UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.
POSTE 1 : administrateur(trice) protection de l’enfant, Korhogo, Cote d’Ivoire
Pour chaque enfant, le droit de grandir en sécurité et à une identité :
Sous la supervision administrative du Chef de Bureau de Korhogo et la supervision technique de la Cheffe de la section Protection de l’enfant, l’Administrateur (trice) protection de l’enfant fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle tout au long du processus de programmation de protection de l’enfant, de la planification à la livraison des résultats. Il/elle prépare, exécute, gère et met en œuvre une variété de tâches techniques et administratives pour faciliter le développement et la mise en œuvre du programme, le suivi de son avancement, son évaluation et la rédaction de rapports.
Comment pouvez-vous faire un impact ?
1. Soutien au développement et à la planification de programmes/projets :
- Réaliser et mettre à jour l’analyse de la situationnelle pour le développement, la conception et la gestion des programmes/projets liés à la protection de l’enfant. Rechercher et rendre compte des tendances de développement (par exemple, économiques, sociales, sanitaires) et des données pour les utiliser dans l’élaboration, la gestion, le suivi et l’évaluation des programmes et l’obtention de résultats ;
- Contribuer à l’élaboration et à l’établissement des objectifs et stratégies des programmes sectoriels, ainsi qu’à la planification axée sur les résultats, par la recherche, l’analyse et la communication d’informations sur la protection de l’enfant et autres informations connexes pour la planification du développement et l’identification des priorités et des objectifs ;
- Fournir un soutien technique et opérationnel dans toutes les étapes du processus de programmation en exécutant et en administrant diverses transactions techniques, programmatiques, opérationnelles et administratives, en préparant le matériel et les documentations connexes, et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, afin de soutenir la planification des programmes, la planification basée sur les résultats (RBM) et le suivi et l’évaluation des résultats.
2. Gestion du programme, suivi et obtention de résultats :
- Travailler en étroite collaboration avec les collègues et les partenaires pour discuter des problèmes de mise en œuvre, fournir des solutions, des recommandations et/ou alerter les responsables et les parties prenantes appropriés pour des interventions et/ou des décisions de plus haut niveau. Conserver des enregistrements des rapports et des évaluations pour une référence facile et/ou pour capturer et institutionnaliser les leçons apprises ;
- Participer à des exercices de suivi et d’évaluation, à des revues de programmes et à des revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d’autres homologues afin d’évaluer les programmes/projets et de rendre compte des actions/interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme ;
- Contrôler et rendre compte de l’utilisation des ressources des programmes sectoriels (ressources financières, administratives et autres), en vérifiant la conformité avec les allocations approuvées, les règles organisationnelles, les règlements, les procédures et les engagements des donateurs, les normes de responsabilité et d’intégrité. Rendre compte des problèmes et des résultats critiques afin de garantir une résolution rapide par la direction et les parties prenantes. Assurer le suivi des questions non résolues pour garantir leur résolution ;
- Préparer des rapports sectoriels réguliers et mandatés sur les programmes/projets pour la direction, afin de la tenir informée de l’avancement du programme.
3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme :
- Effectuer des visites et des enquêtes régulières sur le terrain et échanger des informations avec les partenaires/parties prenantes pour évaluer les progrès et fournir un soutien technique. Prendre les mesures appropriées pour résoudre les problèmes et/ou en référer aux responsables concernés. Signaler les questions critiques, les goulets d’étranglement et les problèmes potentiels afin que des mesures soient prises en temps utile pour obtenir des résultats ;
- Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs du bureau de pays sur l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l’UNICEF en matière de protection de l’enfant, afin de soutenir la mise en œuvre du programme.
