L’organisation mondiale Right To Play (RTP) recrute pour ce poste (18 Décembre 2023)

Right To Play est une organisation mondiale qui protège, éduque et donne aux enfants les moyens de surmonter l’adversité grâce au pouvoir du jeu. Nous aidons chaque année des millions d’enfants à rester à l’école et au chômage, à prévenir des maladies potentiellement mortelles et à se protéger de l’exploitation et des abus. Nous sommes la principale organisation mondiale de développement qui utilise le jeu pour transformer la vie des enfants et des jeunes touchés par la pauvreté, la guerre, la maladie et les inégalités. 

Créé en 2000, Right To Play atteint les enfants à travers des programmes expérientiels dans 15 pays d’Afrique, d’Asie, du Moyen-Orient et d’Amérique du Nord. Ces programmes sont soutenus par nos quartiers à Toronto, au Canada ; Londres, Royaume-Uni et sept bureaux nationaux en Europe et en Amérique du Nord. 

Forts d’une passion commune pour notre mission, notre Code culturel guide la manière dont nous agissons et interagissons sur la base de cinq piliers fondamentaux :

• Accepter tout le monde –Soyez intentionnel en matière d’inclusion
• Faire bouger les choses –Rechercher des opportunités pour diriger et innover
• Faire preuve de courage –Agir avec intégrité
• Faites preuve d’attention –Prenez soin de vous et des autres
• Soyez ludique –Amusez-vous au travail

Veuillez visiter notre site Web pour en savoir plus sur qui nous sommes et ce que nous faisons, et regardez cette vidéo pour découvrir les cinq piliers de notre Code Culturel.

 

RÉSUMÉ DU RÔLE :

Relevant du vice-président (VP), Impact & Quality, le directeur de l’éducation favorise l’excellence dans les programmes d’éducation et est responsable du leadership, de la surveillance et du soutien à la mise en œuvre de la stratégie d’éducation mondiale et des théories du changement. Vous faciliterez l’apprentissage interne et externe pour une amélioration continue, en dirigeant et en encadrant une équipe mondiale pour proposer des programmes éducatifs qui améliorent les résultats d’apprentissage et de bien-être des enfants et des jeunes.

Vous dirigerez et guiderez des spécialistes techniques et de formation/développement de ressources dans la conception et la prestation de programmes d’éducation de qualité, y compris l’éducation de la petite enfance, l’enseignement primaire, l’éducation des filles. l’éducation et l’éducation en situation d’urgence. Au cœur de ce rôle est de fournir un leadership et une orientation stratégique pour renforcer la qualité des programmes d’éducation en aidant les bureaux de pays et le personnel à concevoir, gérer et mettre en œuvre des programmes et des projets d’éducation.

Vous travaillerez avec d’autres spécialistes de la qualité et du programme. Les directeurs d’Impact (PQI) et le vice-président, Impact & Qualité pour fournir des informations programmatiques pour soutenir et orienter les priorités organisationnelles. Ils travaillent également en étroite collaboration avec les équipes pays, les bureaux nationaux et le siège pour identifier et mettre en œuvre des initiatives clés de développement de programmes.

Le poste doit voyager dans les pays du programme Right To Play (RTP) (10 à 15 % du temps).

CE QUE VOUS FAIREEZ :

#1 : Développement de programmes stratégiques (25 % du temps) :

