L’UNICEF recrute pour ce poste (11 Février 2022)

 

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés au monde, pour sauver leur vie, défendre leurs droits, les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais

 

Pour chaque enfant, un champion

La Guinée est un pays à faible revenu avec d’importantes privations d’enfants. Depuis 1984, l’UNICEF collabore avec d’autres agences des Nations Unies, des organisations à but non lucratif, des associations religieuses, des organisations de jeunesse et d’autres partenaires pour soutenir le Gouvernement dans ses efforts de soutien au développement de l’ enfant. L’objectif principal du programme de coopération 2018-2022 est de contribuer aux efforts nationaux pour la réalisation des droits des enfants et des adolescents (filles et garçons) en Guinée, particulièrement les plus démunis dans une approche d’équité et d’inclusion sociale . Le programme pays comprend 05 composantes (a) gestion efficace et efficiente du programme, (b) Survie et Développement de l’enfant ; c) Éducation de base ; d) Protection de l’Enfant ; (e) Inclusion Sociale. Les 05 composantes sont liées et seront mises en œuvre de façon intégrée et convergentes basées sur les besoins identifiés tirés de l’analyse de la situation de l’enfant (filles et garçons) et de la femme (SitAN) et de l’analyse multidimensionnelle des privations de l’enfant (N-MODA) selon le cycle de vie. Sur le terrain, à travers les bureaux de zone de Labé, Kankan et Nzérékoré, l’UNICEF assure la mise en œuvre active des programmes, particulièrement dans les 40 communes de convergence.

 

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Sous la supervision générale du chef de section Politique Sociale, le titulaire du poste est chargé de fournir un soutien technique à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation de toutes les étapes de la programmation de la composante Inclusion Sociale, allant de la planification stratégique à l’obtention de résultats concrets et durables. Cela comprend des programmes visant à améliorer (a) les politiques publiques de réduction de la pauvreté des enfants ; (b) la couverture de la protection sociale et son impact sur les enfants ; (c) la transparence, l’adéquation, l’équité et l’efficacité des investissements publics et de la gestion des finances publiques axées sur les enfants ; et (d) les politiques de gouvernance, de décentralisation et de redevabilité sociale visant à renforcer la participation des citoyens et la qualité, l’équité et la couverture des services sociaux. Cela comprend à la fois le travail direct du programme avec le gouvernement et les partenaires de la société civile, ainsi que les liens et le soutien aux équipes travaillant sur l’éducation, la santé, la protection de l’enfance, l’eau et l’assainissement, et le VIH

 

En tant que défenseur des enfants, vous aurez les fonctions/tâches suivantes :

1. Amélioration des données sur la pauvreté et la vulnérabilité des enfants en vue d’une utilisation accrue pour l’action politique et programmatique

 

– Soutenir la collecte, l’analyse et la présentation conviviale des données sur la pauvreté multidimensionnelle et monétaire des enfants, y compris le renforcement de la capacité nationale à collecter régulièrement, rapporter et utiliser les données pour la prise de décision politique.

 

– Fournit une analyse régulière et opportune fondée sur des données pour une priorisation, une planification et un développement efficaces ; faciliter la gestion sur les résultats pour la planification, l’ajustement et l’intensification d’initiatives spécifiques de politique sociale visant à réduire la pauvreté des enfants.

 

– Analyser le contexte macroéconomique et son impact sur le développement social, les questions émergentes et les préoccupations de politique sociale, ainsi que les implications pour les enfants, et proposer et promouvoir des réponses appropriées à ces questions et préoccupations, y compris les politiques d’ allocation des ressources gouvernementales et les effets des politiques de protection sociale sur les droits des enfants.

 

2. Renforcement de la couverture et l’impact de la protection sociale pour les enfants

 

– Soutenir le développement des politiques, de la législation et des programmes de protection sociale en veillant à augmenter la couverture et l’impact sur les enfants, avec une attention particulière pour les plus marginalisés. Identifier, produire et présenter des preuves pour soutenir cet objectif en collaboration avec les partenaires.

 

– Promeut le renforcement des systèmes de protection sociale intégrés, en fournissant un soutien technique aux partenaires pour améliorer la conception des transferts monétaires et des allocations familiales et améliorer les liens avec d’autres interventions de protection sociale telles que l’assurance maladie, les travaux publics et les services de soins sociaux, ainsi que les services et interventions complémentaires liés à la nutrition, la santé, l’éducation, l’eau et l’assainissement, la protection des enfants et le VIH.

 

– Entreprendre un meilleur suivi et une meilleure recherche sur l’impact de la protection sociale sur les résultats des enfants, et utiliser les données et les résultats de la recherche pour renforcer les résultats du programme.

 

3. Amélioration de l’utilisation des ressources financières publiques pour les enfants

 

– Entreprendre une analyse budgétaire pour informer le plaidoyer et l’assistance technique de l’UNICEF auprès des ministères des Finances et du Budget, des commissions de planification et des ministères du secteur social afin d’améliorer les allocations équitables pour les services essentiels aux enfants . Travaille avec des collègues du secteur social pour renforcer les capacités à entreprendre des analyses de coût-efficacité sur les interventions prioritaires afin d’aider à éclairer les décisions politiques sur les investissements axés sur les enfants.