4. Mise en réseau et établissement de partenariats :
- Établir et maintenir des partenariats de travail étroits avec les homologues du gouvernement et les parties prenantes aux niveaux régional et local par le biais d’un partage actif des informations et des connaissances afin de faciliter la mise en œuvre du programme et de renforcer la capacité des parties prenantes à obtenir et à maintenir des résultats en matière de protection de l’enfant ;
- Participer aux réunions/événements inter-agences sur la programmation afin de collaborer avec les partenaires/collègues inter-agences et la préparation des programmes/projets de protection de l’enfant ;
- Préparer des documents et des dossiers de mobilisation de ressources pour la collecte de fonds et le développement de partenariats ;
- Rédiger des documents de communication et d’information pour le plaidoyer du programme CO afin de promouvoir la sensibilisation, établir des partenariats/alliances et soutenir la collecte de fonds pour les programmes de protection de l’enfant.
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités :
- Identifier, saisir, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et le renforcement des capacités des parties prenantes ;
- Appliquer des approches innovatrices et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et l’obtention de résultats concrets et durables ;
- Rechercher et rendre compte des meilleures pratiques ;
- Participer en tant que personne ne ressource à des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des parties prenantes.
Pour être qualifié comme agent du changement pour chaque enfant, vous devez…
- Être de nationalité ivoirienne ;
- Avoir un diplôme de maitrise (BAC +4) dans l’un des domaines suivants : développement international, droits de l’homme, sociologie, gestion de l’information, droit international, ou un autre domaine pertinent des sciences sociales ;
- Avoir une expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans la planification et la coordination du développement social dans des domaines liés à la protection de l’enfant. Pour les candidats possédant un diplôme universitaire inférieur au niveau exigé, l’expérience professionnelle en rapport avec ce poste peut être considérée comme un remplacement des qualifications officielles ;
- Avoir la maîtrise du Français avec une bonne connaissance de l’Anglais .
Pour chaque enfant, vous devez démontrer…
Nos valeurs fondamentales d’Attention, Respect, Intégrité, Confiance et Responsabilité.
Nos compétences fondamentales :
- Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (1) ;
- Travaille collaborativement avec les autres (1) ;
- Construit et maintient les partenariats (1) ;
- Innove et adopte le changement (1) ;
- Pense et agit stratégiquement (1) ;
- Obtient des résultats significatifs (1) ;
- Gère la complexité et l’ambiguïté (1).
Les compétences fonctionnelles :
- Capacité d’Analyse (2) ;
- Application de l ‘expertise technique (3) ;
- Prise de décision et action (2).
Remarques :
L’UNICEF est dévoué à la diversité et à l’inclusion et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, d’origine religieuse ou ethnique, y compris les personnes handicapées, à poser leur candidature pour devenir membre de l’organisation
L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.
L’UNICEF reconnaît les diplômes délivrés par les établissements d’enseignement « accrédités », tels que sanctionnés par les autorités nationales compétentes. L’accréditation signifie que l’autorité locale d’évaluation de l’éducation (normalement le ministère ou le conseil de l’éducation) a accordé à un établissement le droit de délivrer des diplômes. Une base de données complète sur l’enseignement supérieur dans le monde (WHED) des établissements accrédités peut être consultée à l’adresse suivante World Higher Education Database (WHED) Portal
Seuls les candidats shortlistés seront contactés.
Deadline : 29 Oct 2021 Greenwich Standard Time.
POSTE 2 : spécialiste de programme (climat), durée déterminée, Nairobi, Kenya
For every child, a future.
The Eastern and Southern Africa region (ESAR) has seen a 6-fold increase in the number of Climate affected droughts, floods and cyclones since 1980. Evidence of the impact of these climate shocks are documented by UNICEF in The Climate Crisis: Climate Change Impacts, Trends and Vulnerabilities of Children in Sub Saharan Africa. The 2020 report emphasizes the importance of mainstreaming of carbon neutral and Climate Adaptation programming in the nutrition, water, social protection, health, nutrition and education sectors. To strengthen the integration of Climate Change, Disaster Risks and Environmental Degradation into Country Programmes and Strategies, ESARO is proposing to establish a Programme Specialist (Climate). Supervised under the Goal Area of Water and Climate by the Regional Advisor WASH and coordinating closely with the Deputy Regional Director (DRD) Programmes, the Programme Specialist (Climate) will provide technical assistance, quality assurance, coordination, resource mobilization, partnership and advocacy and documentation inputs to the climate change, disaster risks and environmental degradation components of UNICEFs work.
