L’organisation de développement humanitaire Plan International recrute (27 Décembre 2023)

Plan International est une organisation indépendante de développement et humanitaire à but non lucratif qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous soutenons les droits des enfants depuis la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte, et permettons aux enfants de se préparer et de répondre aux crises et à l’adversité. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent réprimés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. En travaillant avec des enfants, des jeunes, des sympathisants et des partenaires, nous luttons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des défis auxquels les filles et les enfants vulnérables sont confrontés. Nous construisons de puissants partenariats pour les enfants depuis plus de 80 ans et sommes désormais actifs dans plus de 75 pays, favorisant des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.

1. Justification et objectifs de l’évaluation

Plan International a fait de grands progrès dans la fourniture du soutien indispensable aux populations touchées dans les États de BAY depuis 2016, lorsque l’intervention humanitaire a été lancée dans le nord-est du Nigeria. Au cours de ces périodes, nous avons mis en œuvre directement ou en consortium avec des partenaires nationaux et internationaux un certain nombre de projets d’éducation, de protection, de moyens de subsistance, de nutrition et de sécurité alimentaire. Cependant, comme le soulignent le HNO 2023 et le HRP 2023, il existe encore d’énormes besoins dans tous les secteurs ci-dessus, ce qui nécessite une évaluation approfondie des besoins pour déterminer les types d’interventions permettant d’y répondre. Il est donc nécessaire de rassembler des données stratégiques sur les moyens les plus efficaces et efficients de s’engager dans des interventions qui renforcent davantage la fourniture de services essentiels qui favorisent le bien-être et sauvent la vie des populations touchées dans le nord-est du Nigeria. Pour que Plan International puisse fournir ces interventions, il est nécessaire de procéder à une évaluation pour comprendre les besoins dominants et les éventuelles lacunes existantes dans les systèmes et structures chargés de fournir un soutien pour répondre à ces besoins. Cette compréhension aidera à identifier les opportunités d’action dans les secteurs et les lieux cibles en préparation des engagements à venir avec les donateurs. Les informations recueillies par cette évaluation fourniront des données et des preuves qui éclaireront les propositions aux donateurs et partenaires potentiels.

L’évaluation des besoins s’aligne sur l’engagement de la nouvelle stratégie pays de Plan Nigeria (2024-2028) (Les filles sont habilitées à agir et à conduire le changement) à générer et à utiliser des preuves de qualité pour améliorer les programmes, influencer et mobiliser des ressources pour répondre aux besoins de la communauté affectée. Il s’aligne également sur le deuxième objectif stratégique (OS2) du HRP 2023 : « Les personnes touchées par une crise bénéficient d’un environnement de vie plus sûr et plus sain, avec un accès adéquat aux services essentiels ». Les résultats de cette évaluation des besoins permettront à Plan International Nigeria de concevoir des programmes multisectoriels intégrés fondés sur des données factuelles et basés sur des décisions éclairées, découlant des résultats. Les résultats de l’évaluation devraient contribuer aux initiatives de plaidoyer auprès des parties prenantes et établir des domaines prioritaires pour la programmation et l’élaboration de propositions. En outre, les résultats de l’évaluation seront partagés avec les plus grands partenaires humanitaires des États de BAY pour permettre la complémentarité des actions et réduire les redondances. Le rapport s’appuiera également sur d’autres évaluations et rapports pertinents qui pourraient avoir été ou sont en cours de réalisation par d’autres partenaires.

