L’UNICEF recrute pour ces 2 postes (18 Janvier 2024)

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout et chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, la responsabilité

L’UNICEF travaille au Cameroun depuis 1975 pour permettre aux femmes et aux enfants de réaliser pleinement leurs droits au développement sans restriction, comme le prévoit la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant. L’UNICEF fournit un soutien financier et technique au Cameroun dans sept domaines pour réaliser pleinement les droits des femmes et des enfants. Ces domaines comprennent la santé, le VIH/SIDA, l’eau-assainissement-hygiène, la nutrition, l’éducation, la protection de l’enfance et l’inclusion sociale. L’UNICEF se concentre principalement sur les enfants et les familles les plus vulnérables et exclues. La population du Cameroun en 2020 est estimée à 26 545 863 personnes selon les données de l’ONU. La population est jeune et génère une forte demande socio-économique. Dans les zones rurales, l’accès limité aux services sociaux de base et les effets du changement climatique conduisent à l’appauvrissement des ménages et à de graves privations pour les enfants. La tâche est immense mais pas insurmontable ; elle nécessite l’énergie de toutes les parties prenantes au Cameroun et à l’extérieur du Cameroun : aussi, les femmes, les hommes, les jeunes et les enfants, le gouvernement, les partenaires techniques et financiers, les bailleurs de fonds, la société civile, le secteur privé, les parlementaires, les communautés. Chacun est invité à participer à la lutte pour relever les défis à venir. Ensemble, nous agirons pour le Cameroun, pays qui résume les défis et les espoirs de l’Afrique.

Pour en savoir plus sur l’UNICEF Cameroun, utilisez ci-dessous :

lien  https://unicef.sharepoint.com/sites/CMR/SitePages/AboutUs.aspx

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Le responsable du suivi et de l’évaluation (ME) est principalement responsable du renforcement de la collecte d’informations/données, des statistiques et de l’analyse des données, du suivi et de l’évaluation (S&E), de la préparation des rapports, de la communication et du partenariat, et de la mise en œuvre de programmes de formation pour les données nationales et infranationales. le renforcement des capacités de collecte, de suivi, d’évaluation et de recherche, en accordant une attention particulière à l’intérêt, aux préoccupations et à la participation des principales parties prenantes.

1. Planification du suivi, de l’évaluation et de la recherche. Le bureau extérieur et les partenaires locaux disposent d’un plan réaliste et bien hiérarchisé d’activités de recherche, de suivi et d’évaluation, développé en collaboration qui fournit toutes les informations stratégiques et opérationnelles pertinentes nécessaires à la gestion du programme de pays.

2. Suivi et évaluation de la situation. Un système collectif de suivi et d’évaluation de la situation appartenant à tous les partenaires clés est en place, grâce auquel le bureau de terrain et les partenaires locaux disposent de mesures opportunes et précises de l’évolution des conditions des enfants, des femmes et de leurs familles dans les deux régions (Est et Adamawa). ; ces informations sont disponibles pour faciliter la planification et mesurer l’impact du programme.

3. Suivi des performances du programme. La fonction de planification du bureau extérieur dispose d’informations de qualité collectées et diffusées avec la participation de tous les partenaires concernés pour évaluer les progrès vers les résultats annuels et pluriannuels attendus.

4. Évaluation. Les évaluations soutenues par l’UNICEF répondent aux normes de qualité établies par l’ONU et les résultats sont diffusés en temps opportun aux parties prenantes afin d’améliorer la performance des programmes et de contribuer à l’apprentissage local, national et institutionnel.

5. Renforcement des capacités de S&E. Les capacités de suivi et d’évaluation du personnel des bureaux de terrain et des partenaires régionaux – gouvernement et société civile – renforcées par la contribution des partenaires du savoir de l’UNICEF répondent aux attentes et aux exigences de leurs postes et responsabilités.

