World Vision International est une organisation humanitaire internationale œcuménique d’origine chrétienne évangélique, fondée le 22 septembre 1950 par Robert Pierce et le pasteur coréen Kyung-Chik Han. Elle a des programmes dans 100 pays du monde.
Avec plus de 70 ans d’expérience, notre objectif est d’aider les enfants les plus vulnérables à surmonter la pauvreté et à connaître la plénitude de la vie. Nous aidons les enfants de tous horizons, même dans les endroits les plus dangereux, inspirés par notre foi chrétienne.
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POSTE 1 : Auditeur informatique principal régional – Région Afrique de l’Ouest
Type de contrat d’employé :
Employé à durée déterminée
Description de l’emploi:
* Ce poste peut être basé dans n’importe quel pays situé dans la région de l’Afrique de l’Ouest où WVI est enregistré pour opérer.
*Veuillez soumettre votre CV en anglais.
Ce poste assurera le leadership dans l’examen et le conseil sur tous les systèmes et infrastructures d’information clés de la région, de manière indépendante ou conjointement avec d’autres équipes. La personne occupant ce poste est chargée de diriger, de mener et de conseiller sur tous les travaux d’audit des systèmes d’information dans la région, y compris les audits des applications informatiques, de la sécurité de l’information et des solutions technologiques dans la région et au sein des bureaux nationaux. La personne occupant ce poste défendra également l’utilisation des technologies de l’information (TI) au sein de l’équipe régionale d’audit interne grâce au renforcement des capacités conformément à l’orientation stratégique de l’audit interne mondial.
Le poste devrait fonctionner avec une grande indépendance dans le cadre de ses missions. Ce rôle interagit régulièrement avec le personnel informatique et non informatique et la direction du bureau national et au niveau régional, ce qui nécessite un grand degré de créativité et de latitude, en plus de compétences interpersonnelles et de leadership bien développées.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :
Mission d’audit informatique :
Planification, exécution et reporting de l’audit.
• Élaborer des plans de travail d’audit informatique détaillés, des programmes d’audit des systèmes d’information et des applications pour des missions spécifiques, des calendriers d’audit, des évaluations des risques et des rapports sur l’état d’avancement de l’audit informatique dans la région.
• S’engager avec la direction aux niveaux local et régional pour obtenir une meilleure compréhension des processus commerciaux et des principaux domaines de risque affectant les objectifs stratégiques.
• Diriger ou fonctionner en tant que membre d’une équipe pour planifier et mettre en œuvre des audits informatiques sur la base d’une compréhension des contrôles informatiques critiques au sein du processus/domaine principal examiné conformément aux normes connexes de l’IIA et de l’ISACA ; et utiliser le système de gouvernance, de risque et de contrôle ainsi que les modèles conçus pour évaluer l’univers des risques informatiques. • Analyser les preuves recueillies et communiquer avec précision les conclusions et les recommandations à la direction et aux directeurs appropriés, tant oralement lors de la conférence de sortie que dans les rapports écrits.
• Suivi de la remédiation des déficiences identifiées.
Collaboration, services consultatifs et réseautage :
• Collaborer avec les équipes de projets informatiques de la région et participer (rôle consultatif) à des initiatives informatiques en direct (en cours) en tant qu’expert en la matière dans les domaines liés aux contrôles et à la conformité.
• Fournir des conseils consultatifs aux parties prenantes en identifiant les principales lacunes en matière de contrôle informatique et les risques liés aux processus clés dans la région.
• Aider à l’évaluation des cas potentiels de fraude dans les systèmes informatiques et à la manière dont la direction atténue le risque dans la région.
Renforcement des capacités:
• Fournir une formation et des conseils à l’équipe d’audit interne de WAR sur l’évaluation des contrôles généraux et applicatifs des systèmes, l’utilisation de techniques d’audit assistées par ordinateur (CAAT) pour faciliter les tests des contrôles et l’application de l’analyse des données et de la veille économique pour détecter les possibilités de fraudes et non-conformité aux normes existantes et aux contrôles attendus.
Missions spéciales :
• Réaliser des projets spéciaux assignés par le directeur de l’audit informatique du GC, notamment participer aux audits réglementaires liés à la sécurité de l’information, aux enquêtes sur les fraudes informatiques, à la conception d’outils d’audit spécialisés utilisant la technologie, à la conduite de formations et à d’autres tâches assignées.
• Participer à la feuille de route mondiale pour les initiatives, les innovations, l’automatisation et la formation du GIA en matière de technologies de l’information, à la demande du superviseur ou de la direction du GIA.
Développement professionnel :
• Maintenir la formation continue (CPE) en assistant à des cours en ligne ou à des séminaires et formations professionnels. Le titulaire du poste doit maintenir un minimum de 40 crédits CPE par année.
CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET APTITUDES :
• Au moins cinq (5) années d’expérience en audit et conseil en technologies de l’information (TI) ou en systèmes d’information.
• Vaste expérience d’engagement auprès de la direction aux niveaux intermédiaire et supérieur.
