World Vision International est une organisation humanitaire chrétienne évangélique œcuménique internationale. Elle a des programmes dans 100 pays du monde. Son siège international est situé à Londres, au Royaume-Uni et son président est Andrew Morley.
POSTE 1 : Coordonnateur MEAL
Description de l’emploi:Suivi et évaluation des projets
-Elaborer le système MEAL de qualité et les outils nécessaires pour le projet (IPTT, outils de collecte de données variées etc.)
-S’assurer que toutes les évaluations et études prévues dans le programme sont réalisées selon les critères de qualité et que les rapports de ces études sont partagés en temps opportun.
-Participer à la supervision de la mise en œuvre et à l’utilisation des outils et des mécanismes spécifiques à celui de la Redevabilité dans toutes les zones en liaison avec les partenaires de mise en œuvre du projet. Cela inclut les missions (entre 25-50% du temps en mission possible).
-Assurer la précision, et la régularité des données avec les équipes et en assurer l’analyse des tendances des données.
-Renforcer les capacités des partenaires de mise en œuvre en suivi, évaluation, redevabilité, et apprentissage sur le système MEAL
-Assurer la qualité des activités à travers l’organisation et le suivi des normes de qualités définies à cet effet
-Intégrer les indicateurs des résultats dans le suivi des normes de qualité
-Assurer l’application des normes de redevabilité dans le projet
-Assurer le rapportage et la diffusion des résultats aux staffs du projet et aux partenaires.
Apprentissage
-Incorporer systématiquement dans sa pratique les leçons, recommandations et observations ‒ y comprenant les conclusions qui découlent des mécanismes de suivi, d’évaluation et de redevabilité ‒ pour améliorer la qualité de son travail pour les bénéficiaires et les enfants
-Déterminer les principales questions de recherche prioritaires et présenter des activités d’apprentissage destinées à combler les lacunes dans les connaissances pour le projet.
-Assurer que le projet contribue au programme d’apprentissage global du pays.
-Organiser/appuyer les réunions d’examen de l’apprentissage et de diffusion des connaissances avec les parties prenantes,
-Promouvoir l’apprentissage tout au long du programme et avec les organismes partenaires,
-Produire des rapports d’apprentissage de haute qualité pour illustrer l’impact et les conclusions d’évaluations, de recherches, d’études de cas, de suivi et du mécanisme de redevabilité ;
-Communiquer l’apprentissage du projet (à travers le partage de documents, des présentations, etc.) au sein du bureau pays et avec les partenaires et les bailleurs du projet ;
-Coordonner avec le personnel du projet pour que les données du mécanisme de rétroaction et de rétroaction soient incorporées dans la mise en œuvre et le développement du programme.
Redevabilité
-Inscrire les actions de redevabilité du projet dans le mécanisme de redevabilité global existant au sein du bureau.
-Développer une analyse régulière des tendances des plaintes portées sur le projet et produire des rapports conséquents pour le recadrage du projet tout en assurant le suivi de la réalisation des actions trackers déterminées après le traitement des plaintes.
-Veiller à ce que la responsabilité envers les bénéficiaires devienne un élément central et un indicateur de succès pour les activités du projet
-Examiner régulièrement les pratiques actuelles de S&E et évaluer la meilleure façon d’impliquer les bénéficiaires à chaque étape du cycle du programme ;
-Accroître la sensibilisation et les capacités du personnel du projet et des partenaires sur la responsabilité par le biais de l’initiation, de la formation, du coaching .
Gestion de la base de données MEAL et innovation
-Maîtriser les indicateurs du programme incluant leurs définitions (élaborer des Fiches de référence des indicateurs pour les activités du projet)
-Alimenter la base de données globale du bureau pays à travers la collecte et le suivi de données du projet
-S’assurer de l’information régulière de la base de données par le personnel et les partenaires du projet
-Suivre l’état des rapports de données envoyées par le personnel et les partenaires (réception, vérification de la qualité), signaler et corriger les erreurs éventuelles.