Par conséquent, les objectifs de l’évaluation comprennent :

• Déterminer quelles communautés ou groupes démographiques sont les plus exposés au risque d’insécurité alimentaire, de malnutrition et de problèmes de moyens de subsistance.
• Évaluer l’état nutritionnel de la population, y compris les taux de malnutrition et la diversité alimentaire.
• Analyser les facteurs économiques et sociaux affectant la capacité des personnes à accéder à la nourriture, notamment le revenu, l’emploi et les prix des denrées alimentaires.
• Utiliser l’évaluation comme référence pour mesurer l’impact des interventions au fil du temps et procéder aux ajustements nécessaires.
• Utilisez l’évaluation pour vous préparer à d’éventuelles crises de sécurité alimentaire et nutritionnelle et élaborer des plans d’urgence.
• Identifiez les types d’opportunités de moyens de subsistance disponibles dans la région et leur durabilité.
• Renforcer les capacités locales de collecte et d’analyse de données pour surveiller et répondre aux problèmes actuels de sécurité alimentaire et de moyens de subsistance.
• Sur la base des résultats de l’évaluation, concevoir et mettre en œuvre des programmes ou des politiques pour répondre aux besoins spécifiques de la population, tels que l’aide alimentaire, le soutien aux moyens de subsistance ou les mesures de protection sociale.

2. Portée et emplacement de l’évaluation

L’évaluation des besoins sera menée dans les États de Borno et de Yobe, au nord-est du Nigéria, en se concentrant sur les principales vulnérabilités, besoins et lacunes sectorielles au sein de la communauté, en particulier dans les secteurs de la sécurité alimentaire, de la nutrition et des moyens de subsistance. L’évaluation ciblera à la fois les personnes déplacées dans les camps et hors des camps, les rapatriés et les communautés d’accueil. Les répondants seront systématiquement sélectionnés parmi les enfants, les adolescents et les groupes de jeunes âgés de 6 à 29 ans (hommes et femmes), les ménages (chefs/tuteurs) et les parties prenantes à tous les niveaux, y compris les acteurs gouvernementaux, communautaires et religieux. En outre, l’évaluation complétera également un examen documentaire des dossiers humanitaires et de développement de sites sélectionnés dans les régions en fonction des besoins et de la collecte de renseignements ; parvenir à un rapport complet qui représente le plus proche des perspectives idéales des conditions de vie dans les zones évaluées.

Localisation : L’évaluation sera menée dans 10 LGA des États de Borno et de Yobe.

• Etat du Borno (Gwoza, Dikwa, Mafa, Bama, Damboa)
• État de Yobe (Jakusko, Bursari, Yusufari, Karasuwa, Fika)

3. Questions d’évaluation

L’évaluation devrait répondre aux questions suivantes :

LA SÉCURITÉ ALIMENTAIRE

Démographie:

• Quelles sont les données démographiques du ménage (qui est le chef de famille, l’âge du chef du ménage, toute personne handicapée dans le ménage, le nombre de personnes ayant terminé leurs études formelles, combien de personnes vivent actuellement dans le ménage, combien d’enfants en âge d’aller à l’école primaire … etc)
• Qui est le chef de famille ? Est-ce un homme ou une femme ?
• Quel est l’âge du chef de ménage ?
• Le chef de famille est-il handicapé, malade chronique ou valide ?
• Veuillez enregistrer le nombre de personnes vivant actuellement dans le ménage

Santé du ménage :

• Quelle est la principale source d’eau ? L’eau est-elle traitée ? Quelle quantité d’eau est utilisée par jour ?
• Quelle est la quantité d’eau (jerricans de 20 litres) utilisée par jour dans votre ménage la plupart du temps ? (Indiquer le nombre de jerrycans remplis d’eau)
• Quel type de toilettes est le plus utilisé ?
• Quels services de santé sont accessibles au ménage ?
• Où vous et les membres de votre foyer allez-vous PRINCIPALEMENT pour vous faire soigner en cas de maladie ?
• Quel type de combustible de cuisine est principalement utilisé par le ménage ?

La production animale

• Votre ménage possède-t-il du bétail ?
• Parmi les animaux suivants, combien de bétail votre ménage possède-t-il actuellement ?
• Quelle est la principale contrainte en matière d’élevage et de production animale pour votre ménage ?
• Avez-vous accès à des terres agricoles (terres arables pour la culture) ?
• Quelle est la taille du terrain dont vous disposez ?
• Quelle a été la plus grande contrainte pour l’agriculture au cours des six derniers mois ?
• Avez-vous actuellement des stocks de nourriture dans votre foyer ?
• Quelle était la provenance de ces stocks ?
• Combien de temps ces stocks dureront-ils dans votre foyer ?