6. Coordination et mise en réseau. Le bureau de l’UNICEF est lié aux développements plus larges du S&E de l’UNICEF de manière à contribuer et à bénéficier de l’apprentissage organisationnel sur la gestion efficace du S&E.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Diplôme universitaire en sciences sociales, planification du développement, planification, évaluation, réalisation d’enquêtes, recherche statistique avancée.
• Deux (2) années d’expérience professionnelle dans l’élaboration et la mise en œuvre de programmes, y compris les activités de suivi et d’évaluation,
• Expérience de travail sur le terrain dans les pays en développement.
• Au moins un cas d’exposition à des programmes d’urgence, y compris la planification de la préparation. La participation active à un programme de réponse à une crise humanitaire est un atout.
• Expérience de la coordination avec d’autres organisations dans la collecte d’informations, l’analyse et l’élaboration de recommandations.
• Capacité à analyser, synthétiser des informations et communiquer clairement les résultats aux différentes parties prenantes.
• Capacité à gérer diverses tâches simultanément dans la planification, la mise en œuvre et le suivi d’un projet complexe sur une période prolongée.
• Excellentes compétences en communication écrite et orale, capacité à travailler de manière autonome et en équipe, compétences rédactionnelles de haut niveau ;
• Capacité à travailler dans un environnement international ou multiculturel.
• La maîtrise de l’anglais et du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, est requise.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Pour chaque enfant, de l’assistance

La République centrafricaine est un bureau de haut niveau opérant dans un environnement d’urgence complexe lié au conflit politique et armé qui a touché la plupart des provinces du pays. La RCA offre un contexte professionnel passionnant et exceptionnel pour la visibilité de l’UNICEF.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Résumé des fonctions/responsabilités clés

Les fonctions clés, les responsabilités et les tâches connexes sont résumées ci-dessous :

1. Assurer le bon fonctionnement de l’infrastructure TIC et garantir l’accès aux solutions et aux services TIC.
2. Fournir de l’aide, du soutien et contribuer au renforcement des capacités et à la gestion des connaissances dans le domaine du TIC;
3. Donner l’appui dans l’exécution des tâches opérationnelles et administratives ;
4. Contribuer à l’atteinte des résultats.

Description des tâches

1. Permettre le fonctionnement continu de l’infrastructure TIC et l’accessibilité aux services et solutions TIC :

• Assurer la sécurité physique et logique de l’environnement Informatique et de l’infrastructure Informatique ;
• Gestion de l’infrastructure Informatique – environnement, matériel, réseau et télécommunications ;
• Aide à la gestion des contrats de services et de produits TIC (Fournisseurs des services Informatique et Télécom ;
• Mettre en œuvre des solutions et des services d’entreprise et veiller à ce que les systèmes et les applications soient opérationnels ;
• Gérer les changements et appliquer les mises à niveau, les mises à jour de sécurité et les correctifs ;
• Effectuer ou superviser la maintenance préventive et curative des équipements Informatiques et Télécoms ;
• Gérer les opérations et les équipements de télécommunication d’urgence ;
• Gérer les plans de reprise après sinistre des TIC.
• Contrôler, évaluer et vérifier l’utilisation des ressources TIC afin de garantir la conformité.
• Signaler les exceptions (proactives) et les déviations (réactives) en matière de conformité.

2. Assurer l’appui, le support et l’assistance dans le renforcement des capacités et de la gestion des connaissances :

• Participer et guider les utilisateurs dans l’utilisation des outils liés aux réunions virtuelles tels que Teams et Zoom, Teams étant notre outil officiel de vidéoconférence.
• Gérer les incidents ou les problèmes liés aux TIC et faire le suivi des incidents qui sont remontés au GSSC/ITSS (Global Helpdesk) au siège ;
• Partager et éventuellement expliquer aux utilisateurs les documents de communication relatifs aux TIC provenant du siège ( NYHQ, GSSC ) ou du bureau régional ;
• Préparer et diffuser les communications internes relatives aux TIC – courriers électroniques, manuels, bulletins d’information, dépliants, meilleures pratiques, FAQ…
• Proposer ou coordonner des ateliers de formation ou des cliniques pour renforcer les capacités des utilisateurs ou pour introduire de nouvelles solutions et de nouveaux services ;
• Partagez l’expérience locale et les leçons apprises avec le bureau régional, le GSSC ou l’ITSS pour le bénéfice collectif ;
• Assurer la planification, l’organisation et la mise en œuvre d’initiatives de renforcement des capacités et de gestion des connaissances afin d’améliorer les compétences du personnel sur l’utilisation de l’outil Informatique ;
• Soutenir les opportunités d’amélioration de la productivité, de l’efficacité et de l’efficience et encourager l’innovation ;
• Participer en personne ou à distance à des événements nationaux, régionaux ou mondiaux, à des discussions définissant l’avenir de l’évolution des TIC pour la réalisation de la mission de l’UNICEF ;
• Suivre les tendances, les développements et les meilleures pratiques en matière de TIC par le biais du développement professionnel (revues, formation, certification, etc.) ;

