Avec plus de 70 ans d’expérience, notre objectif est d’aider les enfants les plus vulnérables à surmonter la pauvreté et à vivre pleinement leur vie. Nous aidons les enfants de tous les milieux, même dans les endroits les plus dangereux, en nous inspirant de notre foi chrétienne.
Chef de projet – Eau pour la vie
OBJECTIF DU POSTE
Le titulaire du poste coordonnera les processus pertinents pour garantir que le projet Water for Life soit livré à temps et produise les résultats souhaités. Le chef de projet sera la personne de référence pour analyser l’état d’avancement du projet et, si nécessaire, révisera la portée, le calendrier ou le budget pour garantir que les exigences du projet peuvent être satisfaites.
En outre, cette personne aidera à établir et à entretenir des relations avec la GIZ, les assemblées de district et le ministère des Affaires étrangères, en assurant un contact quotidien sur l’état d’avancement du projet.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Planification et mise en œuvre du projet
-Fournir un leadership technique au projet Eau pour la vie dans la planification de la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des interventions du projet.
-Examiner et surveiller régulièrement les budgets des projets conformément aux plans de projet, comme l’exige la GIZ.
-Assurer la préparation et la soumission en temps opportun des documents d’approvisionnement, des rapports financiers et des demandes de décaissement.
-Utiliser des approches innovantes pour surveiller et évaluer les performances, l’efficacité et les impacts des interventions proposées.
-Documenter des études de cas dans la programmation qui démontrent clairement à la fois la transformation sociale et les résultats du développement durable des interventions.
-Effectuer des visites de suivi des activités du projet pour évaluer les progrès par rapport aux objectifs et pour fournir un encadrement et une orientation aux activités dans les domaines où des améliorations sont nécessaires.
-Assurer la documentation des leçons apprises, des réussites des meilleures pratiques et des impacts du projet pour les partager lors des forums de partage des connaissances internes et externes.
-Préparer et soumettre des rapports ponctuels et précis qui répondent aux exigences des donateurs.
-Assurer un reporting, une communication et une gestion des connaissances efficaces sur le projet Water for Life, conformément aux exigences de la GIZ.
-Identifier les risques émergents du projet et répondre au risque de manière appropriée.
Partenariat, réseautage, engagements externes et communication
-Établir des liens stratégiques, des relations, des collaborations et des réseaux avec des partenaires et d’autres intervenants dans la planification et la mise en œuvre.
-Établir et entretenir des relations cordiales avec les assemblées de district, les agences décentralisées des gouvernements, la GIZ, le secteur privé et d’autres parties prenantes concernées pour assurer une mise en œuvre harmonieuse du projet Eau pour la vie.
-Augmenter la visibilité du projet grâce à l’engagement des parties prenantes concernées.
-Effectuer un suivi fréquent pour générer des informations sur la mise en œuvre du projet.
-Explorer les liens potentiels et créer des alliances lorsque cela est approprié pour garantir une qualité optimale du programme.
Gestion des personnes
-Promouvoir une culture de respect et de travail d’équipe dans le programme.
-Cultiver et soutenir la diversité au sein de l’équipe du projet Water for Life.
-Favoriser un environnement de moral élevé, de haute performance et de motivation au sein de l’équipe de projet.
Subventions Acquisition et gestion des ressources
-Identifier les problèmes et les opportunités dans les lieux du projet et les formuler sous forme de concepts et de propositions pour le(s) donateur(s).
-Offrir une programmation de qualité pour garantir une image de marque/une niche technique forte créée à partir des interventions du projet Water for Life.
CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET APTITUDES
Les compétences suivantes peuvent être acquises grâce à une combinaison d’éducation formelle ou autodidacte, d’expérience antérieure ou de formation en cours d’emploi :
1. Baccalauréat en développement rural, études de développement, gestion de projet, sciences sociales, développement international ou domaine connexe (maîtrise préférée).
2. Au moins 5 années d’expérience professionnelle dans un rôle similaire. Au moins 3 années d’expérience dans la gestion d’interventions en matière d’EAH et de développement économique (moyens de subsistance).
4. Expérience de travail avec des donateurs privés et publics, y compris des fondations et des entreprises.
5. Expérience professionnelle avec des institutions impliquées dans le développement durable/l’autonomisation des communautés/ la gestion des ressources naturelles (préféré).
6. Capacité à transférer des connaissances et des compétences de manière formelle et informelle à divers publics ; désir et capacité d’encadrer le personnel.
7. Maîtrise de la suite MS Office, notamment Word, Excel, Power Point, etc.
Compétences, connaissances et expérience privilégiées :
1. Efficace en communication écrite et verbale en anglais et, de préférence, en français.
2. Doit parler couramment l’anglais et avoir démontré ses compétences en gestion des relations.
3. Capacité à fonctionner efficacement au sein d’une équipe.
4. Capable de travailler avec un large éventail de parties prenantes, notamment des organisations communautaires, des ONG locales, des autorités et des responsables locaux, des donateurs et des collègues.
5. Capacité à diriger, gérer et motiver des collègues au sein du bureau local.
6. Motivation personnelle et capacité à travailler sans supervision étroite.
7. Exerce un bon jugement et une prise de décision judicieuse Apprend rapidement, est agile, flexible, adaptable à différentes cultures organisationnelles et environnements opérationnels.
8. Excellentes compétences interpersonnelles, réseautage avéré, esprit d’équipe, compétences organisationnelles et de communication
9. Expérience en matière d’engagement externe, y compris avec les donateurs et le gouvernement. Expérience en gestion de projets et de budgets.
10. Solides compétences en matière de partenariat, de gestion des conflits et de recherche de consensus.
11. Excellentes compétences en communication (orale et écrite), en présentation et en reporting.
