L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, Social Change !
Contexte et justification
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement envers les droits de l’enfant en action. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, parti pris ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a une chance inégale dans la vie — dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles — ses droits sont violés. Il y a de plus en plus
preuve que l’investissement dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en s’attaquant aux inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduira également à une croissance et à une stabilité soutenues des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si vital. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
But du travail
Le spécialiste du changement social et comportemental relève du chef S&BC pour des conseils généraux et une supervision. Le spécialiste fournit un soutien technique et opérationnel pour l’élaboration d’une stratégie et d’un processus systématiques, planifiés et fondés sur des données probantes pour S&BC en tant que partie intégrante du développement, de la planification et de la mise en œuvre du programme en mettant l’accent sur le portefeuille d’engagement des adolescents et des jeunes. Grâce à la communication et à l’engagement, ainsi qu’à l’autonomisation et à la participation des parties prenantes, des communautés, des enfants, des adolescents et des jeunes, des partenaires de la société civile et des homologues gouvernementaux, il/elle promeut un changement/mobilisation comportemental et social mesurable. Cela contribue ensuite à l’obtention de résultats durables et concrets dans l’amélioration des droits, de la survie et du bien-être des enfants dans le pays.
Comment pouvez-vous faire une différence?
Fonctions clés
1. Appui à la conception de la stratégie et au développement des activités S&BC en mettant l’accent sur les adolescents et les
participation des jeunes
Mener et/ou participer à une analyse complète de la situation S&BC des problèmes sociaux, culturels, économiques et politiques dans le pays/la région, y compris par le biais de groupes de travail ou de comités nationaux/sous-nationaux. Évaluer / synthétiser les informations, données et preuves qualitatives et quantitatives pour soutenir l’établissement d’informations complètes et fondées sur des preuves pour développer et planifier la composante S&BC du programme de coopération de pays (et UNSDCF).
Participer à la planification et aux examens des programmes de pays pour contribuer aux discussions sur les problèmes sous-jacents et contextuels à traiter (par exemple, les politiques, l’inégalité entre les sexes/enfants, le comportement culturel/social, etc.) pour assurer la réussite et la durabilité des résultats du programme et fournir des recommandations techniques sur les approches, les stratégies et les plans d’action pour S&BC afin de promouvoir le changement comportemental et social.
Préparer ou fournir une assurance qualité sur les matériaux et les documentations connexes pour les stratégies et plans S&BC ciblant les adolescents et les jeunes (en tant que composante des programmes CO et/ou UNSDCF) afin d’assurer un impact, une échelle et une durabilité optimaux des réalisations/résultats.
Collaborer / consulter un large éventail de partenaires et de parties prenantes pour assurer la synergie, l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des activités de S&BC avec l’UNICEF MTSP, les activités de communication et de plaidoyer mondiales du CO et les activités de développement du système des Nations Unies et
initiatives au niveau du CO, y compris dans la réponse humanitaire.
2. Mise en œuvre des activités S&BC
Collaborer avec, conseiller et / ou consulter des partenaires internes et des partenaires externes pour concevoir des stratégies S&BC, y compris la formulation, la production et le test de matériel pour organiser des événements et des activités S&BC afin d’assurer l’engagement et la participation des publics clés, ainsi qu’une portée et un impact maximaux sur comportemental et social changement, y compris dans la réponse humanitaire.
Confirmer/vérifier la qualité technique, la cohérence et la pertinence des stratégies de communication, y compris les supports élaborés, produits et diffusés pour cibler les adolescents et les jeunes ainsi que d’autres publics concernés (par exemple, les individus, les communautés, les responsables gouvernementaux, les partenaires, les médias, etc.).
Assurer une participation significative des enfants, des adolescents et des jeunes aux activités de S&bc dans le cadre de la mise en œuvre du programme de l’UNICEF.
Contribuer à l’établissement de dialogues intergénérationnels entre les enfants, les adolescents, les jeunes et les adultes, y compris les parents, les dirigeants communautaires, les enseignants et les prestataires de services.
Recommander plusieurs formats médiatiques appropriés (p. ex. presse écrite, médias numériques/sociaux, télévision/radio, Web, réseaux communautaires, etc.). Superviser la co-création, la production et la mise en œuvre d’initiatives multimédias et dirigées par des adolescents et des jeunes pour se conformer aux objectifs et aux plans qui intègrent les dernières données probantes.
Mener des activités de plaidoyer S&BC avec/pour un large éventail d’électeurs, de parties prenantes, de partenaires, de communautés, etc. résultats durables du programme sur les droits, l’équité et le bien-être des enfants et des femmes. Développer/sélectionner du matériel et d’autres outils de communication pour les événements S&BC.
En collaboration avec la section Communications, identifier, établir et maintenir des interactions/relations actives avec les médias, les universités et d’autres partenaires stratégiques pour communiquer/défendre les compétences et les réalisations de l’UNICEF afin d’assurer leur engagement, leurs intérêts et leur soutien dans la promotion de l’engagement social/politique pour l’action politique sur droits des enfants et des changements mesurables dans les résultats sociaux et comportementaux.