Disponibilité des aliments

• Avez-vous accès à des terres agricoles (terres arables pour la culture) ?
• Quelle est la taille du terrain dont vous disposez ?
• Quelle a été la plus grande contrainte pour l’agriculture au cours des six derniers mois ?
• Avez-vous actuellement des stocks de nourriture dans votre foyer ?
• Quelle était la provenance de ces stocks ?
• Combien de temps ces stocks dureront-ils dans votre foyer ?

Principales sources de revenus

• Combien de membres du ménage gagnent un revenu ?
• Au cours des 30 derniers jours, quelles ont été les principales sources de revenus de votre ménage ?

Dépenses ;

Dépenses alimentaires

• Avez-vous acheté l’un des articles suivants au cours des 30 derniers jours pour votre consommation intérieure ?

Dépenses non alimentaires

• Avez-vous acheté les articles suivants au cours des 30 derniers jours pour votre consommation intérieure ?
• Avez-vous des dettes ou des crédits à rembourser en ce moment ?
• Si oui, quel est le montant approximatif de la dette actuelle en naira ?
• Devez-vous payer des intérêts sur votre prêt actuel ?
• Quel est le montant total des intérêts que vous devez sur le prêt ?
• Quelle a été la principale raison de l’apparition de nouvelles dettes ou de nouveaux crédits ?
• Qui est la principale source de crédit pour toutes les dettes et tous les prêts ?

Sources alimentaires et consommation

• Quelles sources de nourriture votre ménage a-t-il utilisées au cours du mois dernier ?
• Quels obstacles votre ménage rencontre-t-il actuellement pour accéder à suffisamment de nourriture ?
• Score de consommation alimentaire : Au cours des 7 derniers jours, combien de jours votre ménage a-t-il consommé les aliments suivants ? Quelle était la principale source de ces aliments ?

Chocs et adaptation :

• quels ont été vos principales difficultés ou chocs au cours des 30 derniers jours (perte d’emploi/réduction de salaire ; perte de récoltes ; décès d’un membre du ménage ; prix alimentaires élevés ; prix élevés du carburant/des transports ; dettes ; inondations/fortes pluies/sécheresse/glissements de terrain ; maladie /maladie ; autre ; aucune difficulté)
• indice de stratégie d’adaptation réduit : Au cours des 7 derniers jours, combien de jours votre ménage a-t-il dû recourir aux stratégies d’adaptation suivantes pour faire face au manque de nourriture ou d’argent pour l’acheter ?
• Indice des stratégies d’adaptation des moyens de subsistance : Au cours des 30 derniers jours, est-ce qu’un membre de votre ménage a dû se livrer à l’une des activités suivantes parce qu’il n’y avait pas assez de nourriture ou d’argent pour acheter de la nourriture ?
• Dans le passé (4 semaines/30 jours), n’y a-t-il jamais eu de nourriture d’aucune sorte dans votre ménage en raison du manque de ressources pour se procurer de la nourriture ?
• Si oui, à quelle fréquence cela s’est-il produit dans le passé (4 semaines/30 jours) ?
• Au cours du passé (4 semaines/30 jours), est-ce que vous ou un membre de votre ménage vous êtes endormi la nuit le ventre vide parce qu’il n’y avait pas assez de nourriture ?
• Si oui, à quelle fréquence cela s’est-il produit dans le passé (4 semaines/30 jours) ?
• Dans le passé (4 semaines/30 jours), est-ce que vous ou un membre de votre ménage êtes resté un jour et une nuit sans rien manger du tout parce qu’il n’y avait pas assez de nourriture ?
• Si oui, à quelle fréquence cela s’est-il produit dans le passé (4 semaines/30 jours) ?
• Si votre ménage devait recevoir une aide alimentaire, quelle méthode d’aide préféreriez-vous ?
• Avez-vous le potentiel de produire votre propre nourriture, si oui, quels sont ces potentiels ?
• Quelles sont les contraintes pour répondre à vos besoins alimentaires quotidiens ?
• Y a-t-il des connaissances ou des capacités dont vous aurez besoin pour pouvoir produire votre propre nourriture ? Le cas échéant, veuillez les énumérer.
• Mentionnez les facteurs liés au climat qui affectent la sécurité alimentaire dans votre région.