Working closely with the ESARO Regional Advisor WASH, the Programme Specialist (Climate) will further provide support to the mainstreaming of Environmental and Social Safeguards across UNICEF Country Office programming. Competencies in Environmental Sustainability, Climate Financing, Climate Adaptation Partnerships and Programming will be essential for the position. The position holder will work with colleagues in UNICEF ESARO/Headquarters in New York; provide technical support in the 21 countries in UNICEF ESARO, and work with relevant UNICEF RO sections and other key strategic partners in the region.
How can you make a difference?
The Programme Specialist (Climate) will support and coordinate the development, preparation, management, implementation, monitoring and evaluation of all the climate change, disaster risks and environmental degradation components of the ESARO ROMP. The Programme Specialist (Climate) will be supervised by the Regional WASH Advisor and work closely with all the Regional Advisors and Programmes, with close coordination with the Deputy Regional Director (DRD) Programmes. The Programme Specialist (Climate) will also provide technical guidance and management support processes to ensure the achievement of strengthened capacities of the UNICEF ESA Regional Office and its partners in scaling up its regional strategy on climate and environment in the ESA region, through enhanced Resilience and Sustainability efforts while scaling up low-carbon, resilience building and development.
Key function, accountabilities and related duties/tasks :
Support formulation and coordination of inputs on the overarching programmatic framework across the RO :
- Provide technical guidance and inputs to UNICEF RO sections (CP, Health, WASH, Education, Youth, Nutrition) on climate change adaptation, disaster risk reduction and building climate resilience in order to support RO in identifying UNICEF’s niche for addressing Climate Change impacts on children, awareness raising and design of programmes supporting the rights of children and strengthening risk informed programming in the region as and when required ;
- Coordinate the formulation of the overarching narrative and multi-year milestones across RO in relation to climate energy and environment; determining priorities and performance measurements ;
- Guide sections on applying the framework by defining and adjusting the RO road map, including timeline to be linked to the output results ;
- Provide strategic and technical advice to regional office sections’ staff on all aspects of climate, energy and environment programming and implementation ;
- Influence climate, energy and environment programming including planning, development and implementation of climate resilient and adaptation approaches, in the region.
Regional Office Work planning and Technical Assistance to Country Offices :
- Work collaboratively with COs, (sub-) regional inter-government bodies, donors, the private sector and regional partners on climate, energy and environment programming to ensure the most strategic use of the collective resources ;
- Guide and support the development and implementation of strategic regional climate energy and environment initiatives, planning and formulation of the outcomes and output results, related indicators, baselines, targets and means of verification, ensuring alignment with the UNICEF’s Strategic Plan , the ESA ROMP as well as government plans and priorities ;
- Strengthen UNICEF internal capacity and ability to collaborate with partners on climate change adaptation and disaster risk reduction and adaptation for vulnerable communities ;
- Develop and support implementation of a capacity development / rollout plan for RO and COs on climate adaptation, resilience building and integration across programmes ;
- Provide comprehensive and current data to inform climate related policy and programme development, planning, management and implementation climate adapted and resilient social services and infrastructure ;
- Prepare climate, energy and environment donor programme and multiple UN Agency proposals and investment cases ;
- Support knowledge management and sharing in the areas of including development of policy papers, briefs and other strategic materials for use by Regional office, donors, UNICEF country offices and headquarters in the areas climate adaptation and sustainable energy.
Data evidence and advocacy :
- Support development of regional baselines for climate energy and environment components of the regional programme and identify relevant approaches to address gaps identified ;
- Coordinate collection and development of data on UNICEF thematic areas and sectors in support of climate change adaptation, disaster risk reduction and building climate resilience ;
- Provide technical and operational support throughout all stages of programming process to ensure the achievement of results in the areas of climate energy and environment ;
- Support regional communication and advocacy teams through lesson learning activities and good practices whilst ensure linkages/ knowledge exchange with regional and global stakeholders.
