L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et on n’abandonne jamais !
POSTE 1
Consultance internationale pour appuyer la finalisation de la stratégie et des outils d’Education aux Risques liés aux Engins Explosifs en RCA (EREE) / 2 mois
1. Contexte et Justification :
La présence et l’utilisation accrue d’engins explosives, un fait nouveau dans le contexte de la RCA, est devenue une préoccupation majeure depuis l’éruption de la violence post-électorale. Elle crée des risques de protection supplémentaires pour les enfants et leurs familles, notamment le risque d’être tué ou mutilé. A titre d’exemple, au moins 44 incidents impliquant 78 personnes dont 3 enfants (avec 30 personnes tuées) ont été enregistrés par l’UNMAS en 2021. Depuis le début de l’année 2022, c’est déjà 9 incidents qui ont été rapportés touchant 24 personnes dont 10 enfants (3 tués et 7 sérieusement blessés). La région la plus touchée reste la partie occidentale du pays (Nana Mambéré, Mambéré-Kadei, Ouham et Ouham Pendé) mais des cas dans le Nord du pays ont été également enregistrés en 2022. L’utilisation des engins explosif constitue une menace pour la population et les acteurs humanitaires. Les acteurs humanitaires font face à de sérieux défis d’accès qui ont des conséquences sur le déploiement de l’assistance humanitaire. Avec l’escalade du conflit, les risques d’explosion sont nombreux et l’utilisation d’engins explosifs improvisés pourrait devenir un modus operandi pour les parties au conflit centrafricain.
Face à ces défis, l’Education aux risques d’engins explosifs a été intégrée comme une priorité du Plan de Réponse Humanitaire 2022 avec un budget à mobiliser de 2 millions de USD. La Coordonnatrice des Affaires Humanitaires en RCA a sollicité la mise en place d’un groupe de travail co-facilité par UNICEF et HCR afin d’impulser le développement d’un plan d’action pour l’éducation et le changement de comportement des communautés face aux risques liés aux EE.
Dans ce contexte et en ligne avec les principaux engagements pour les enfants dans l’action humanitaire, la Section Protection de l’Enfant de l’UNICEF recherche un(e) consultant(e) international(e) pour appuyer le groupe de travail dans la finalisation du plan de mise en œuvre opérationnel/feuille de route et outils d’éducation aux risques d’EE pour la RCA, assurer le renforcement des capacités des parties prenantes ainsi que la formation de pool de formateurs.
Comment faire une difference?
2. Objectifs :
Les objectifs de la consultance internationale sont les suivants :
- Renforcer les capacités des membres du groupe de travail EREE et staffs Unicef
- Appuyer la finalisation de la stratégie et du plan de travail opérationnel pour une réponse intégrée et coordonnée en RCA ;
- Accompagner la SBC (Social and Behavior Change) et AAP pour la finalisation de message et des outils de sensibilisation
- Assurer la formation du pool de formateur
Le/la Consultant(e) international(e) travaillera également en étroite collaboration avec les acteurs des secteurs connexe tels que l’éducation ou le groupe de travail pour la redevabilité envers les populations affectées.
Le/La consultant(e) international(e) veillera à encourager la participation des enfants, adolescent(e)s, familles et communautés dans le développement des approches/outils et à ce que la démarche globale soit sensible au genre, à l’âge et au handicap.
3. Activités spécifiques:
- Réaliser un bilan rapide des besoins et des capacités existantes en échangeant avec les membres du groupe de travail, les ONGI et ONG, UNICEF (Protection, Urgences, Sécurité, Education, C4D/AAP), UNHCR, UNMAS,….