NUTRITION

Mère/tutrice (avec enfants de 0 à 59 ans)

• Recueillir des informations démographiques et anthropométriques
• Relation du répondant avec les enfants
• Âge de la mère/tutrice
• Nombre de naissances vivantes par cette mère/prestataire de soins
• La mère/tutrice est-elle enceinte ou allaite-t-elle ?
• poids (kg)
• Hauteur (cm)
• PB (cm)

Santé et nutrition des enfants

• Sexe de l’enfant ?
• Date de naissance (Jour/mois/année)
• Âge de l’enfant ? (en mois)
• L’enfant a-t-il été vacciné, vermifugé ou supplémenté ?
• Informations sur la démographie, la santé, l’allaitement et les pratiques alimentaires des enfants
• Y a-t-il eu des difficultés à nourrir les enfants de moins de 2 ans dans votre foyer ?
• Vos enfants ont-ils été dépistés pour malnutrition aiguë par un personnel nutritionnel ?
• Avez-vous reçu une alimentation supplémentaire au cours du dernier mois ?
• Sur 7 jours par semaine, combien de jours sautez-vous le petit-déjeuner ?
• Quelle est votre consommation d’eau quotidienne en tasses ?
• Consommez-vous un supplément de vitamines et de minéraux par semaine ?
• Initiation en temps opportun de l’allaitement maternel : proportion d’enfants mis au sein dans l’heure qui a suivi leur vie
• Allaitement maternel exclusif de moins de 6 mois : proportion de nourrissons âgés de 0 à 6 mois qui ont été allaités exclusivement au lait maternel au cours des dernières 24 heures.
• Alimentation complémentaire en temps opportun : proportion de nourrissons âgés de 6 à 9 mois qui ont reçu du lait maternel et des aliments solides/semi-solides et mous au cours des dernières 24 heures.
• Introduction d’aliments solides, semi-solides et mous : proportion de nourrissons de 6 à 8 mois qui reçoivent des aliments semi-solides, solides et mous
• Poursuite de l’allaitement jusqu’à 1 an : proportion d’enfants de 0 à 12 mois nourris au lait maternel.
• Diversité alimentaire minimale : proportion d’enfants de 6 à 23 mois ayant reçu des aliments de 4 groupes ou plus au cours des dernières 24 heures
• Fréquence minimale des repas : proportion d’enfants allaités et non allaités âgés de 6 à 23 mois qui reçoivent des aliments solides, semi-solides ou mous le nombre minimum de fois ou plus
• Régime alimentaire minimum acceptable : proportion d’enfants âgés de 6 à 23 mois qui reçoivent un régime alimentaire minimum acceptable (en dehors du lait maternel)
• Consommation d’aliments riches en fer ou enrichis en fer
• Accès à une quantité d’eau suffisante.
• Accès à des installations sanitaires améliorées.
• Accès à une source améliorée d’eau potable.
• Disponibilité d’eau pour le lavage des mains
• Disponibilité de savon pour le lavage des mains.