3. Gestion des tâches opérationnelles et administratives :

• Gérer et superviser le personnel et les points Focaux du service Informatique ;
• Participer à l’élaboration des plans de continuité des services Informatiques et veiller à ce que les services Informatiques soient pris en compte dans les contributions et les perspectives ;
• Surveiller les risques et les menaces pesant sur l’environnement ou l’infrastructure informatique. Prendre les mesures appropriées et informer la Direction.
• Participer à des événements, réunions ou discussions inter-agences pour présenter les intérêts, les priorités et la position de l’UNICEF en matière de TIC ;
• Agir comme point focal TIC pour la préparation aux situations d’urgence, l’initiative « Unis dans l’action », l’initiative « OneUN » ou d’autres initiatives ;
• Travailler en étroite collaboration avec l’administration et les finances sur la certification de la facturation, l’inventaire et la gestion des actifs ;
• Aide à fournir des informations pour les rapports, les revues ou les audits.
• Assurer la liaison avec le bureau régional, le siège pour se tenir au courant des nouvelles initiatives et des possibilités d’innover et de moderniser les opérations du bureau et de contribuer à l’évolution collective des TIC.

4. Contribuer à l’atteinte des résultats :

• Mener les initiatives d’innovation approuvées et travailler en étroite collaboration avec le personnel du programme pour faciliter la mise en œuvre adéquate ;
• Appuyer au niveau du transfert des connaissances techniques et opérationnelles au personnel du programme, aux partenaires de mise en œuvre et aux bénéficiaires ;
• Conseiller et orienter le personnel du programme dans la constitution d’une équipe d’experts afin d’établir de meilleures relations avec les homologues et les partenaires de mise en œuvre ;
• Participer au renforcement des capacités et de l’indépendance des homologues et des partenaires de mise en œuvre ;
• Collaborer avec le C4D et utiliser ses outils de plaidoyer, de sensibilisation et de diffusion pour une meilleure utilisation de la technologie afin de faire progresser l’obtention de résultats ;
• Participer à l’utilisation de PowerBI, Power Apps et Power Automate en tant qu’outils d’application proposés par notre organisation pour traiter les données provenant de différentes sources et pour mettre en œuvre des applications et des flux permettant le processus d’automatisation et l’interprétation visuelle des informations par le biais de tableaux de bord, de rapports et de graphiques.
• Participer à la gestion et à la formation du personnel à l’utilisation de notre application officielle de signature électronique DocuSign et de nos applications de partage de données ECM et SharePoint ainsi que OneDrive.

Pour être considéré comme un Champion de chaque enfant, vous aurez…

Langues : La maîtrise du français est exigée. La connaissance d’une autre langue officielle des Nations unies est considérée comme un atout. 

Expérience Professionnelle :

Une expérience professionnelle d’au moins 1 an dans le domaine de la gestion des technologies de l’information au sein d’une grande organisation internationale et/ou d’une entreprise est requise. Une expérience au sein d’une agence des Nations unies est un atout.

Compétences Techniques Certification et/ou expérience confirmée et l’une des compétences techniques suivantes en matière de TIC : Gestion de projets Informatiques, sécurité informatique, audit informatique et gestion des risques, télécommunications, sécurité informatique des réseaux, ingénierie logicielle et programmation.

Avec l’introduction de la transformation Digitale à l’UNICEF, la maîtrise de PowerBI et PowerApps est un atout.

Connaissances linguistiques: La maîtrise du français est requise. L’anglais est un atout. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale est un atout

Pour chaque enfant, vous démontrerez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont les soins, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faire. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Les candidatures féminines sont très encouragées.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Date limite de soumission de candidature : 31 janvier 2024