- Fournir des conseils techniques et renforcer les capacités du groupe de travail émergent sur l’EREE et promouvoir l’intégration de l’EREE à d’autres secteurs ;
- Soutenir le groupe de travail dans l’élaboration d’un plan d’intervention de 12 mois pour l’Education aux risques, et renforcer la capacité des parties prenante à le mettre en œuvre ;
- Développer et maintenir un « système d’information sur les menaces » de base pour mieux prioriser les messages de sensibilisation et les activités d’urgence de l’ER ;
- A partir des messages EREE validés, appuyer techniquement C4D/AAP, le groupe de travail et en consultation avec l’AOR pour le développement, tests et dissémination des supports de sensibilisation pour différents canaux
- Soutenir l’intégration des activités d’EREE dans les activités d’intervention d’urgence de l’UNICEF
- Développer et faciliter une série de modules complets de « formation des formateurs » pour tous les acteurs concernés ;
4. Livrables
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Livrables |
Délai |
Lieu |
Paiement |
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Du 11 au 15 Avril # jours estimés : 7 jours |
Bangui |
20% |
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Du 18 au 29 Avril #jours estimés : 10 jours |
Bangui |
20% |
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Du 1er au 27 mai #jours estimés : 20 jours |
Bangui |
30% |
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Du 30 mai au 10 juin #Jours estimés : 10 jours |
Bangui |
30% |
Formation, expérience et compétences techniques attendues
- Diplôme universitaire supérieur en sciences sociales ou dans un domaine technique connexe, ou expérience professionnelle équivalente.
- Cinq ans d’expérience professionnelle à responsabilité progressive aux niveaux national et international dans la planification, la gestion, le suivi et l’évaluation de programmes d’Education aux Risques liés aux Engins Explosifs
- Maîtrise du français obligatoire et connaissance d’une autre langue des Nations unies serait un atout.
- Solides compétences en communication écrite et verbale
- Capacité à se mettre facilement en réseau avec d’autres personnes
- Aptitude à travailler dans un contexte d’urgence/volatil
- Connaissance des concepts genre et d’intégration opérationnelle de la dimension genre et âge
Conditions générales, procédures et logistique :
- Le consultant doit disposer de son propre ordinateur et de son courrier électronique, d’un téléphone et de crédits, d’une imprimante et de papier
- Le travail serait effectué à Bangui
Le consultant devra fournir la preuve d’une couverture médicale personnelle par une assurance santé valide qui le couvre en pendant toute la durée de la consultation. L’UNICEF ne lui offre pas d’assurance santé. Il sera soumis aux exigences de travail en vigueur à l’UNICEF y compris la formation sur le PSEA (https://agora.unicef.org/) et être à jour sur les cours de sécurité (https://dss.un.org/Home.aspx)
Remarks:
Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.
POSTE 2
Spécialiste en construction
Malgré sa vaste superficie physique et ses ressources naturelles, la République démocratique du Congo (RDC) est l’un des pays les plus pauvres du monde, se classant au 176e rang sur 188 pays dans le rapport 2015 sur le développement humain. La pauvreté des enfants est généralisée, en particulier dans les zones touchées par les conflits et difficiles à atteindre. Selon une étude récente de l’UNICEF, 80 % des enfants âgés de zéro à 15 ans subissent au moins deux privations majeures de leurs droits. Malgré une croissance soutenue ces dernières années, la taille de l’économie de la RDC reste bien trop faible pour fournir suffisamment de recettes publiques pour répondre aux besoins fondamentaux de la population, des enfants en particulier. Depuis 2016, l’instabilité politique, la persistance des conflits dans l’Est de la RDC et la forte baisse des prix mondiaux des matières premières ont été des facteurs aggravants. La RDC est l’un des plus de 190 pays et territoires dans le monde où l’UNICEF s’efforce de surmonter les obstacles que la pauvreté, la violence, la maladie et la discrimination placent sur le chemin d’un enfant.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Sous la direction technique du Manager Construction, basé à Kinshasa, le Spécialiste Construction sera chargé de coordonner les activités de construction d’infrastructures de l’UNICEF dans différentes provinces de la RDC.