MOYENS DE SUBSISTANCE

• Quelles sont les principales sources de revenus du ménage ?
• Quels obstacles votre ménage rencontre-t-il pour accéder à suffisamment de terres pour vos besoins agricoles ou d’élevage ?
• Quels sont les principaux obstacles à l’accès aux semences et autres intrants agricoles ?
• Au cours du dernier mois, votre ménage a-t-il fait l’une des choses suivantes pour faire face au manque de revenus pour répondre à ses besoins ? (Vendre des biens/biens du ménage (meubles, télévision, bijoux, etc., vendre des actifs productifs ou des moyens de transport, une machine à coudre, des machines/véhicules agricoles, des voitures, des vélos, etc., mendier de l’argent, consommer des stocks de semences qui devaient être conservés pour la saison suivante, dépend du soutien de la famille/famille d’accueil/aide extérieure, autres.
• Quel est le montant mensuel le plus élevé estimé des dépenses des ménages ?
• Existe-t-il des marchés fonctionnels ?
• Quels sont les obstacles à l’agriculture dans cette communauté ?
• Énumérez les cultures et les légumes couramment cultivés dans cette communauté ?
• Quel est le bétail qui peut être élevé dans cette communauté ?
• Quelle est votre principale source d’accès à l’argent liquide ?
• Si de l’argent est fourni, à quoi servira-t-il ?
• Quel est le risque auquel une personne recevant de l’argent peut être confrontée ?
• L’assistance en espèces et en bons (CVA) est-elle susceptible de réduire le risque ?
• Si votre ménage devait recevoir une aide pour ses moyens de subsistance, quelle méthode d’aide préféreriez-vous ?
• Quels sont les métiers qui sont lucratifs dans vos localités ?
• Existe-t-il des centres de formation aux compétences professionnelles dans vos localités, le cas échéant, énumérez-les ?
• Quels sont les besoins les plus importants qui manquent à votre foyer ?
• Quel est le revenu mensuel moyen généré par votre ménage ?
• De combien votre ménage a-t-il besoin pour survivre par mois ?
• Combien de personnes adultes (de plus de 18 ans) sont au chômage dans votre ménage ?
• Quelles sont les causes du chômage dans votre communauté ?

CCCM

• Y a-t-il des centres collectifs et/ou des camps dans votre communauté ?
• Combien de centres collectifs et de camps y a-t-il dans votre communauté ?
• Quels sont les principaux types de bâtiments utilisés comme centres collectifs hébergeant cinq familles déplacées ou plus dans votre communauté ?
• Qui supervise/gèrent les partenaires de chaque centre collectif ou camp de cette communauté ?
• Quel partenaire opère dans la majorité/chacun des centres collectifs ?
• Quels sont les problèmes/questions souvent signalés dans les centres collectifs de cette communauté ?
• Quels ont été les trois plus grands problèmes auxquels sont confrontées les personnes vivant dans des camps planifiés, des centres de transit et des établissements informels ?
• Le nombre de personnes déplacées se déplaçant vers des centres/camps collectifs a-t-il augmenté au cours des trois derniers mois ?
• Quelles sont les raisons de l’augmentation du nombre de personnes déplacées se déplaçant vers des camps/centres collectifs ?
• Quels sont les principaux défis auxquels sont confrontées les personnes déplacées en termes d’accès aux abris ?
• Quels ont été les quatre plus gros problèmes auxquels les ménages hébergés et d’hébergement ont été confrontés ?
• Y a-t-il des gens dans votre communauté qui vivent dans des zones ouvertes ?
• Quelles sont les principales raisons pour lesquelles les gens vivent dans des zones ouvertes ?
• Avons-nous assisté à une fermeture de camp dans votre communauté ?
• Quelle est la raison de la fermeture du camp ?
• Quels sont les principaux défis rencontrés par les personnes déplacées après la fermeture du camp ?

Pour répondre aux questions et aux critères d’évaluation, le consultant développera et administrera un outil pour faciliter la collecte et l’analyse des données et produira des récits éclairés et fondés sur des preuves par le consultant avec les avis du responsable et de l’équipe MERL de Plan International.

