Save the Children International (SCI) est l’Organisation Non-Gouvernementale (ONG) Leader dans le domaine de la protection et défense des droits de l’enfant. Nous travaillons avec nos partenaires, pour insuffler des avancées dans la façon dont le monde traite les enfants et parvenir à un changement immédiat et durable dans leur vie. Nos Valeurs sont : REDEVABILITE – AMBITION – COLLABORATION – CREATIVITE – INTEGRITE.
L’Organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) recrute (19 Juin 2023)
Poste 1 : Responsable des finances
Objet du Rôle :
Basé à Nobili, dans la zone de Kamango, le/la Finance Officer appuiera les activités du département humanitaires en matière de finances par une gestion efficace et efficiente des fonds. Il/elle s’assurera que tout paiement répond aux exigences et procédures des finances de SCI en RDC et des bailleurs de fond dans la zone d’affectation. Il/elle travaillera sous la gestion/supervision hiérarchique du Humanitarian Senior Finance Officer.
Qualifications et Expériences
- Etre de nationalité congolaise et vivant dans la zone d’affectation ;
- Etre détenteur d’un diplôme Universitaire en Comptabilité, Economie ou autres sciences similaires ;
- Une bonne maîtrise de la comptabilité et des outils de gestion ;
- La connaissance du Logiciel comptable Agresso est un atout ;
- Connaissance de l’utilisation des outils informatiques (Excel /Logiciels comptables/ Word / Base de données) ;
- Être disponible et motivé pour travailler avec Save the Children ;
- Être patient, dynamique, à l’écoute, positif ;
- Être professionnel et capable de mener des animations communautaires ;
- Savoir gérer le stress et être capable de travailler dans des conditions difficiles ;
- Capacités d’organisation, grande aptitude à travailler en équipe, empathie et flexibilité ;
- Avoir au minimum deux ans d’expérience dans le domaine humanitaire et surtout dans les programmes Education, Sante et protection ;
- Accepter de travailler sous pression ;
- Être de nationalité congolaise et résident en RDC.
Durée du Contrat
6 mois
Postuler avant : 29/06/2023 22:00
Poste 2 : Coordinateur de projet
TITRE D’EMPLOI Coordinateur de projet |
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RAPPORT À
Directeur adjoint des opérations de programme |
GRADE
3 |
RAPPORT AU POSTE
Agents de nutrition et de CVA |
EMPLACEMENT
Katsina |
PROTECTION DE L’ENFANCE
Niveau 3. Les responsabilités de ce poste peuvent nécessiter que le titulaire du poste ait des contacts réguliers avec des enfants et des jeunes. Dans le contexte outre-mer, tous les postes sont considérés comme étant de niveau 3.
Dans le cadre de ces responsabilités, le titulaire du poste soutiendra la mise en place de systèmes de protection de l’enfance, promouvra une culture de la sécurité des enfants et veillera à ce que les dommages potentiels aux enfants (par notre propre personnel et/ou en raison de la façon dont nous faisons notre travail) est identifié et traité en permanence. Le titulaire du poste doit signaler et répondre aux interventions telles que déterminées par les responsabilités liées au poste identifiées dans la politique de protection de l’enfance. |
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PORTÉE DU RÔLE :
Le coordinateur de projet sera responsable de la mise en œuvre et de la supervision globales des activités de nutrition de l’UNICEF (CVA, PCMA et IYCF), et supervisera un agent CVA / 2 agents de nutrition, qui soutiennent la gestion quotidienne des activités du projet. Le coordinateur de projet assurera également un engagement actif dans les activités de renforcement des capacités, y compris les formations et le transfert de connaissances aux membres de l’équipe, fournira une formation à l’équipe de nutrition sur l’ANJE-E, le dépistage de la malnutrition et d’autres activités connexes axées sur la nutrition, fournira une formation à l’agent CVA en programmes de transferts monétaires et autres activités connexes.
Ce poste sera basé à Katsina avec des déplacements sur le terrain si nécessaire. |
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PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Gestion de programme Soutien au programme (sera généralement au niveau du terrain):
Représentation et communication
Qualité et efficacité du programme
Représentation & Plaidoyer & Apprentissage Organisationnel
Général Se conformer aux politiques et pratiques de Save the Children en matière de protection de l’enfance, de code de conduite, de santé et de sécurité, d’égalité des chances et d’autres politiques et procédures pertinentes.
Autre Le titulaire du poste peut être responsable de tâches et de fonctions supplémentaires selon les besoins pour soutenir les priorités globales du programme de pays, de la région et du siège.