L’objectif principal du poste est de fournir à l’unité de construction un leadership technique et une capacité de gestion pour les projets de construction/réhabilitation au profit des diverses activités du programme de pays, en étroite coordination avec les sections Santé, Éducation, Protection de l’enfance, WASH et Urgence en RDC.
- S’assurer que les activités de construction en cours et prévues sont planifiées conformément aux attentes en matière de délais, de budget et de qualité, et que les ressources et processus nécessaires sont en place.
- Assurer le suivi des activités liées à la construction, évaluer les conditions et les ressources locales, superviser l’achèvement des produits de l’UNICEF et assurer le niveau approprié de gestion des parties prenantes et le respect des politiques tout au long du cycle de vie du projet.
- Conseiller et soutenir les sections de programme et les bureaux terrains dans l’identification et la planification de leurs activités de conception et de construction, participer et examiner les éléments liés à la construction dans les propositions, et s’assurer de la faisabilité et de l’adéquation aux objectifs.
- Assurer le suivi des activités liées à la construction, évaluer les conditions et les ressources locales, superviser l’achèvement des produits de l’UNICEF et assurer le niveau approprié de gestion des parties prenantes et le respect des politiques tout au long du cycle de vie du projet.
- Gérer une équipe de professionnels dans le domaine de la construction à un niveau multi-provincial, s’assurer que toutes les exigences de l’équipe sont respectées telles que PRA/PER, la formation continue et le développement personnel. Si nécessaire, soutenir les performances du personnel en mettant en œuvre un plan de développement personnel (PIP).
- Assister aux réunions de coopération technique et entreprendre des actions de suivi et de coordination liées aux activités de conception, de construction et de réhabilitation entreprises par l’UNICEF dans les provinces orientales de la RDC.
- Compiler et mettre à jour la liste des meilleures pratiques en matière de construction et de conception, contribuer à l’élaboration de la politique de l’UNICEF en termes d’activités de construction et partager les résultats avec les partenaires, les prestataires de services, les homologues nationaux et les autres parties prenantes.
Pour être considéré comme un défenseur de chaque enfant, vous devez :
- Diplôme universitaire avancé (Master) dans un domaine associé à la mise en œuvre de projets de construction (ingénieur, architecte, topographe, urbaniste, etc.). Un diplôme de niveau licence combiné à deux années supplémentaires d’expérience professionnelle pertinente peut être accepté en lieu et place d’un diplôme universitaire avancé.
- Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle dans le domaine de la construction, avec un accent sur le renforcement des capacités, la conception, la gestion budgétaire, la supervision, la formation/le tutorat, la communication, le suivi et l’évaluation des programmes, dont une partie dans le domaine du développement.
- Une expérience dans des contextes de développement et d’aide humanitaire est un atout supplémentaire.
- Une expérience de travail dans les provinces orientales de la République démocratique du Congo est un atout supplémentaire.
- Formation spécialisée / une expérience en gestion des interventions d’urgence hautement souhaitable.
- La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle des Nations Unies ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez :
Nos valeurs fondamentales sont l’engagement, la diversité et l’intégrité, et nos compétences essentielles sont la communication, le travail avec les gens et la recherche de résultats.
L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage les candidats qualifiés de tous horizons à postuler.
Nos compétences fondamentales sont les suivantes :
- Faire preuve de conscience de soi et de conscience éthique (1)
- Travaille en collaboration avec les autres (1)
- Établit et entretient des partenariats (1)
- Innove et accepte le changement (1)
- Réfléchit et agit de manière stratégique (1)
- La volonté d’obtenir des résultats significatifs (1)
Les compétences techniques requises pour ce poste sont :
- Diriger et superviser (1)
- Formuler des stratégies et des concepts (1)
- Analyser (1)
- Appliquer l’expertise technique (1)
- Planifier et organiser (1)
Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez cliquer here.
L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires afin de procéder à une vérification des antécédents.
Remarques :
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