• Assure l’alignement des programmes éducatifs sur les objectifs fixés dans le plan stratégique mondial et la théorie mondiale du changement.
• Dirige l’élaboration de la stratégie éducative et du plan de mise en œuvre du portefeuille
• Prend la tête de la prise de décision liée au processus go/no go pour les nouveaux programmes/projets éducatifs, en impliquant des spécialistes dans les décisions si nécessaire
• Collabore avec l’équipe MEL pour aligner la ToC et les stratégies de l’éducation avec des indicateurs et des approches de mesure appropriés.
• Conseille lors de l’élaboration de la planification stratégique nationale et de la planification stratégique mondiale pour les priorités du programme d’éducation
• Fournit des programmes pour soutenir la prise de décision par l’équipe de direction sur les priorités de financement.
• Travailler avec l’équipe de plaidoyer et de politique pour analyser les tendances et les changements liés aux priorités en matière d’éducation au sein du secteur du développement international et les communiquer pour garantir que la stratégie et les programmes éducatifs du RTP intègrent la réflexion actuelle et les meilleures pratiques internationales.
• Travaille avec le responsable, la formation et l’évaluation. Compétences pour développer des systèmes et des processus pour garantir l’efficacité et l’efficience du développement et de la fourniture de ressources éducatives et de formations, tant en interne qu’avec les parties prenantes externes de l’éducation.
• Dirige l’élaboration de stratégies de programmes d’éducation pour les nouveaux pays d’opération
• Fournit un leadership et des conseils techniques, en collaboration avec Policy & Spécialistes du plaidoyer, sur les efforts des pays pour influencer les politiques, les plans et les positions des ministères de l’Éducation et d’autres parties prenantes de l’éducation liées à l’apprentissage par le jeu.
• Collabore avec des spécialistes des politiques et du plaidoyer pour renforcer les liens entre la stratégie éducative, les efforts à l’échelle organisationnelle, les priorités des donateurs et le contexte du pays.

#2 : Leadership, gestion et coaching d’équipe (25 % du temps) :

• Crée une vision claire et convaincante du travail de l’équipe mondiale d’éducation, en l’engageant à développer des objectifs ambitieux mais réalisables et en l’aidant à s’intégrer et à collaborer efficacement au sein de l’ensemble de l’organisation.
• Diriger les processus de changement dans les programmes d’éducation dans l’ensemble de l’organisation afin de les aligner sur les objectifs stratégiques de RTP.
• Diriger et entretenir une culture de haute performance au sein de l’équipe PQI
• Développe et gère les plans stratégiques et opérationnels pour l’équipe mondiale d’éducation.
• Assure les ressources appropriées de l’équipe mondiale d’éducation pour mettre en œuvre la stratégie et les projets.
• Crée et maintient une culture d’amélioration continue d’innovation, de réussite, de soutien, d’apprentissage et de développement professionnel au sein de l’équipe et de la fonction PQI mondiale.
• Assure un leadership et un mentorat continus pour l’équipe, y compris les tâches de gestion de base (gestion des performances, planification du développement)
• Évalue les capacités organisationnelles de programmation éducative et travaille en étroite collaboration avec les directeurs de pays et les équipes de programmes basées dans les pays pour fournir un renforcement des capacités stratégiques et techniques, un mentorat et un soutien.
• Établit et maintient la connaissance des principales priorités en matière de renforcement des capacités éducatives et guide l’élaboration de plans de soutien au développement professionnel pour garantir qu’une spécialisation technique pertinente en matière d’éducation est développée dans les pays RTP en collaboration avec Training & Responsable des compétences
• Organise et promeut des communautés de pratique thématiques pour partager l’apprentissage au sein de l’organisation

#3 : Qualité du programme (20 % du temps) :

• Dirige l’élaboration et la mise en œuvre d’outils pour évaluer la qualité des programmes, qui peuvent inclure des listes de contrôle de qualité, des outils d’audit de programme et un manuel d’élaboration et de conception de programmes mis à jour.
• Gère et facilite la consultation organisationnelle pour développer des stratégies clés de programmes d’éducation en mettant l’accent sur le partenariat, la durabilité, l’intégration climatique, etc.
• Collabore avec Research & Équipe d’innovation pour développer et mettre en œuvre le processus de conception et d’approbation des modèles de projet avec des marqueurs de fidélité contextualisés et des éléments de conception critiques
• Conseille l’équipe du Partenariat mondial dans l’élaboration de propositions de projets éducatifs de haute qualité
• Collabore avec l’équipe du partenariat mondial pour identifier les partenaires du consortium appropriés pour les subventions majeures.
• Examine les principales propositions du point de vue de la qualité et des normes des programmes éducatifs.
• Intègre les meilleures pratiques en matière d’élaboration de propositions et de communication avec les parties prenantes externes
• Contribue à l’élaboration du programme d’apprentissage avec l’équipe MEL pour identifier les meilleures pratiques et programmes
• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe de politique et de plaidoyer pour éclairer le développement du contenu des efforts de politique et de plaidoyer.