Il est donc attendu du consultant qu’il développe une méthodologie globale détaillée, des méthodes appropriées et un ensemble d’outils pour répondre aux questions clés d’évaluation. Le consultant devra exposer les raisons du choix des méthodes proposées et décrire les compétences/expériences dont il dispose pour les appliquer. Il est recommandé d’appliquer une approche mixte utilisant à la fois des méthodes quantitatives et qualitatives pour atteindre les objectifs de l’étude. Elle effectuera une collecte détaillée et rigoureuse de données primaires à l’aide de discussions de groupe focal, d’entretiens avec des informateurs clés et d’enquêtes auprès des groupes cibles clés, tout en devrait procéder à des examens de sources secondaires en utilisant des examens de documents et de rapports pertinents pour trianguler les informations qui éclaireront le rapport final. Le consultant effectuera également une triangulation avec plusieurs actions et parties prenantes du Nord-Est pour recueillir des conclusions fondées sur des preuves.

Le consultant sera également chargé de piloter les outils, en veillant à ce qu’ils soient sensibles au genre. La proposition doit contenir une description des techniques envisagées de validation des données, d’assurance qualité et d’analyse des données. Plan International mettra à la disposition du consultant tous les documents du projet sur demande.

3. Méthodologie

Le consultant devra présenter un plan d’évaluation, ainsi qu’une justification de sa sélection. Ils doivent décrire une méthode complète pour mettre en œuvre la conception choisie et démontrer leur compétence et leur expérience dans son application. La recommandation est d’incorporer une approche à méthodes mixtes. Le consultant est également chargé de piloter les outils, en s’assurant de leur sensibilité aux facteurs liés au genre.

En outre, le ou les consultants sont tenus de formuler une méthodologie approfondie pour la collecte, la gestion et l’analyse des données dans le cadre de leur proposition. Cette méthodologie doit s’aligner directement sur les indicateurs sectoriels et les questions d’évaluation.

La proposition doit également comprendre une description des techniques envisagées pour la validation des données, l’assurance qualité et l’analyse des données.

4. Échantillonnage

4.1 Échantillon

Le consultant devra proposer une stratégie d’échantillonnage soit par simple probabilité aléatoire, soit par échantillonnage en grappes pour la collecte de données primaires afin de répondre aux questions d’évaluation dans le cadre de l’évaluation finale, y compris la manière dont il identifiera les répondants. Plus précisément, la stratégie d’échantillonnage prévue doit inclure une description des éléments suivants :

• Taille de l’échantillon
• Groupe cible et ventilation nécessaire des répondants (cela sera fourni au consultant)
• Nombre et type d’emplacements
• Approche d’échantillonnage (en indiquant les raisons de l’approche choisie)

4.2 Sélection et recrutement des participants

Au minimum, les représentants des principales parties prenantes (gouvernement, structures de l’AGL, structures étatiques, autres experts potentiels opérant dans l’environnement contextuel, par exemple les autorités publiques, les dirigeants communautaires) et les groupes cibles devraient avoir la possibilité de fournir des commentaires sur l’évaluation. Parmi les autres parties prenantes potentielles qui devraient être impliquées figurent :

• Des informateurs clés issus des structures ciblées
• Gestion des régimes
• Personnel de Plan International – CO et NO
• Ministères dépensiers du gouvernement et agences d’exécution
• Partenaires de mise en œuvre
• Autres ONG
• Filles, garçons, jeunes, MDC, hommes, femmes (unités familiales)
• Personnes déplacées à l’intérieur du pays
• Enfants issus de familles séparées
• Réfugiés
• Rapatriés
• Dirigeants communautaires

5. Assurance qualité

Le consultant est responsable de la qualité, de la validité, de la cohérence et de l’exactitude des données et doit soumettre un rapport bien structuré rédigé en anglais dans le respect total des directives du protocole de partage de données de Plan International. Si ces normes ne sont pas respectées, le consultant apportera, à ses frais, les modifications nécessaires pour amener les rapports aux normes requises. Le consultant est censé maintenir la confidentialité des données collectées dans le cadre de l’étude.