• La capacité de concevoir et d’exécuter des tests d’analyse de données pour prendre en charge les audits de processus métier.
• Exposition à divers systèmes de gestion d’audit et/ou de comptabilité.
• Niveau de familiarité notable avec diverses plates-formes informatiques, systèmes d’exploitation et sécurité de l’information.
• Expérience en termes d’assistance au développement et/ou à l’amélioration de méthodologies d’audit informatique.
• Capacité à planifier, réaliser, documenter et rendre compte des audits.
• Expérience dans les relations avec des personnes de cultures et d’horizons divers.
• Baccalauréat ou supérieur en informatique, technologies de l’information, systèmes d’information de gestion, sécurité de l’information, comptabilité ou dans une discipline connexe, ou expérience de travail équivalente.
• Certification professionnelle technique requise CISA (CISSP, CISM, CRISC, CPA Certified Public Accountant) ou CIA (Certified Internal Auditor) ou CA (Chartered Accountant) un plus.
• Connaissance de COBIT et des meilleures pratiques informatiques de l’industrie.
• Maîtrise de la langue anglaise, français intermédiaire est un plus.
Compétences, connaissances et expérience préférées :
• Compétences informatiques (applications bureautiques, systèmes comptables et outils d’audit informatique comme Nessus, Solar Winds, etc. sont un plus)
• Excellentes compétences en communication – écrite, orale et de présentation – en anglais courant.
• Compétences quantitatives, analytiques, de résolution de problèmes et organisationnelles exceptionnelles.
• Solides compétences en gestion de projet.
• Capacité démontrée à communiquer avec succès avec des personnes à tous les niveaux de l’organisation.
• Bonne gestion du temps et compétences relationnelles avérées.
• Capacité démontrée à exécuter et à livrer dans des circonstances difficiles.
• Motivation et capacité à travailler de manière indépendante.
Environnement de travail/Voyage :
Le poste nécessite la capacité et la volonté de voyager jusqu’à 20 à 30 % du temps.
Types de candidats acceptés :
Candidats locaux uniquement
POSTE 2 : Spécialiste en Education – RDC
Type de contrat d’employé :
Employé à durée déterminée
Description de l’emploi:
SPÉCIALISTE DE L’ÉDUCATION
Pas d’offre : WV/DRC/SZO/043/FY24
Depuis plus de 20 ans, World Vision est en activité en République Démocratique du Congo. Ses zones d’intervention couvrent les provinces du Haut Katanga, de Lualaba, Tanganyika, de Haut Lomami, de Kinshasa, du Kongo Central, du Kwango, du Sud et Nord Kivu, du Sud, au Kasaï Occidental et Nord Oubangui ainsi que du Maidombe. .
Titre du poste: SPECIALISTE EN EDUCATION
Nombre de Postes à couvrir : 1
Lieu d’affection : LIKASI
Date d’entrée en fonction : Le plus tôt possible
Grade : Agent de Maîtrise
MAIS DE POSTE
Le poste contribue au niveau du Cluster au développement de la stratégie globale d’éducation de la RD Congo, en collaboration avec le bureau national de VM. Au niveau du cluster, diriger le développement, la mise à jour, assurer la mise en œuvre de la stratégie d’éducation de la RD Congo, en fournissant un soutien technique concernant les composantes de l’éducation à tous les programmes / projets dans tous les PA (domaine de programme). Sélectionner et mettre en œuvre les modèles de projets éducatifs adaptés et renforcer les capacités du personnel des projets et des partenaires.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :
Leadership technique Aide à l’élaboration de la stratégie globale de NO (Bureau national)Aider au développement des approches techniques de l’éducation (TA)Aider à l’élaboration de conseils techniques sur l’éducationAider à améliorer en cours la conception de l’AT/TP pour l’éducation (pré-programme technique) pour s’assurer qu’elle reste adaptée au contexte, intégrant l’innovation, en fournissant des informations sur le terrainSe tenir au courant de la recherche, des politiques, des orientations et des initiatives en matière d’éducation et assurer la diffusion auprès du personnel de terrain Travailler avec le personnel de VM et les partenaires pour guider l’interprétation technique des modèles techniquesPrendre le leadership, soutenir et guider le personnel de terrain dans la mise en œuvre des programmes d’éducation, répondre et trouver des solutions aux problèmes de programmation éducativeÉlaborer des plans de travail sur l’éducation pour inclure un soutien régulier en face à face du personnel de terrain
Développement des capacités Assurer le renforcement des capacités du personnel de terrain, y compris la fourniture de ressources techniques et la liaison avec les partenaires et les parties impliquéesAssurer un suivi de qualité de tous les événements de renforcement des capacités en éducation
Développement, diffusion et gestion des connaissances Aider la recherche sur le terrain dans le cadre de l’équipe de recherche, préparation sur le terrain, supervision sur le terrainAider l’équipe DME (Design Monitoring and Evaluation) dans l’interprétation des données et la rédaction de rapports qui montrent les preuves des résultats et des impactsIdentifier les meilleures pratiques / prometteuses et les réussites pour la documentation et la diffusionDéveloppeur des publications et / ou des résumés de conférences basés sur les apprentissages et les meilleures pratiques