#4 : Représentation interne et externe (15% du temps) :

• Sert de membre de l’équipe de direction de l’unité PQI, garantissant que les preuves et l’apprentissage sont au cœur de la prise de décision de l’équipe.
• Diriger le développement de partenariats et de réseaux stratégiques avec des universités, des instituts de recherche et des ONG internationales clés dans le but de faire progresser la stratégie de qualité des programmes éducatifs de RTP et de contribuer à une base de connaissances plus large au niveau sectoriel.
• Organise la représentation du RTP dans les principaux groupes de travail et réseaux d’éducation stratégique
• Représente les points de vue de l’équipe éducative dans le développement d’initiatives organisationnelles stratégiques.
• Représente l’équipe PQI dans la création et la gestion de partenariats stratégiques pour augmenter les revenus.
• Représente la voix de l’équipe PQI lors des présentations à l’équipe de direction et au conseil d’administration international.

#5 : Promouvoir et respecter des normes élevées en matière de travail avec les enfants et les jeunes (10 % du temps) :

• Promouvoir et respecter des normes élevées de protection, de participation et de responsabilité des enfants et des jeunes dans tout le travail de RTP.
• Comprend et applique les principes de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale dans la conception, la mise en œuvre et l’assurance qualité des projets et programmes.
• Maintient son engagement à découvrir, à promouvoir et à adopter des approches d’apprentissage basées sur le jeu.
• S’engage dans l’apprentissage continu et le perfectionnement des compétences liés à l’égalité des sexes et à l’inclusion sociale grâce à l’apprentissage par le jeu

# 6 : Autres tâches assignées (5 % du temps)

CE QUE VOUS APPORTEREZ (ESSENTIEL) :

ÉDUCATION/FORMATION/CERTIFICATION :

• Diplôme universitaire en éducation ou en sciences sociales, politiques publiques, développement/affaires internationales ou autres domaines pertinents
• Formation et/ou certification complémentaire dans les domaines thématiques de l’éducation, de l’apprentissage par le jeu, de la protection de l’enfance, de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale

EXPÉRIENCE:

• 10 ans d’expérience professionnelle pertinente dans des rôles avec des niveaux de leadership de plus en plus élevés dans le développement international à l’échelle mondiale
• 5 ans d’expérience de travail dans un contexte de pays à faible IDH
• 5 ans d’expérience dans la gestion et le développement du personnel au sein d’une organisation interfonctionnelle
• Expérience de la planification et de la mise en œuvre de projets éducatifs multi-pays financés par les gouvernements et les fondations
• Démontre une forte affiliation ou un engagement avec des réseaux de développement mondiaux/locaux

COMPÉTENCES/ATTRIBUTS PERSONNELS :