6. Utilisateurs prévus du rapport d’évaluation

Les utilisateurs prévus du rapport final de l’évaluation sont :

• Bureau national de Plan International et hub mondial
• Différents donateurs sur l’élaboration de propositions
• Partenaires de la sécurité alimentaire, de la nutrition et des moyens de subsistance

Il est prévu que le rapport final d’évaluation des besoins contribuera à fournir un aperçu approfondi des différents besoins auxquels sont confrontés les filles, les femmes, les garçons et les hommes en utilisant des conclusions fondées sur des preuves pour guider l’élaboration de nos propositions et la mise en œuvre future de futurs projets.

7. Éthique, droits de l’enfant, genre et inclusion

Plan International s’engage à garantir que les droits des personnes participant à la collecte ou à l’analyse des données soient respectés et protégés, conformément à notre cadre éthique MERL (Annexe 4), à nos conseils détaillés sur la sauvegarde dans le MER (Annexe 5), et à nos activités en faveur des enfants et des enfants. Politique de sauvegarde de la jeunesse (Annexe 3). Tous les candidats doivent inclure des détails dans leur proposition sur la manière dont ils garantiront l’éthique et la protection de l’enfance dans le processus de collecte de données. Plus précisément, le ou les consultants doivent expliquer comment une participation appropriée, sûre et non discriminatoire de toutes les parties prenantes sera assurée et comment une attention particulière sera accordée aux besoins des enfants et des autres groupes vulnérables. Le(s) consultant(s) expliqueront également comment la confidentialité et l’anonymat des participants seront garantis.

Conformément aux valeurs et à l’ambition organisationnelle de Plan International, l’évaluation devrait chercher à se concentrer en priorité sur les droits de l’enfant, le genre et l’inclusion. Au minimum, cela nécessite :

1. la ventilation de tous les points de données de l’enquête par âge et sexe.
2. l’élaboration d’un protocole d’éthique qui protège les enfants, les jeunes et les adultes vulnérables

8. Principaux livrables

Voici les livrables qui devraient être réalisés par le consultant retenu :

• Rapport de démarrage comprenant :
  • une chronologie mise à jour
  • une méthodologie détaillée comprenant un projet de méthodologie d’échantillonnage et la taille
  • ébauche d’outils de collecte de données
  • considérations éthiques et de protection et évaluation des risques
  • formulaires de consentement pour toute collecte de données primaires
  • rédiger des méthodes d’analyse des données et de contrôle de la qualité
  • brève justification des méthodes et techniques envisagées (y compris les valeurs sous-jacentes et hypothèses/théories pertinentes) avec une justification de la sélection effectuée.
• Outils de collecte de données finales
  • Méthodologie d’échantillonnage final (y compris l’unité d’échantillonnage et la base de sondage) et taille
• Projet de rapport d’évaluation, comprenant des fichiers de données nettoyés (par exemple Excel, SPSS), des transcriptions de syntaxe/livres de codes de données qualitatives, etc. et des formulaires de consentement remplis (y compris pour les enfants et leurs tuteurs et les adultes).
• Rapport d’évaluation final comprenant un résumé.

Le consultant doit diriger, accomplir et soumettre les livrables suivants dans les délais et le budget convenus :

Activité Temps Jours de travail

• Soumission de la création 15 – 17 janvier 2024 3 jours

rapport avec des outils d’évaluation.

• Revue des outils d’ici NO, du 17 au 19 janvier 2024 3 jours

Collègues PIN

• Téléchargement des outils vers les données 22 – 24 janvier 2024 3 jours sur les appareils de collecte et les tests
• Formation des enquêteurs 24 – 25 janvier 2024 2 jours
• Collecte de données 29 janvier – 2 février 2024 5 jours
• Saisie des données, nettoyage, analyse et reporting 3 – 9 février 2024 6 jours
• Validation des résultats avec les principales parties prenantes et répondants et intégration des commentaires 12 – 13 février 2024 2 jours
• Soumission du projet de rapport d’évaluation 16 février 2024 1 jour

Veuillez noter que le recrutement et la formation de l’équipe d’enquêteurs relèvent de la responsabilité du ou des consultants. Les coûts des enquêteurs doivent être inclus dans la proposition financière.

