L’organisation canadienne EUMC recrute pour ce poste (11 Avril 2024)

L’EUMC est une organisation canadienne de développement international de premier plan engagée à offrir des opportunités d’éducation, d’économie et d’autonomisation pour améliorer la vie de millions de jeunes défavorisés à travers le monde, en particulier les jeunes femmes et les réfugiés. L’organisation canadienne EUMC recrute un Partenaire d’apprentissage – Accélérer le changement grâce à l’innovation dans l’EFTP agricole (ACTIVATE). La vision de l’EUMC est celle d’un monde où tous les jeunes peuvent s’épanouir dans des environnements sûrs, sécurisés et favorables ; avoir accès à des opportunités d’éducation de qualité depuis la petite enfance jusqu’à l’âge adulte ; sont capables d’obtenir des opportunités économiques justes, décentes et épanouissantes ; et peuvent participer activement à tous les aspects du développement de leurs sociétés.

L’EUMC travaille en tant que facilitateur et rassembleur, réunissant diverses ressources et parties prenantes pour relever des défis complexes au niveau des systèmes.

L’EUMC s’appuie sur un vaste réseau d’acteurs de la société civile, de l’éducation postsecondaire, du secteur privé et des jeunes eux-mêmes pour concevoir et mettre en œuvre des initiatives qui apporteront des changements durables au bénéfice des jeunes.

L’EUMC opère dans plus de 25 pays en Afrique, en Asie, au Moyen-Orient et en Amérique latine, avec un budget annuel de plus de 45 millions de dollars canadiens.

L’EUMC compte plus de 300 employés dans le monde qui mettent en œuvre de nombreux projets de développement en collaboration avec des donateurs, tels qu’Affaires mondiales Canada, le Foreign Commonwealth and Development Office du Royaume-Uni et la Fondation Mastercard. Avec le soutien d’Affaires mondiales Canada et d’autres bailleurs de fonds, l’EUMC travaille au Ghana depuis 1997, contribuant aux objectifs de développement nationaux grâce à des partenariats avec le gouvernement du Ghana, la société civile, le secteur privé et d’autres acteurs clés du développement.

L’EUMC a co-conçu et mis en œuvre un certain nombre de programmes innovants axés sur les opportunités économiques pour les jeunes, en particulier l’environnement des affaires et les activités d’EFTP pour améliorer les résultats en matière d’emploi et d’entrepreneuriat à travers le pays.

Contexte

Accélérer le changement grâce à l’innovation dans l’EFTP agricole (ACTIVATE) est une initiative quinquennale qui vise à améliorer le bien-être et la résilience des jeunes femmes et hommes en renforçant un enseignement et une formation techniques et professionnels agricoles (ATVET) dirigés par l’industrie et axés sur la demande. ) au Ghana. Le programme est de portée nationale, alliant éducation et formation professionnelle tout en établissant une collaboration et des liens entre les principales parties prenantes, telles que les acteurs publics et privés, le monde universitaire et les acteurs du secteur agricole. En collaboration avec ces parties prenantes, ACTIVATE répondra aux principaux défis auxquels sont confrontés les secteurs agricoles et adjacents. Les interventions proposées dans le programme donnent la priorité à l’élévation de la voix et aux aspirations des jeunes et à l’intégration d’une forte perspective d’inclusion en ce qui concerne le genre et le handicap, en particulier.

Sur 5 ans, ACTIVATE touchera un total de plus de 80 340 personnes, dont environ 79 360 jeunes (âgés de 15 à 35 ans). Ces personnes seront atteintes grâce à une formation professionnelle de haute qualité et adaptée au marché dans des sous-secteurs/chaînes de valeur agricoles spécifiques, avec des opportunités pour les jeunes hommes et les jeunes femmes, tels que l’agroalimentaire, l’horticulture, l’élevage et l’agro-industrie, et les secteurs adjacents tels que les transports. , logistique et informatique, qui sera confirmée à l’issue d’un processus d’évaluation approfondie du marché. Sur les 79 360, 65 % participeront à des cours modulaires et/ou courts utilisant des formations non formelles et informelles (apprentissage amélioré, formation à la ferme/sur le terrain) et des approches de reconnaissance des acquis. Ils bénéficieront également d’une formation et d’un soutien en matière d’entrepreneuriat. Les jeunes restants seront touchés par une formation formelle dans les établissements ATVET, y compris une formation de préparation à l’emploi et un soutien à l’orientation vers l’emploi, des conseils en matière de carrière et d’orientation et la facilitation de l’apprentissage par l’expérience en milieu de travail. Les interventions du programme donneront lieu à plus de 68 289 jeunes employés (dans un emploi salarié ou indépendant), soit environ 85 % de tous les jeunes participants. ACTIVATE cible au moins 70 % des jeunes soutenus comme jeunes femmes. En travaillant à la création d’un système ATVET plus solide, plus sensible au genre, inclusif et adapté au marché, et en proposant une formation améliorée et adaptée au marché, ACTIVATE aura un impact durable sur la capacité des jeunes du Ghana à s’épanouir au-delà du vie du programme.

