L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie.
Le British Council recrute des stagiaires pour ces postes (22 Juin 2023)
Objectif du poste :
l’agent de sécurité relève du chef du bureau extérieur de Tamale pour supervision. L’agent fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle au superviseur pour gérer une gamme d’activités sur la planification de la sécurité, la gestion et l’évaluation des risques afin d’assurer la sûreté et la sécurité du personnel et des membres éligibles de leur famille et la sauvegarde des locaux, des actifs et des ressources de l’UNICEF à le lieu d’affectation.
Gestion et planification des risques de sécurité
- Fournir au superviseur des informations relatives à la sûreté et à la sécurité du personnel de l’UNICEF et des membres éligibles de la famille, des locaux, des actifs et des ressources conformément aux systèmes de gestion de la sécurité des Nations Unies et de l’UNICEF. Participer en tant que membre de la cellule de coordination de la sécurité établie par le Département de la sûreté et de la sécurité des Nations Unies (UNDSS).
- Aider à la mise en œuvre de toutes les exigences de sécurité techniques contenues dans le plan de sécurité des Nations Unies, les normes minimales de sécurité opérationnelle (MOSS), les mesures de sécurité résidentielles (RSM) et d’autres politiques, directives et évaluations pertinentes. Fournir un support technique aux fournisseurs de sécurité sous contrat.
- Fournir une contribution technique à la documentation de sécurité de l’UNICEF, y compris les plans d’urgence en matière de sécurité, et aider à rédiger des rapports obligatoires conformément aux directives de l’UNICEF en matière de rapports de sécurité, y compris les rapports d’incident de sécurité (SIR).
Réseaux de sécurité et création de partenariats
- En étroite coordination avec l’UNDSS, participer activement et maintenir une liaison officielle avec les agences gouvernementales hôtes, les autorités locales responsables de la sécurité, de la loi et de l’ordre et les homologues de l’ONU.
Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
- Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et pour renforcer les capacités des parties prenantes.
- Mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/parties prenantes sur la préparation et les opérations liées à la sécurité
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
- Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : gestion des risques de sécurité, relations internationales, analyse des conflits, analyse du renseignement, études diplomatiques, conflits et sécurité, lutte contre le terrorisme ou un autre domaine technique pertinent.
- Un minimum de deux ans d’expérience professionnelle dans la gestion des risques de sécurité nationale/mondiale et/ou l’analyse de la sécurité est requis.
- Une expérience de travail dans la région (nord du Ghana) sera un atout.
- Une expérience confirmée de la gestion de la sécurité nationale / internationale et une compréhension du système de gestion de la sécurité des Nations Unies sont hautement souhaitables.
- La maîtrise de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
(1) Établit et entretient des partenariats (2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et adopte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Réfléchit et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.
