition politique de 37 mois, des réformes structurelles et l’Accord pour la paix et la réconciliation, l’insécurité reste répandue dans un climat de peur, de criminalité et de déplacements de population. Les conflits aboutissent souvent à des violations flagrantes des droits de l’enfant. Les dommages causés aux institutions publiques et les mouvements massifs de population ont réduit l’accès des enfants aux services essentiels et fragilisé la protection sociale. Les jeunes enfants et les adolescents continuent de payer le prix le plus élevé de la séparation familiale, du déplacement, de la violence et de l’exploitation.
Environ 8,8 millions de personnes, soit 34 pour cent de la population, ont besoin d’une aide humanitaire (52 pour cent de femmes, 56 pour cent d’enfants et 15 pour cent de personnes handicapées). Le nombre de personnes déplacées à l’intérieur du pays (PDI) est passé à 401 736. En 2022, on estimait que 1,8 million de Maliens souffraient d’insécurité alimentaire, soit une augmentation de 41 % par rapport à 2021. La crise ukrainienne a provoqué une flambée des prix des denrées alimentaires et du carburant.
UNICEF_Mali_ToR_CPP_Consultant
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Objet de la mission
Le CPP doit être élaboré dans l’optique de l’inclusion sociale et couvrira les domaines programmatiques prioritaires suivants du Plan stratégique de l’UNICEF (2022-2025) : Chaque enfant, y compris les adolescents, survit et s’épanouit en ayant accès à une alimentation, des services, des pratiques et des fournitures adéquats ; Chaque enfant, y compris les adolescents, apprend et acquiert des compétences pour l’avenir ; Chaque enfant, y compris les adolescents, est protégé contre la violence, l’exploitation, les abus, la négligence et les pratiques néfastes ; Chaque enfant, y compris les adolescents, a accès à des services d’eau potable, d’assainissement et d’hygiène sûrs et résilients et vit dans un climat et un environnement sûrs et durables ; Chaque enfant, y compris les adolescents, a accès à la protection sociale et vit à l’abri de la pauvreté, en tenant compte de trois priorités transversales de l’UNICEF : l’action humanitaire, le changement climatique et l’égalité des sexes.
Le but de cette consultation est la conduite d’une facilitation indépendante des étapes clés de l’élaboration du CPP pour permettre à l’équipe pays d’identifier les priorités du programme et de proposer une première conception de programme, éclairée par les notes de justification du programme conformément aux dernières orientations et directives du CPP. les priorités nationales et le Plan-cadre des Nations Unies pour le développement durable ont été alignés. Cela comprendra l’intégration des conclusions de l’analyse de la situation, des évaluations communes de pays, des plans de développement nationaux, des rapports annuels, ainsi que l’examen des théories du changement du programme clairement articulées pour chaque domaine d’objectif prioritaire du programme.
Tâches majeures à accomplir :
Sous la supervision du Représentant et en étroite coordination avec le Représentant adjoint et le Chef PMDRE, le consultant international travaillera avec les chefs de sections, les chefs de bureaux extérieurs et le personnel du programme.
Les tâches clés comprennent :
un. Examen des documents pertinents sur l’analyse de la situation des femmes et des enfants au Mali (SitAn actuel, rapports MTR 2022, bilan commun de pays des Nations Unies, rapport d’évaluation CPD, rapport d’évaluation UNSDCF, rapport d’examen du genre, rapport d’analyse des conflits, recommandations des organes conventionnels des droits de l’homme et l’Examen périodique universel et d’autres études, recherches et évaluations menées au cours du programme actuel).
b. Participer et codiriger la consolidation des principales conclusions des « Moments de réflexion stratégique » (MSR) avec le personnel national de l’UNICEF.
c. Entreprendre une série de consultations avec le personnel et les principales parties prenantes et partenaires concernés sur l’analyse des problèmes et l’identification des priorités clés, conformément à l’UNSDCF, aux priorités nationales du CREDD 2.0, aux plans stratégiques du secteur et au Plan stratégique de l’UNICEF ainsi qu’à d’autres programmes mondiaux pour les enfants et les femmes.
d. Co-animer la session RRBM pour les membres de l’équipe de gestion pays.
e. Soutenir le contrôle de la qualité du récit de la justification du programme et de la formulation de la théorie du changement pour chaque résultat/domaine prioritaire/secteur.
F. Fournir des conseils techniques et des recommandations au représentant national et au représentant adjoint sur l’élaboration du DPC et la conception du programme.
Méthodologie
Le consultant UNICEF Mali suivra les directives du CPP. Le bureau de pays de l’UNICEF au Mali (MCO) a déjà lancé des activités pour entreprendre des analyses de situation, qui impliquent des examens approfondis avec toutes les parties prenantes pour identifier les niveaux de couverture des interventions clés pour chaque secteur, identifier les goulots d’étranglement et les obstacles à une couverture accrue, le changement dans l’environnement du programme, identifier de nouvelles priorités de développement.
En outre, un moment interne de réflexion stratégique (MSR) sera programmé, visant à consulter le personnel des programmes et des opérations de l’UNICEF, afin de développer la justification du programme de pays pour chaque composante/résultat du nouveau programme de pays et de décrire les multiples aspects du programme de pays. stratégies annuelles que l’UNICEF poursuivra pour atteindre les résultats décrits dans le nouveau CPD.