-S’assurer que les équipes du projet ainsi que les partenaires associés ont les supports nécessaires pour la collecte et le rapport des données et en sont compétents pour leur utilisation.
Formation du personnel et des partenaires et renforcement des capacités
-Travailler en collaboration étroite avec l’équipe MEAL pour développer et animer des formations du staff/ des partenaires, en améliorant les capacités de suivi-évaluation, de redevabilité et d’apprentissage.
-Former le personnel du projet à l’utilisation des outils et fournir un soutien technique en S&E et s’assurer que les copies papier et électroniques des outils de S&E sont facilement disponibles.
-Assurer les formations du staff/partenaires à travers le mentorat pour développer les compétences techniques identifiées au regard des besoins.
Reportage
-Examiner les rapports afin de confronter les différentes données.
-Produire des curriculum vitae analytiques : graphiques, diagrammes et tableaux à la demande pour satisfaire aux exigences en matière de rapports.
-Autres tâches et besoins exprimés en lien avec les rapports.
Autres tâches
-Sauvegarde de l’Enfant : Nous avons besoin d’assurer la sécurité des enfants ainsi que notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses, reflète notre engagement envers la protection des enfants contre les abus.
-Assister et participer aux dévotions.
-Les tâches et responsabilités comme accomplies ci-dessus ne sont pas exhaustives et le détenteur du rôle peut être appelé à effectuer des tâches supplémentaires de manière raisonnable en fonction de leur niveau de compétences et d’expérience.
Diplômes : Education/Connaissance/Habilités Techniques et Expérience
Le /la candidat(e) sélectionné(e) doit répondre aux qualifications et aptitudes suivantes :
- Diplôme minimum demandé : Master 2 en statistiques, Sociologie démographie, gestion de projet, économétrie ou l’équivalent.
- Expérience: Quatre (4) ans en suivi-évaluation au poste similaire, gestion des projets d’agriculture, élevage et sécurité alimentaire dans un contexte d’urgence.
- Expérience dans une ONGI ou l’Agence des Nations Unies.
- Bonne compréhension des approches fondées sur les droits de l’enfant en RCA pour la programmation, le développement des approches participatives.
Aptitudes
- Avoir des aptitudes dans la gestion d’équipe, y compris mener des activités de renforcement de capacités
- Etre sur mesure de fournir des rapports de qualités dans les délais requis
- Avoir de bonne connaissance du milieu ONG et des communautés rurales;
- Avoir des aptitudes à travailler en coordination avec d’autres ONG
- Etre en mesure de gérer les interactions avec les autorités administratives, coutumières, les associations locales, les organisations communautaires de base ;
- Etre capable de communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral;
- Etre capable de faciliter la tenue des réunions, des formations et sensibilisation ;
- Etre capable de créer un bon environnement avec les communautés, les déplacés, les populations retournées et les partenaires ;
- Etre capable de travailler avec différentes couches sociales, y compris les femmes et les personnes handicapées ;
- Etre capable de travailler sous pression et dans des conditions difficiles.
Autres compétences/attributs :
- Connaissances critiques, compétences et aptitudes
- Capacité de communiquer efficacement en français. Des compétences en anglais seraient un atout
- Excellentes compétences analytiques / de résolution de problèmes et souci du détail dans l’élaboration de documents écrits.
- Capacité à voyager fréquemment dans des zones de conflit, en zone rurale et urbaine
- Sensibilité interculturelle, vision du monde flexible, maturité affective et endurance physique.
- Capacité d’exposer un style de vie exemplaire tel qu’interprété dans un contexte culturel local spécifique.
- Communication écrite : exprimer des idées, des pensées et des concepts de manière claire et efficace par écrit en utilisant une grammaire, une structure et une orthographe correctes et appropriées.
- Doit être un chrétien engagé, capable de se tenir au-dessus des diversités confessionnelles.
- Assister et participer aux dévotions quotidiennes et aux services hebdomadaires.
- Effectuer d’autres tâches au besoin.
Types de candidats acceptés :
Candidats locaux uniquement.