 

– Soutenir l’identification des options politiques pour améliorer le financement domestique des interventions de protection sociale adaptées aux enfants.

 

– Entreprendre et renforcer la capacité des partenaires à améliorer le contrôle et le suivi des dépenses publiques afin de soutenir la transparence, la redévabilité et l’efficacité des flux financiers pour la prestation de services essentiels, notamment en soutenant la planification, la budgétisation et la gestion des finances publiques au niveau des communes et en facilitant la participation communautaire.

 

 

4. Renforcement des capacités des communes à planifier, budgétiser, consulter et contrôler les services sociaux destinés aux enfants.

 

– Lorsque des processus de décentralisation nationale sont en cours, collaborent avec les autorités centrales et locales pour améliorer les politiques, la planification, la budgétisation, la consultation et les processus de redevabilité afin que les décisions et la prestation de services axés sur l’enfant répond plus aux besoins des communautés locales.

 

– Collabore avec les autorités centrales et locales pour renforcer les capacités en matière de collecte et d’analyse de données de qualité pour l’élaboration de politiques, la planification, la mise en œuvre, la coordination et le suivi des services sociaux essentiels, en mettant l’accent sur la participation des communautés et la responsabilité sociale.

 

 

 

5.           Renforcement du plaidoyer et des partenariats pour une politique sociale adaptée aux enfants

 

– Soutient l’utilisation correcte et factuelle des données et des preuves sur la situation des enfants et la couverture et l’impact des services axés sur l’enfant – à l’appui du programme de politique sociale et du programme de pays dans son ensemble .

 

– Établit des partenariats efficaces avec le gouvernement, les donateurs fournis et multilatéraux, les ONG, la société civile et les dirigeants locaux, le secteur privé et d’autres agences des Nations Unies pour soutenir un engagement et proactif soutenu envers la Convention des droits de l’enfant et pour réaliser les programmes mondiaux des Nations Unies tels que les objectifs de développement durable.

 

– Identifier d’autres partenaires essentiels, favoriser la sensibilisation et le renforcement des capacités des partenaires, et faciliter une collaboration efficace au sein de la famille des Nations unies.

 

6.            Gestion des programmes de l’UNICEF

 

– Gère et coordonne le soutien technique autour de la pauvreté des enfants, de la protection sociale, des finances publiques et de la gouvernance, en veillant à ce qu’il soit bien planifié, suivi et mis en œuvre en temps voulu afin de soutenir de manière adéquate la mise à échelle et l’exécution des programmes qui donnent des résultats. S’assure que l’analyse et l’atténuation des risques sont intégrées dans la gestion globale du soutien technique, en consultation étroite avec les sections programme de l’UNICEF, les partenaires au développement et le gouvernement.

 

– Soutient et contribue à une planification, une gestion, une coordination, un suivi et une évaluation efficaces et efficientes du programme pays. S’assure que la planification du programme inclusion sociale améliore le dialogue politique, la planification, la supervision, les conseils techniques, la gestion, la formation, la recherche et le soutien ; et que la composante de suivi et d’évaluation renforce le suivi et l’évaluation des secteurs sociaux et fournit un soutien aux systèmes d’information sectoriels et décentralisés.

 

Pour devenir un champion pour chaque enfant que vous aurez :

• – Un diplôme universitaire avancé dans l’un des domaines suivants est requis : Économie, politique publique, sciences sociales, relations internationales, sciences politiques, ou un autre domaine technique pertinent.

*Un premier diplôme universitaire assorti d’une expérience professionnelle pertinente de deux ans supplémentaire est acceptable au lieu d’un diplôme universitaire avancé.

• – Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle pertinente est requis.
• — Une expérience de travail dans le domaine des finances publiques ou de la protection sociale dans un pays en développement est considérée comme un atout important.
• – Une expérience et/ou une connaissance de l’urgence est considérée comme un atout important.
• Être de nationalité guinéenne ;
• – Avoir la maîtrise du français. Une bonne connaissance en anglais est un atout

 

Pour chaque enfant, vous faites une démonstration :

Les valeurs de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance et la responsabilité (CRITA) et les compétences ci-après sont essentielles pour ce poste :

• Démontrer une conscience de soi et une conscience éthique (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innover et accepter le changement (1)
• Réfléchit et agit de manière stratégique (1)
• Soucieux d’obtenir des résultats probants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Voir notre cadre de compétence :  ici

Cliquez  ici  pour apprendre à proposer des valeurs de l’UNICEF et des compétences.

L’UNICEF s’engage au respect de la diversité et à l’inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d’origine ethnique, y compris les personnes handicapées , à postuler pour faire partie de l’organisation.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuelle, le harcèlement sexuel, l’abus d ‘autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère aussi strictement au principe de la protection de l’enfance. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification acquittée des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes académiques et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations complémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et invités à l’étape suivante du processus de recrutement.