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COMPORTEMENTS DE BASE
Compréhension des contextes humanitaires et application des principes humanitaires :
Atteindre efficacement les résultats :
Entretenir et développer des relations de collaboration :
Fonctionnement en toute sécurité :
Se gérer dans un environnement sous pression et changeant :
Direction : Action ; Pensée; Soi; Inspirant; Développer les autres :
Donne des commentaires constructifs pour améliorer les capacités et les responsabilités d’un autre dans le but de son développement |
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Qualification et expérience
Essentiel
Compétences
Souhaitable
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CONDITIONS DE TRAVAIL . Le titulaire du poste travaillera dans deux zones de gouvernement local de Katsina avec des parties prenantes externes |
Appliquer avant : 07/03/2023, 11:59 PM
POSTE 3 : CHAUFFEURS PRESTATAIRES
Nous cherchons à recruter, des chauffeurs prestataires pour nos sous bureaux de l’Area Nord centre (Mopti, Gao, Tombouctou, et Niafunké)
Toute personnes, ayant les compétences requises sont invités à soumissionner. Les spécifications techniques détaillées sont incluses dans le terme de référence à retirer au bureau de SCI aux adresses indiquées ci-dessous :
- A Bamako au bureau de Save the Children International, Hamdallaye ACI 2000, à environ 200 mètres de la protection civile.
- A Mopti, au bureau de Save the Children International, Bureau de Mopti, Sevaré, Quartier Village Can,
- A Gao au bureau de Save the Children International, Quartier Chateau Secteur II
- A Tombouctou au bureau de Save the Children International, Quartier San Fils.
- A Niafunké au bureau de Save the Children.
Date de publication : le 19 juin 2023
Date de clôture : le vendredi 30 juin 2023 à 12H00 (GMT)
Toutes les candidatures doivent être soumises sous plis fermé au plus tard le vendredi 30 juin 2023 à 12H00 délai de rigueur aux bureaux de SCI cités plus haut.
NB : les candidatures locales sont vivement souhaitées.
POSTE 4 : Responsable de l’éducation
ÉQUIPE/PROGRAMME : Équipe d’éducation humanitaire
LIEU : Borno GRADE : 4 Type de contrat : National
PROTECTION DE L’ENFANCE :
Niveau 3 – les responsabilités du poste peuvent exiger que le titulaire du poste ait des contacts réguliers avec des enfants ou des jeunes ou y ait accès :
dans le cadre de ces responsabilités, le titulaire du poste soutiendra la mise en place de systèmes de protection de l’enfance, promouvra une culture de la sécurité des enfants , et veiller à ce que les préjudices potentiels causés aux enfants (par notre propre personnel et/ou en raison de la manière dont nous effectuons notre travail) soient identifiés et traités en permanence. Le titulaire du poste doit signaler et répondre aux interventions telles que déterminées par les responsabilités liées au poste identifiées dans la politique de protection de l’enfance.
PORTÉE DU RÔLE :
Relève du : Coordonnateur de l’éducation NMFA-SPA.
Personnel relevant de ce poste : Gère/soutient indirectement les enseignants qui s’engagent dans la mise en œuvre de TaRL et Literacy Boost & Numeracy Boost.
Responsabilités budgétaires : Oui
DOMAINES CLÉS DE RESPONSABILITÉ :
Mise en œuvre du programme
• Avec le soutien du coordonnateur de l’éducation, élaborer, mettre en œuvre et surveiller les plans d’activités trimestriels, mensuels et hebdomadaires pour atteindre les résultats attendus. Cela comprend la planification des activités, des budgets et des achats.
• S’assurer que toutes les activités planifiées sont mises en œuvre à temps, selon des mesures de qualité et dans les limites du budget conformément au plan mensuel. Lorsque des problèmes surviennent, assurez-vous qu’ils sont signalés tôt, communiqués au coordonnateur de l’éducation et traités en temps opportun.
• Diriger la préparation de tous les documents d’approvisionnement et administratifs nécessaires à la mise en œuvre du programme.
• Travailler avec les enseignants, la communauté et les partenaires de mise en œuvre pour accroître la prestation de services éducatifs, par exemple l’élaboration de plans de sécurité dans les écoles.
• Diriger des ateliers de formation à la planification et au renforcement des capacités pour les enseignants et autres acteurs de l’éducation.
• Travailler avec l’équipe de mobilisation communautaire et les communautés (dirigeants, parents, etc.) et diffuser des informations sur les questions d’éducation et les services disponibles.
• Contribuer à l’élaboration de propositions et de stratégies en fournissant des informations sur les besoins/lacunes
• Tenir des réunions avec les parties prenantes, notamment les écoles, les conseils locaux et d’autres organisations au service des enfants et de la communauté, pour comprendre leurs priorités en matière d’éducation, les familiariser avec les projets et ses objectifs et les impliquer dans le processus .
• Tenir des registres appropriés des dépenses sur le terrain, le cas échéant, et en faire rapport au CE.
• Veiller à ce que le programme d’éducation soit mis en œuvre de manière à répondre aux besoins des communautés et des enfants, conformément aux principes, aux valeurs et au plan stratégique de SC et conformément aux procédures de SC.
• Toute autre tâche pertinente au poste à la demande du supérieur hiérarchique.
Supervision et mentorat des enseignants
• Soutenir, encourager et surveiller les enseignants soutenus par le programme pour s’assurer que les enfants apprennent dans un environnement sûr et protecteur.