External Partnerships and Fund Mobilisation :
- Develop strategic partnerships with financing and development partners, International Development Banks and the private sector to enhance, Climate programming in the region
- Advance synergistic cross-sectoral programming, in WASH, Health, Nutrition, Social protection and Education sectors, to ensure that Climate programming in the region has a greater impact for children ;
- Ensure that UNICEF engagement in the area of climate change is well coordinated within and outside UNICEF ;
- Support fundraising on climate change adaptation, disaster risk reduction and building climate resilience in line with UNICEFs key thematic areas ;
- Systematically pursue climate finance (global climate funds, bilateral, private sector) for UNICEF by mapping opportunities, preparing documentation and establishing partnerships with relevant focal points and partners ;
- Participate in strategic discussions to influence national policies and strategies, on Climate Energy and Environment (CEE) ;
- Advise officials in government, NGOs, UN agencies and WASH and humanitarian sector donor agencies on Climate policies, strategies, and best practices.
Advocacy, networking, partnership and building :
- Support vulnerability data collection, management and assessment in line with UNICEFs key thematic areas in order to support child focused vulnerability assessment and mapping activities and enhance climate change adaptation, disaster risk reduction and building climate resilience at sub regional level ;
- Provide technical guidance and policy advice to Regional Office for supporting governments, the private sector and civil society partners on environmental risks facing children ;
- Support the implementation of UNICEF’s global “Climate, Energy and Environment Framework other global initiatives through identification and development into flagship multi-country programmes that can deliver results at scale in the region ;
- Support vulnerability data collection, management and assessment in line with UNICEFs key thematic areas in order to support child focused vulnerability assessment and mapping activities and enhance climate change adaptation, disaster risk reduction and building climate resilience at sub regional level ;
- Provide technical guidance and policy advice to Regional Office for supporting governments, the private sector and civil society partners on environmental risks facing children ;
- Support the implementation of UNICEF’s global “Climate, Energy and Environment Framework other global initiatives through identification and development into flagship multi-country programmes that can deliver results at scale in the region.
Innovation, knowledge management and capacity building :
- Manage the implementation, monitoring and documentation including climate action research and innovation (technical or systems) whilst ensuring rigorous monitoring and wide sharing of results ;
- Prepare learning/knowledge products, covering innovative approaches and good practices to support climate programming in the region ;
- Support the professional development of UNICEF WASH staff to ensure sector capacity remains up-to-date in line with the latest developments ;
- Initiate and contribute to the systematic assessment of Climate sector capacity gap analysis, in collaboration with government and other stakeholders, and support the design of initiatives to strengthen capacities systematically.
To qualify as an advocate for every child you will have…
- An advanced university degree (Master’s or higher) in climatology, geology or earth sciences, climate change adaptation, disaster risk reduction, water resource management, engineering, social and economic development, international cooperation, or environmental sciences as well as additional project/financial management designations or a related field ;
- Additional relevant post-graduate courses that complement / supplement the main degree are desirable ;
- A minimum of eight of relevant professional experience in Climate, Energy & Environment related programmes for developing countries is required ;
- Experience of working in developing contexts is required. Work experience in Eastern and Southern Africa will be an added advantage ;
- Fluency in English is required. Knowledge of another official UN language (Arabic, Chinese, French, Russian or Spanish) relevant to the region is an asset.
For every Child, you demonstrate…
UNICEF’s values of Care, Respect, Integrity, Trust, and Accountability (CRITA).
The UNICEF competencies required for this post are :
- Demonstrates Self Awareness and Ethical Awareness (1) ;
- Works Collaboratively with others (1) ;
- Builds and Maintains Partnerships (1) ;
- Innovates and Embraces Change (1) ;
- Thinks and Acts Strategically (1) ;
- Drives to achieve impactful results (1) ;
- Manages ambiguity and complexity (1).
To view our competency framework, please visit here.
Click here to learn more about UNICEF’s values and competencies.
UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.
UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.
Remarks :
- Mobility is a condition of international professional employment with UNICEF and an underlying premise of the international civil service ;
- Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.
Deadline : 31 Oct 2021 E. Africa Standard Time.