L’UNICEF recrute pour ce poste (15 Janvier 2025)

L’UNICEF recrute pour ce poste (15 Janvier 2025)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : Chef de bureau extérieur

Lieu du Travail : Ghana

Date de Soumission : 29/01/2025

Description de l'emploi

L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

 

Tâche clé

  1. Gestion efficace de la présence, du personnel et des biens de l’UNICEF
  • Représenter l’UNICEF dans la région, en participant à des réunions et des événements, faisant avancer l’agenda pour les enfants.
  • Faciliter, prendre et mettre en œuvre des mesures pour assurer la sûreté et la sécurité du personnel et des biens de l’UNICEF.
  • Diriger efficacement l’équipe du bureau sur le terrain, gérer les performances et conduire les membres du personnel à obtenir des résultats pour les enfants.

 

  1. Gestion des connaissances pour les programmes
  • Veiller à ce que les programmes de zone/pays soient soutenus par la gestion des connaissances par la collecte et l’analyse de données, des rapports complets et précis ainsi que la participation au système de « leçons apprises » du réseau de connaissances du programme et à d’autres bases de données au niveau de l’organisation.
  • Participer à l’échange d’informations par le biais de visites de donateurs et de médias, ainsi qu’à l’élaboration de matériel de formation et d’orientation.

 

  1. Élaboration et gestion du programme
  • Identifier les points et mesures d’intervention critiques en administrant un système de suivi cohérent et transparent ; Analyser les tendances sociopolitiques et économiques au niveau national et leurs implications pour les programmes et projets en cours.
  • Rédiger des modifications ou élaborer des plans de travail de programme, selon les besoins. Préparer des recommandations de programme à inclure dans la documentation officielle du programme, ainsi que de nouvelles approches, méthodes et pratiques.
  • Établir les plans de travail du programme, surveiller leur conformité et fournir une formation, un appui et des conseils à l’équipe du programme afin d’atteindre les objectifs. Identifier les besoins en ressources humaines et les besoins continus en matière de perfectionnement du personnel.
  • Examiner et évaluer la faisabilité et les contraintes techniques, institutionnelles et financières des programmes et projets en collaboration avec le Gouvernement et d’autres partenaires.
  • Établir les rapports de programme pertinents requis pour la direction, les donateurs, les examens budgétaires, l’analyse des programmes, les rapports annuels, etc.

 

  1. Utilisation optimale des fonds du programme
  • Établir et superviser les plans de travail des programmes et suivre les progrès et la conformité. Suivre l’allocation et le décaissement globaux des fonds du programme, en s’assurant que les fonds sont correctement coordonnés, contrôlés et liquidés. Prendre les mesures appropriées pour optimiser l’utilisation des fonds du programme. Assurer l’efficacité et l’exécution du programme grâce à une approche rigoureuse et transparente de la planification, du suivi et de l’évaluation du programme.

 

  1. Suivi et évaluations du programme
  • Effectuer des visites sur le terrain et veiller à ce que son personnel effectue des visites sur le terrain pour suivre et évaluer l’exécution du programme et décider des mesures correctives requises.
  • Appliquer une approche rigoureuse et transparente pour évaluer les principaux exercices d’évaluation des programmes et y participer, en consultation avec le Représentant, le Fonctionnaire des opérations, le Fonctionnaire chargé de l’évaluation et d’autres personnes, afin d’améliorer l’efficacité et la qualité de l’exécution des programmes. Participer aux réunions annuelles d’examen sectoriel avec les homologues gouvernementaux. Assurer la préparation en temps opportun des rapports annuels sur l’état d’avancement du programme.

 

  1. Approche de gestion des programmes fondée sur les droits et les résultats
  • Adopter une approche axée sur les programmes fondés sur les droits dans la formulation des buts et objectifs des programmes et dans l’élaboration de stratégies et de cadres de mise en œuvre. Formuler des programmes et des projets cohérents et efficaces de planification, de conception, de mise en œuvre, de suivi et/ou d’évaluation. Apporter cohérence, synergie et valeur ajoutée aux processus de planification et de conception des programmes en utilisant une approche de gestion axée sur les résultats pour la planification et la conception des programmes.
  • Élaborer et soumettre des recommandations viables sur l’exécution des projets, les approches alternatives et l’utilisation optimale des ressources qui contribuent efficacement à la réalisation des droits des enfants et des femmes, ainsi que des recommandations sur les programmes, les nouvelles initiatives et les questions de gestion pour assurer la réalisation des objectifs fixés.

 

  1. Renforcement des capacités nationales et locales/durabilité
  • Fournir aux autorités et aux prestataires de services un soutien technique et des conseils pour planifier et organiser des programmes de formation dans le but de renforcer les capacités et de pérenniser les programmes.
  • Assurer la construction et le renforcement de l’engagement et des capacités institutionnelles des partenaires nationaux et locaux en commençant par adopter une approche stratégique pour l’identification de ces partenaires et partenariats.

 

  1. Perspective des droits et plaidoyer aux niveaux national, communautaire et familial
  • Mener des analyses politiques du point de vue des droits des enfants et des femmes et des activités de plaidoyer aux niveaux gouvernemental, communautaire et familial afin d’accroître la crédibilité dans les débats politiques nationaux et internationaux. Promouvoir les objectifs de l’UNICEF par le biais d’un plaidoyer et d’une communication actifs conformément aux directives et à la stratégie nationales de plaidoyer de l’UNICEF.

 

  1. Partenariat, coordination et collaboration
  • Développer des partenariats et une collaboration avec les homologues internes et externes, y compris ceux de l’ONU et des partenaires nationaux, afin d’améliorer la capacité de collecter et de diffuser des données et des informations sur le développement, d’échanger des informations sur l’état d’avancement et la mise en œuvre des programmes et projets et de déplacer et distribuer des fournitures. Liaison avec le réseau régional de connaissances sur les programmes afin de garantir la disponibilité de données actuelles et précises sur les programmes.
  • Collaborer avec la Section des opérations pour établir et maintenir des contrôles internes solides à l’appui des efforts de programmation et pour coordonner les exigences et la reddition de comptes en matière de gestion des finances et des approvisionnements.
  • Maintenir une collaboration étroite avec les chefs de programmes sectoriels du CO, les conseillers régionaux et le siège pour une coordination globale efficace des programmes.
  • Planifier, élaborer et mettre en œuvre le(s) programme(s) sectoriel(s) en collaborant avec le gouvernement et d’autres partenaires. Diriger la fourniture de conseils techniques, la négociation, le plaidoyer et la promotion des objectifs au niveau des zones et des pays, en vue de parvenir à un accord sur les actions réalisables et prioritaires à soutenir par la coopération au niveau des programmes de l’UNICEF et des pays.

 

Pour être admissible en tant que défenseur de chaque enfant, vous aurez…

 

Exigences minimales :

  • Éducation : Un diplôme universitaire du niveau du master dans l’une des disciplines suivantes est exigé : sciences sociales, relations internationales, administration publique, relations publiques et publiques, politique publique ou sociale, sociologie, développement social ou communautaire, ou dans une autre discipline technique pertinente.
  • Expérience de travail : Au moins 8 années d’expérience professionnelle pertinente dans la gestion de programmes, la planification, le suivi et l’évaluation, l’administration de projets ou dans un autre domaine pertinent sont exigées
  • Exigences linguistiques : La maîtrise de l’anglais est exigée.

 

 

Souhaitables :

  • Expérience professionnelle dans un pays en développement et/ou familiarité avec les situations d’urgence.

 

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