L’UNESCO recrute pour ces 02 postes (14 Mars 2025)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : 02 postes

Lieu du Travail : Guinée-Bissau

Description de l'emploi

L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture est une institution spécialisée internationale de l’Organisation des Nations unies, crée le 16 novembre 1945 à la suite des dégâts et des massacres de la Seconde Guerre mondiale.

POSTE 1 : Chargé de suivi et d’évaluation NOB (Éducation)

APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE

Français Sous l’autorité générale du Sous-Directeur général pour l’éducation (ADG/ED), l’autorité fonctionnelle du Directeur, du Chef du Secteur de l’éducation et du Responsable du Groupe des compétences pour la vie et le travail du Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest (UNESCO Dakar), et la supervision directe du Chef de projet DIRECT basé à Bissau, le/la Chargé(e) de suivi et d’évaluation sera basé(e) à Bissau et supervisera le suivi et l’évaluation du projet « Développement, Insertion et Renforcement des Compétences Techniques (DIRECT) » en Guinée-Bissau. Les responsabilités spécifiques comprennent :

S’assurer que l’équipe de projet dispose d’informations de qualité pour évaluer les progrès vers les résultats escomptés établis dans les plans de travail annuels.
• Diriger la fonction de suivi du projet en veillant à la collecte de toutes les données nécessaires pour suivre les progrès du projet vers l’atteinte des résultats escomptés et des indicateurs de résultats (tels que définis dans le document de projet et le cadre de résultats).
• Développer et maintenir un système de suivi qui fournit des informations actuelles et en temps réel sur l’avancement du projet.
• Coordonner avec l’équipe du projet DIRECT pour adapter ou créer des outils et des systèmes pertinents pour une collecte, une gestion et une analyse efficaces des données, leur archivage et leur utilisation.
• Travailler en étroite collaboration avec les partenaires de mise en œuvre pour garantir la collecte de données pertinentes et appropriées nécessaires à un système de S&E efficace.
• Diriger les activités liées à l’assurance qualité des données, à la vérification des données sur site par le biais de contrôles ponctuels qui contribuent à garantir la validité et la qualité des données à la source.
• Préparer tous les rapports d’avancement du projet montrant clairement les résultats obtenus conformément au cadre de résultats du projet.

Français S’assurer que les capacités de suivi et d’évaluation du personnel du projet sont renforcées, leur permettant de s’engager de plus en plus dans le processus de suivi et d’évaluation et de le diriger.
• Promouvoir la sensibilisation et la compréhension de la responsabilité partagée de la fonction de S&E parmi tous les membres du personnel par la communication, la formation et l’apprentissage.
• Sur la base des besoins identifiés avec le chef de projet, élaborer/mettre en œuvre un plan de renforcement des capacités pour aider le personnel du projet à améliorer les activités et les pratiques de suivi et d’évaluation dans la gestion et la mise en œuvre du projet.

Soutenir l’évaluation en veillant à ce que le projet réponde aux normes d’évaluabilité de l’UNESCO et à ce que les résultats soient diffusés en temps opportun aux parties prenantes afin d’améliorer les performances du programme et de contribuer à un apprentissage plus large.

• Surveiller et garantir la qualité du travail de terrain et de la gestion des données pendant la phase de mise en œuvre, ainsi que la qualité de l’analyse et la facilité de compréhension pendant la phase de rédaction du rapport.
• Soutenir la diffusion des conclusions et des recommandations de l’évaluation aux publics visés par des méthodes conviviales.
• Surveiller et garantir qu’une réponse de la direction aux conclusions et recommandations de l’évaluation est rédigée, enregistrée et suivie pour la mise en œuvre. Plus précisément, s’assurer que les recommandations de l’évaluation sont soumises à l’équipe de projet et que les mesures de suivi sont enregistrées.

QUALIFICATIONS REQUISES

Éducation

• Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) dans le domaine de l’éducation, des sciences sociales, des politiques publiques, des statistiques, de l’économie ou d’autres domaines connexes pertinents au poste.
Expérience professionnelle

• Au moins deux (2) années d’expérience progressive dans l’élaboration, la mise en œuvre, la planification et le suivi des stratégies, des cultures et des systèmes d’évaluation et de reporting.
• Capacité à gérer et à soutenir le personnel et les systèmes.
• Expérience dans la collecte, le traitement et l’analyse de données pour des rapports complexes.
• Expérience dans la mise en œuvre de systèmes de suivi et d’évaluation (S&E) pour des projets/programmes.
• Expérience dans la gestion de projets axée sur les résultats.
Compétences et aptitudes

• Connaissance avérée des cadres et outils de suivi, d’évaluation et de gestion axée sur les résultats (GAR).
• Solide compréhension des méthodologies d’évaluation qualitatives et quantitatives et des instruments de collecte de données.
• Excellente capacité à présenter efficacement à un public diversifié.
• Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’Organisation.
• Capacité à démontrer un comportement et des attitudes sensibles au genre et non discriminatoires.
• Excellentes compétences en communication, tant à l’écrit qu’à l’oral.
• Solides compétences en informatique.
Langues

• Excellente connaissance (écrite et orale) du portugais et maîtrise pratique du français et/ou de l’anglais.
 

QUALIFICATIONS SOUHAITEES

Éducation

• Une formation ou une certification en suivi et évaluation (par exemple, IPDET, CLEAR, etc.) ou une qualification équivalente est un avantage.
Expérience professionnelle

• Expérience professionnelle dans la mise en œuvre de projets financés par l’UE.
• Une expérience professionnelle avec l’ONU est un avantage supplémentaire.
Compétences et aptitudes

• Maîtrise des logiciels statistiques (ex. SPSS, Stata) et des outils de visualisation de données (ex. Tableau, Power BI).
• Bonne connaissance des politiques et procédures de programmation dans le domaine de la coopération internationale au développement, notamment au sein du système des Nations Unies en Guinée Bissau.

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Chargé de projet national (éducation) – NOC