Mobilisation des ressources
Contribuer à l’élaboration de propositions de projets (subventions et réponses) comportant un volet ÉducationFournir des données et informations de terrain clés à l’équipe GAM (Grant Acquisition and Management)
Assurance qualité Aider le personnel de terrain à rédiger et à garantir la soumission en temps opportun par les APs des rapports mensuels / trimestriels / annuels sur les activités et les résultats de l’éducation, ainsi que tous les rapports spécifiques aux subventionsAider le conseiller en éducation NO dans le suivi, la supervision et l’évaluation des programmes d’éducationAssurer l’harmonisation du programme avec l’AT / TP et répondre aux normes minimalesAssistance technique avec l’équipe DME dans la conception, la refonte et l’élaboration de cadres logiques pour la programmation de l’éducation
Plaidoyer en éducation Fournir une contribution technique aux notes d’orientation: consultées pour le contexte local spécifiqueObtenir des preuves des programmes d’éducation et des données de CVA (Citizen Voice and Action) pour éclairer les politiques aux niveaux infranational et national,Veiller à ce que CVA for Education atteint une masse critique sur tous les points d’accès
Réseautage, partenariat et représentation externe Établir et maintenir la liaison / partenariat avec les agences éducatives sous-nationales, les institutions et autres partenaires,
Préparation aux catastrophes / HEA (Affaires humanitaires et d’urgence) Maintenir la conscience de la situation des dangers réels et potentiels au niveau local et porter à l’attention du conseiller en éducation NOGuider l’analyse de la vulnérabilité aux aléas de la communauté dans le domaine de l’éducationRésoudre les problèmes dans des conditions d’urgenceDisponible pour un déploiement pour une réponse HEA dans les régions pendant 4 semaines par an si nécessaire (le pourcentage d’allocations par responsabilité changeait dans un tel cas)
CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET CAPACITÉS
Obtention des résultats et un service de qualité :
Diplôme universitaire en éducation, sociologie, etc.Avoir une bonne maîtrise des approches techniques de l’éducation, par exemple Débloquer l’alphabétisation, Renforcer l’alphabétisation, etc.
Connaissances informatiques en Word, Excel, PowerPoint, Lotus note, etc.
Au moins trois ans d’expérience de travail dans des ONG internationalesAu moins deux ans d’expérience en gestion de programmes d’éducationExpérience confirmée dans la gestion de projets communautaires.
Expérience en gestion de projet et en conceptionMise en œuvre et suivi et évaluation du projetExcellente gestion interpersonnelle, organisationnelle, du temps, leadership démontré et bonne capacité de gestion.
Excellentes compétences en communication en français (oral et écrit).Une connaissance pratique de l’anglais Une connaissance pratique de la langue locale d’équipe.
Environnement de travail :
Environnement de travail : Basé sur le bureau avec déplacements sur le terrain.
Doit être prêt à voyager
Attitudes et comportements
World Vision est une ONG dont le travail est centré sur les enfants. Ainsi World Vision se réserve le droit d’éliminer tout candidat qui aurait un antécédent relatif à l’abus sur un enfant ou à des comportements contraires à la protection des enfants ; ce, même après la proclamation des résultats du test.
CONSTITUTION DU DOSSIER DE CANDIDATURE :
Envoyez votre dossier de candidature ( lettre de motivation portant mention du numéro de l’offre , CV avec 3 personnes de références dont une référence ecclésiastique, le certificat de bonne vie, conduite et Mœurs, une copie carte de demandeur d’emploi délivré par l ‘ONEM et Présenter le certificat d’aptitude physique délivré par un médecin et des copies des autres documents nécessaires pouvant appuyer votre dossier ) spécifiée au Directeur des Ressources Humaines au plus tard le 08 Juillet 2024 à 16 H 00 , avec en objet la mention « Education Specialist » à déposer votre candidature au bureau de World Vision Likasi.
AVIS IMPORTANT !
Nous avons appris que plusieurs agences ou personnes prétendent agir au nom de World Vision pour recruter ou faciliter le recrutement de personnel.
World Vision souhaite informer le public en termes inconditionnels que :
• World Vision ne confie pas son processus de recrutement à aucune organisation ou agence qui, par le biais d’affichages sur le site Web, envoie des messages électroniques, des bulletins d’information ou prétend faire du recrutement en son nom. World Vision n’utilisera que des cabinets de recrutement de cadres agréés et réputés (base d’exception seulement).
• Les publicités pour les postes vacants se trouvent uniquement sur notre site Web officiel de carrière World Vision International http://careers.wvi.org et / ou sur les sites Web de World Vision Support Office.
• Vision Mondiale ne sollicitera jamais d’argent pour une partie de ses processus de recrutement, y compris la présélection, les entrevues, les témoignages et/ou les examens médicaux.
• World Vision ne sera pas responsable de toute correspondance frauduleuse ou de toute perte d’argent ou de vol pouvant résulter de toute personne se livrant à une activité de recrutement frauduleuse.
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