Budget

Le ou les consultants doivent soumettre un budget détaillé compétitif. Le paiement sera effectué comme indiqué dans le tableau ci-dessous.

La proposition de l’évaluateur doit inclure une ventilation détaillée du budget comprenant les frais, le nombre de jours ouvrables, l’assurance sociale et médicale, la traduction et l’interprétation, les licences de logiciels, les appareils électroniques, les frais de déplacement et de VISA (le cas échéant), les frais de développement des outils de collecte de données, et tous les autres coûts liés à la production.

Le paiement s’effectue en plusieurs versements et est soumis à la livraison des produits et à leur approbation formelle par Plan International Nigeria comme suit :

Approbation du rapport de démarrage Paiement 25%
Finalisation des outils Paiement 25%
Validation Paiement 25%
Rapport final Paiement 25%

Diplôme attendu

Le consultant principal doit avoir au moins une maîtrise en travail social, en santé publique, en développement international ou dans un autre domaine connexe avec les exigences supplémentaires suivantes :

• Plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans le travail social, la santé publique, les moyens de subsistance, la sécurité alimentaire et la matrice de vulnérabilité des ménages, ainsi que la programmation de transferts monétaires (une expérience dans le contexte du nord-est du Nigeria est souhaitable).
• Solide expérience dans la réalisation d’évaluations complexes dans la région ou dans d’autres zones présentant un contexte similaire. Les exemples d’évaluations doivent être joints
• Solides compétences analytiques et expérience en recherche, avec une solide connaissance des méthodologies de recherche quantitatives et qualitatives
• Expérience avancée en matière de protection de l’enfance et de VBG. Cela inclut une expérience antérieure dans la conduite de discussions de groupe et d’entretiens.
• Capacité à organiser des réunions avec des personnes de haut rang au niveau gouvernemental, bilatéral et des ONG
• Capacité à travailler de sa propre initiative et à respecter les délais
• Souci de produire et de présenter des présentations/rapports précis de haute qualité
• Capacité et volonté de voyager dans des régions très reculées
• Excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé et d’au moins une langue locale de l’État de Borno
• Bonnes compétences en documentation et reporting
• Expérience/compréhension de la programmation et du développement des droits de l’enfant
• Solides compétences analytiques et de recherche, avec une solide connaissance des méthodologies d’échantillonnage de recherche quantitative,
• Compétences avérées en leadership et en coordination avec la capacité de gérer une équipe d’enquêteurs. Des informations supplémentaires comprenant des annexes et des modèles peuvent être trouvées dans ce lien : http://tinyurl.com/584jfc93

Les candidats intéressés doivent fournir une proposition couvrant les aspects suivants :

1. Réponse détaillée aux TDR
2. Fournir un curriculum vitae détaillant les connaissances/expériences dans les domaines ci-dessus.
3. Méthodologie proposée
4. Fournir un rapport montrant le travail effectué sur des missions antérieures similaires.
5. Budget détaillé, comprenant les tarifs journaliers, les dépenses, les taxes, etc.
6. Dates possibles où il sera disponible pour commencer la consultation.
7. Fournir le nom de deux références qui peuvent attester de la capacité du consultant à mener la consultation.

Une équipe de Plan International Nigeria évaluera les documentations fournies par le consultant potentiel en fonction de son « savoir-faire » technique et des honoraires attendus sur des bases de 75 % et 25 % respectivement.

Veuillez envoyer votre candidature à [email protected] au plus tard le 4 janvier 2024 en faisant référence à « Évaluation des besoins en matière de sécurité alimentaire, de nutrition et de moyens de subsistance » .

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