• Acquérir des connaissances techniques sur l’éducation et d’autres domaines pertinents afin de fournir un soutien et des formations aux enseignants soutenus, aux membres du SBMC et aux autres parties prenantes concernées pour maintenir les normes et améliorer la qualité des activités du projet.
• Identifiez tout problème de dotation en personnel et coordonnez-vous étroitement avec le coordonnateur de l’éducation pour les résoudre.
Suivi et rapports
• Travailler avec l’équipe MEAL pour s’assurer que toutes les données du programme sont correctement et régulièrement collectées par le personnel de terrain, vérifier les données et s’assurer qu’elles sont présentées logiquement au chef de projet.
• Recueillir et compiler les données du projet auprès des écoles, des enseignants et des membres du SBMC sur la base des formats standard et soumettre des rapports réguliers capturant les réalisations, les études de cas et les leçons apprises au gestionnaire de projet.
• Contribuer à la préparation des rapports internes et externes.
• Participer aux revues d’équipe des résultats et de l’avancement du programme et/ou de l’évaluation du projet quand et comme demandé.
Rapports financiers et de programme :
• Contribuer à la préparation de rapports narratifs et financiers de haute qualité et en temps opportun sur l’avancement et la fin des projets, conformément au calendrier et aux formats des rapports des donateurs.
• participer à des suivis trimestriels et à des réunions d’examen des progrès pour résoudre les problèmes de performance clés des rapports.
Engagements internes et externes :
• Veiller à ce que l’expérience du programme soit représentée et reconnue lors des réunions des parties prenantes, des ateliers, des donateurs, des réseaux et de tout autre engagement.
• Développer et maintenir des canaux de communication réguliers avec les partenaires et les principales parties prenantes à tous les niveaux (Communauté, LGEA et État).
• Représenter Save the Children de manière professionnelle.
• Assurer la liaison avec les autres parties prenantes, y compris les écoles, les dirigeants locaux, les partenaires et participer aux réunions pertinentes.
• Collaboration avec d’autres membres de l’équipe pour assurer les synergies et la cohérence de nos approches de programmation.
• Représenter la programmation auprès du gouvernement local, des ONG, des communautés et au sein de SC, le cas échéant.
Généralités :
• Respectez les politiques et pratiques de Save the Children en matière de protection de l’enfance, de code de conduite, de santé et de sécurité, d’égalité des chances et d’autres politiques et procédures pertinentes.
COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (Valeurs SCI en pratique)
Responsabilité :
• se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple des valeurs de Save the Children.
Ambition :
• se fixe des objectifs ambitieux et stimulants, assume la responsabilité de son développement personnel et encourage les autres à faire de même.
• partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
Collaboration :
• établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues et les partenaires externes pertinents.
• accessible, bonne écoute, facile à qui parler.
Créativité :
• développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• est disposé à prendre des risques disciplinés.
Intégrité :
• honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; démontre les plus hauts niveaux d’intégrité
QUALIFICATIONS
• B.Sc./HND avec 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, par exemple dans une ONG/ONGI ou en tant qu’enseignant professionnel.
• Une expérience dans la mise en œuvre de programmes intégrés dans différents domaines thématiques tels que l’éducation, la protection de l’enfance, la gouvernance des droits de l’enfant ou la réduction des risques de catastrophe est indispensable
EXPÉRIENCE ET COMPÉTENCES
Essentiel :
• Diplôme d’études collégiales et minimum de trois ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, par exemple en tant qu’enseignant.
• Engagement démontré à améliorer la vie des enfants à l’école et dans la communauté.
• Bonne compréhension de la situation contextuelle liée à l’éducation.
• Solides compétences organisationnelles.
• Connaissances et compétences techniques avérées dans le domaine du développement participatif, de la participation des enfants, de l’éducation.
• Capacité de voyager de façon autonome, y compris dans les collectivités rurales et de travailler de longues heures.
• Solides compétences verbales et écrites en anglais et dans la langue locale
• Solides compétences interpersonnelles, capacité à travailler en collaboration avec les autres
• Solides compétences en matière de rédaction de rapports
• Bonnes compétences informatiques (MS Office, y compris Outlook pour le courrier électronique)
• Engagement et compréhension des objectifs, valeurs et principes de Save the Children, y compris les approches fondées sur
les
droits
Responsabilités professionnelles supplémentaires :
• Les tâches et responsabilités décrites ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être tenu d’effectuer des tâches supplémentaires dans la mesure raisonnable de son niveau de compétences et d’expérience.
Égalité des chances :
• Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures du SCI en matière d’égalité des chances et de diversité.
Protection de l’enfance :
• Nous devons assurer la sécurité des enfants afin que notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement à protéger les enfants contre les abus.
Santé et sécurité :
le titulaire du poste doit s’acquitter de ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière de santé et de sécurité.
Appliquer avant : 03/07/2023, 13:28
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