• Fait preuve de leadership et modèle le code culturel de RTP.
• Communique constamment une vision convaincante qui génère de l’enthousiasme, de l’enthousiasme et un engagement envers la mission, le but et les objectifs du groupe.
• Réfléchit et explore de manière critique de nouvelles connaissances, théories, perspectives et pratiques pour soutenir l’évolution du leadership dans un rôle éducatif.
• Démontre une capacité à s’adapter, à apprendre et à changer grâce à la conscience de soi et à la gestion des émotions et à développer des relations de travail solidaires et productives.
• Contribue à l’élaboration du budget annuel du département et supervise et suit les dépenses du budget du portefeuille de l’éducation mondiale.
• Définit les priorités et prend des risques calculés afin d’optimiser les ressources et d’améliorer l’efficacité opérationnelle et la prestation des programmes/services.Examine et modifie les stratégies d’urgence pour résoudre les problèmes potentiels
• Évalue l’impact (coût, risques, etc.) associé aux modifications apportées aux processus, systèmes, services ou opérations actuels.Prend en compte les implications plus larges pour l’organisation, les partenaires, les donateurs et les gouvernements. , etc.
• Veille à ce que les initiatives de changement approuvées soient mises en œuvre et soutenues.Gère les attentes des utilisateurs/clients clés
• Défendre la culture d’amélioration continue qui favorisel’apprentissage, l’innovation, la réussite et le soutien organisationnels. S’assure que ces attributs reçoivent une attention prioritaire lors de la conduite des affaires de l’organisation
• Identifie et recherche les opportunités de construire et de renforcer des partenariats et des alliances mutuellement avantageux et soutenant les intérêts stratégiques de Right To Play.

COMPÉTENCES TECHNIQUES:

• Coacher et encadrer les autres
• Gérer les finances
• Compétences en formation et en animation
• Compétences de représentation de haute qualité
• Analyse critique et réflexion
• Une rédaction et une communication claires
• Sensibilité culturelle

CONNAISSANCES SPÉCIFIQUES AU SECTEUR :

• Solide connaissance des questions liées à une éducation de qualité dans le développement et à la conception, à la planification et à la mise en œuvre de programmes humanitaires.
• Solide compréhension des organismes et des politiques d’éducation internationale

LANGUES :

• Maîtrise de l’anglais oral et écrit

 

BONUS SI VOUS APPORTEZ (NON ESSENTIEL) :

• Expertise professionnelle et expérience de travail dans divers domaines de l’éducation (par exemple, politique d’éducation mondiale, méthodologies centrées sur l’enfant, conception et mise en œuvre de programmes, apprentissage socio-émotionnel, protection de l’enfance, égalité des sexes, programmes d’amélioration scolaire, programmes parascolaires, formation des enseignants, éducation). en cas d’urgence, éducation de la petite enfance, éducation des adultes, apprentissage par le jeu)
• Connaissance et compréhension approfondies des politiques d’aide des gouvernements donateurs et des initiatives mondiales qui influencent les tendances internationales en matière d’éducation.
• Maîtrise de l’arabe, du français ou du portugais

 

CE QUE VOUS OBTIENDREZ :

L’opportunité de travailler avec une équipe mondiale innovante et passionnée par le travail avec les enfants et les jeunes. Vous acquerrez de l’expérience en travaillant pour une organisation mondialement reconnue avec une culture saine fondée sur notre code culturel(accepter tout le monde, faire bouger les choses, faire preuve de courage, faire preuve d’attention et être ludique)< un je=2>. Vous serez immergé dans un environnement où l’apprentissage et le développement sont encouragés et valorisés, et où le « jeu » est encouragé. est apprécié comme un moyen essentiel de bâtir une communauté.

• Salaire et avantages sociaux compétitifs
• Modalités de travail flexibles (par exemple, travail à domicile et horaires flexibles)
• 5 jours d’apprentissage et de développement personnel (L&D) par an
• Semaine d’apprentissage annuelle
• Prix ​​​​annuels de reconnaissance du personnel
• Possibilité de communiquer avec les employés de nos bureaux (Global Buddy Chat, Facebook Workplace)
• Possibilité de s’engager dans des projets et des initiatives mondiales
• Programmes de bien-être
• Activités et événements ludiques

 

COMMENT S’INSCRIRE:

Si vous souhaitez postuler pour ce poste, veuillez postuler avec votre CV et votre lettre de motivation en anglais via l’application .

Lien de candidature :https://righttoplay.hiringplatform.ca/156700-director-education-maternity-leave-cover/644285-application-form/en

 

Bien que nous remercions tous les candidats pour leur intérêt, seules les personnes convoquées pour un entretien seront contactées. La présélection des candidatures commencera immédiatement et les entretiens pourront avoir lieu avant la date de clôture.

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Source: le site Unjobnet