Objectif du conseil

L’EUMC cherche à engager un partenaire d’apprentissage pour la durée du projet ACTIVATE (2024-2029). Le candidat retenu sera engagé pour un contrat d’un an avec possibilité de prolongation les années suivantes. L’objectif de la consultation sera de 1) fournir un soutien technique à la conception et à la mise en œuvre des enquêtes annuelles sur les résultats d’ACTIVATE ; 2) réunir diverses parties prenantes pour soutenir l’évaluation régulière des progrès vers les résultats en utilisant des approches innovantes et participatives ; 3) faciliter la réflexion et l’apprentissage des activités de suivi, d’évaluation, de recherche et d’apprentissage (MERL), telles que les études de base, à mi-parcours et finales, ainsi que les initiatives de recherche périodiques et ciblées pour éclairer la gestion adaptative et produire des produits d’apprentissage ; et 4) fournir une perspective externe sur les leçons apprises et les implications pour l’adaptation du programme.

Étendue des travaux

• Diriger la conception et la mise en œuvre de la stratégie d’apprentissage d’ACTIVATE, y compris le développement de questions et de produits d’apprentissage, en coordination avec l’équipe MERL (responsable MERL, responsable MERL et conseiller mondial MERL), la direction du projet/les membres du personnel et les partenaires clés, y compris les droits des femmes. Organisations.
• Concevoir et entreprendre l’évaluation développementale des composantes clés du projet à déterminer en coordination avec l’équipe MERL et la direction du projet.
• Contribuer à la conception de l’étude de base, à mi-parcours et finale et soutenir l’interprétation et la traduction des résultats et des recommandations parmi le personnel du projet, les partenaires et les autres parties prenantes clés.
• Diriger l’élaboration d’une méthodologie d’enquête et d’outils de collecte de données pour les indicateurs de résultats. En coordination avec l’équipe MERL, diriger le développement d’outils de collecte de données pour les enquêtes suivantes : Enquête auprès des jeunes, enquête sur les acteurs du système ATVET, enquête auprès des stagiaires et prestataires de services ATVET.
• Aider l’équipe REMF à évaluer régulièrement les progrès vers l’atteinte des résultats, y compris le changement des systèmes, en utilisant des approches innovantes et participatives (par exemple, récolte des résultats, changement le plus significatif, exercices de cartographie des parties prenantes, etc.)
• Fournir des commentaires externes et une assurance qualité globale sur tous les systèmes et processus MERL des partenaires ACTIVATE et Anchor. Soutenir l’évaluation des capacités et les activités de renforcement des partenaires Anchor.
• Fournir une expertise technique aux structures de gouvernance du projet et/ou aux communautés de pratiques.

Niveau d’effort 

Le niveau d’effort pour cette consultation devrait être d’environ 44 jours au cours de la première année.

Calendrier indicatif et produits livrables (année 1) 

Les contributions estimées attendues en jours ouvrables seront déterminées en consultation avec le candidat sélectionné. Le calendrier proposé suivant sera révisé en consultation avec le candidat retenu pendant la phase de démarrage.

Qualifications du ou des consultants/du cabinet

• Au moins 10 ans d’expérience pertinente (développement international MERL/recherche) ;
• Expérience démontrée dans la conception et le soutien de systèmes et de processus MERL ;
• Solide expérience en recherche, avec un accent sur la recherche qualitative ;
• Expérience démontrée dans la conception et la réalisation d’évaluations de développement ;
• Expérience avec les approches systémiques du MERL (changement le plus significatif) ;
• Expertise dans la facilitation de groupes de parties prenantes multiples/divers ;
• Expérience de l’intégration de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale (GESI) dans les approches REMF, y compris l’engagement des jeunes hommes et des jeunes femmes ;
• Expertise en application des connaissances ;
• Solides compétences interpersonnelles ;
• Solides compétences analytiques ;
• Excellente communication écrite et orale en anglais ;
• Connaissance des langues locales ghanéennes souhaitable ;
• Familiarité avec le secteur de l’EFTP/ATVET du Ghana souhaitable ;
• Familiarité avec les mesures partagées de la Fondation Mastercard souhaitable.

Applications

L’EUMC est un employeur garantissant l’égalité des chances. Nous accueillons et encourageons les candidatures de personnes handicapées. Des aménagements sont disponibles sur demande pour les candidats participant à tous les aspects du processus de sélection. Seuls les candidats retenus pour un entretien seront contactés. Pas d’appels téléphoniques s’il vous plaît.

Les parties intéressées sont encouragées à soumettre un dossier de candidature en utilisant le formulaire Google . La candidature doit comprendre une courte proposition technique de trois pages maximum, une proposition financière d’une page et les CV du ou des consultants. Les questions concernant cette consultation peuvent être adressées à Christian Kuder, responsable du suivi, de l’évaluation, de la recherche et de l’apprentissage à [email protected] 

Seules les propositions électroniques seront acceptées.

La date limite de dépôt des candidatures est le 30 avril 2024  à la fermeture des bureaux à 17h00 (GMT) .

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