Mener et / ou participer à des exercices de S & E et d’évaluation, y compris des aperçus de programmes de pays, des réunions et des examens à mi-parcours / annuels pour évaluer / rendre compte de l’efficacité / des résultats de S&BC sur les plans / objectifs stratégiques de l’UNICEF et du CO. Recommander une action opportune pour assurer la
réalisation des résultats comme prévu et alloué. Intégrer/diffuser les leçons apprises dans la planification et les améliorations du développement
3. Support technique et opérationnel
Collaborer avec les collègues internes du CO, du RO et/ou du RO pour contribuer à l’élaboration de stratégies, d’approches, de politiques et à la planification des initiatives sociales et de mobilisation des ressources de S&BC à l’appui de la mise en œuvre des programmes/projets et de l’obtention de résultats, y compris la réponse humanitaire avec un se concentrer sur la composante participation et engagement des adolescents et des jeunes
Participer aux discussions stratégiques du CO pour collaborer à l’élaboration des politiques et de l’agenda pour le plaidoyer et les investissements S&BC et les relations externes connexes et les initiatives de mobilisation des ressources.
Participer à la planification budgétaire et à la gestion des fonds du programme et préparer un plan financier pour les initiatives S&BC. Surveiller / suivre l’utilisation des ressources comme prévu et vérifier la conformité aux directives, règles et réglementations organisationnelles et aux normes d’éthique et de transparence.
4. Plaidoyer, mise en réseau et création de partenariats
Identifier, construire et maintenir des partenariats par le réseautage et une collaboration proactive avec des partenaires stratégiques, par exemple des universités ; réseaux sociaux; alliances/partenariats avec des organisations de jeunesse et des clubs célébrités, journaliste, médias, tous les secteurs/niveaux de (socialement conscients)
la société et le public critique pour renforcer la coopération et/ou rechercher des opportunités de plaidoyer S&BC afin de promouvoir la mission et les objectifs de l’UNICEF en matière de droits de l’enfant, d’équité sociale et d’inclusion. Collaborer avec les partenaires de communication internes mondiaux/régionaux pour harmoniser,
relier et/ou coordonner la messagerie et l’utilisation de plusieurs médias et plates-formes de communication pour améliorer la sensibilisation de S&BC, y compris dans les contextes humanitaires.
Participer aux discussions organisationnelles et / ou inter-agences (UNCT; Table ronde nationale des Nations Unies sur le changement social et comportemental) et planifier la collaboration avec les partenaires / collègues inter-agences dans la planification et la préparation du plaidoyer et des ressources S&BC
initiatives de mobilisation, y compris les urgences.
Renforcer ainsi que les organisations de la société civile et les médias publics pour renforcer le développement et la participation des jeunes à la mise en œuvre du programme de pays.
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
Mettre en œuvre des approches et des initiatives centrées sur l’humain et innovantes et les dernières technologies sur plusieurs médias et plateformes et réseaux sociaux/numériques pour S&BC qui sont appropriés/disponibles pour le contexte du CO et l’agenda des adolescents et des jeunes en étroite collaboration
collaboration avec les sections concernées.
Institutionnaliser/partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises/produits avec les partenaires et parties prenantes mondiaux/locaux pour renforcer les capacités des praticiens et diffuser ces produits à des publics clés, y compris les donateurs et les partenaires.
Organiser / mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients / parties prenantes / partenaires (gouvernementaux et non gouvernementaux) dans la planification, la mise en œuvre et l’évaluation de S&BC à l’appui de programmes / projets, y compris dans le domaine humanitaire
réglages.
Contribuer au processus de déploiement du programme Upshift en coordination avec les filières programmatiques : avec un focus sur l’entrepreneuriat social pour la transformation des pratiques néfastes et des normes sociales.
renforcer les alliances/partenariats avec les organisations et clubs de jeunesse ainsi que les organisations de la société civile et les médias publics pour renforcer le développement et la participation des jeunes à la mise en œuvre du programme de pays.
Assurer une participation significative des enfants, des adolescents et des jeunes aux activités S&BC dans le cadre de la mise en œuvre du programme de l’UNICEF.
Contribuer à la mise en place et à la facilitation de plateformes de dialogues intergénérationnels entre enfants, adolescents, jeunes et adultes, y compris les parents, les dirigeants communautaires, les enseignants et les prestataires de services en étroite collaboration avec les sections et partenaires concernés
Soutien à la conception de stratégies et au développement d’activités S&BC en mettant l’accent sur l’engagement des adolescents et des jeunes
Mise en œuvre d’activités S&BC / adolescents et jeunes
Support technique et opérationnel
Plaidoyer, mise en réseau et création de partenariats
Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
un. Éducation
Un diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants est requis : sciences sociales et comportementales, sociologie, anthropologie, psychologie, éducation, communications, relations publiques ou tout autre domaine technique pertinent.
b. Expérience de travail et connaissances
Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle dans un ou plusieurs des domaines suivants est requis : planification de programmes de développement social, changement social et comportemental, plaidoyer public ou tout autre domaine connexe.
Une expérience professionnelle pertinente dans la planification et la gestion du développement social, dans les domaines liés au développement et à la participation des adolescents est requise.
Une expérience professionnelle pertinente dans l’application d’innovations pour accélérer le changement social et comportemental est requise.
Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.
c. Langues
La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe) ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
– Les valeurs fondamentales de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance et responsabilité (CRITA)
Découvrez Notre Charte des Valeurs : https://uni.cf/UNICEFValues
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
(1) Établit et entretient des partenariats
(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique
(3) Drive pour obtenir des résultats pour l’impact
(4) Innove et accueille le changement
(5) Gère l’ambiguïté et la complexité
(6) Penser et agir stratégiquement
(7) Travaille en collaboration avec les autres.
Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.
L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.
Nous offrons une large gamme d’avantages à notre personnel , notamment un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les femmes éligibles et qualifiées sont encouragées à postuler.
Remarques:
La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (COVID). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.