Pour garantir un processus de consultation participative aligné sur les nouvelles orientations de l’entreprise, le consultant international contribuera à faciliter les discussions sur la priorisation ainsi que l’atelier de validation de la conception du programme et d’autres réunions si/quand cela est nécessaire. Le rôle du consultant sera de soutenir les programmes pour développer la théorie du changement et la justification du programme, ainsi que tout document justificatif nécessaire à la soumission officielle du DPC au Conseil d’administration de l’UNICEF.
Le comité directeur du MCO CPP jouera un rôle de premier plan dans la facilitation et l’organisation des étapes clés du processus de préparation du CPP, en assurant la liaison avec d’autres agences des Nations Unies, le bureau du coordonnateur résident et d’autres consultants travaillant sur des produits factuels (tels que SitAn, CCA et évaluation de l’UNSDCF, et tout autre document stratégique du gouvernement et des agences de développement).
Ligne hiérarchique
Le consultant fera rapport au Représentant. Pour le travail quotidien, il/elle travaillera en étroite collaboration et sous la coordination du Représentant adjoint et du Chef PMDRE, du Conseiller PMDR du WCAR et d’autres collègues du programme.
Budget, conditions de paiement et livrables
Le cabinet de conseil proposé nécessite un consultant international senior (au niveau P5) qui a de l’expérience dans l’élaboration de plans CPP, One UN et de documents de programme connexes. Le consultant doit être très familier avec les normes UNICEF/ONU relatives aux documents de planification envoyés au Conseil d’administration pour approbation. Le consultant international doit également avoir une expérience et une connaissance du contexte de travail dans les pays à faible revenu. Le taux recommandé est le niveau senior P5 pour le candidat qualifié.
Conditions et procédures
• Tous les paiements seront basés sur les livrables réalisés avec succès et doivent être conformes à l’accord contractuel.
• Les consultants ne sont pas payés les week-ends ni les jours fériés.
• Les consultants n’ont pas droit au paiement des heures supplémentaires.
• Aucun contrat ne peut commencer à moins qu’il ne soit signé à la fois par l’UNICEF et le consultant.
• Pour les consultants internationaux en dehors du lieu d’affectation, les contrats signés doivent être envoyés par fax ou par courrier électronique. Une copie signée du contrat ou un accord écrit doit être reçue par le bureau avant que l’autorisation de voyage ne soit délivrée.
• Aucun consultant ne peut voyager sans une autorisation de voyage signée avant le début du voyage vers le lieu d’affectation.
• Sauf autorisation, l’UNICEF achètera les billets du consultant. Dans certains cas, le consultant peut être autorisé à acheter ses billets de voyage et sera remboursé selon « l’itinéraire le plus économique et le plus direct », mais cela doit être convenu au préalable.
• Les consultants n’auront pas de responsabilités de supervision ni d’autorité sur le budget de l’UNICEF.
• Le consultant devra signer la déclaration de santé du consultant/entrepreneur individuel avant de prendre la mission, et de prouver qu’il dispose d’une assurance maladie appropriée, y compris l’évacuation médicale.
• Le Formulaire « Désignation, changement ou révocation de bénéficiaire » doit être complété par le consultant.
• Les consultants disposent d’un poste de travail mais doivent apporter leur propre ordinateur portable et autres outils de travail.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…
- Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en sciences sociales, gestion de programmes, démographie, économie ou autres disciplines pertinentes, avec une formation spécialisée dans des domaines tels que les statistiques sociales, la planification, le suivi et l’évaluation.
- Un minimum de 10 ans d’expérience professionnelle pertinente et une expertise avérée en matière de planification et de développement, y compris une solide compréhension des lignes directrices de programmation pertinentes de l’ONU sur le processus UNSDCF, l’égalité des sexes, l’approche de programmation fondée sur les droits de l’homme (HRBP), le développement des capacités, la durabilité environnementale et les droits basés sur les résultats. Gestion (RRBM).
- Réflexion stratégique et influence sur la prise de décision.
- Solides compétences rédactionnelles et analytiques pour la rédaction de rapports de qualité (un échantillon d’un rapport analytique récent sera demandé).
- Expérience de l’UNICEF dans l’élaboration de RPC requise, la haute direction de l’ONU est un avantage supplémentaire. • Expérience antérieure dans l’animation de réunions avec un grand nombre de participants, y compris une expérience d’animation virtuelle de réunions.
- Solides compétences en présentation et en communication en français et en anglais (maîtrise requise).
- Solides compétences de coordination et capacité à respecter les délais.
- Une expérience professionnelle antérieure avec l’UNICEF dans une capacité similaire est un avantage.
- Une connaissance de la conception de programmes intégrés est requise.
- Une expérience antérieure dans la liaison du CPD avec le nouveau UNSDCF sera un atout certain.
Autres compétences
- Capacité démontrée à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations harmonieuses et efficaces avec des partenaires nationaux.
- Compétences démontrées en leadership, en coordination et en facilitation.
Pour chaque Enfant, vous démontrez…
Les valeurs de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS).
Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter ici.
Annoncé : 04 septembre 2023Date limite de Greenwich
: 24 septembre 2023Heure standard de Greenwich
