L’ONG suisse ICI recrute pour ce poste (27 Janvier 2025)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : Spécialiste en ingénierie pédagogique

Niveau Requis : Bac +4/5

Année d'Expérience Requise : 5 ans

Lieu du Travail : CÔTE D'IVOIRE

Date de Soumission : 31/01/2025

Description de l'emploi

L’International Cocoa Initiative (ICI) est une fondation à but non lucratif qui œuvre pour la protection des droits des enfants et des adultes dans les zones de culture du cacao en Afrique de l’Ouest.

Créée en 2002, la Fondation International Cocoa Initiative (ICI) est une organisation qui promeut la protection des enfants dans les communautés productrices de cacao.

ICI travaille avec l’industrie du cacao, la société civile et les gouvernements nationaux des pays producteurs de cacao pour assurer un meilleur avenir aux enfants et contribuer à l’élimination du travail des enfants.

Le Programme international de lutte contre les pires formes du travail des enfants (PFTE) dans la cacaoculture (www.cocoainitiative.org), procède au recrutement d’une/d’un :

Spécialiste en ingénierie pédagogique au sein de l’Unité Services aux Membres.

 

Principales tâches et responsabilités :

1/ Développement, révision, diffusion de modules et outils, de curricula de formation et sensibilisation des différentes cibles 

  • Évaluer le contenu des outils existants (modules, curricula, manuels, supports physiques et audiovisuels de sensibilisation, guides, fiches d’évaluation des connaissances, etc.) et leur adaptation aux cibles formées ;
  • Analyser les contraintes liées aux activités de développement des outils de formation/sensibilisation et la mise en œuvre des formations adressées aux cibles ;
  • Appuyer la conception et le développement d’outils innovants de formations (modules, boites à images, affiches, dépliants, manuels guides, etc.) ;
  • Développer des curricula de formation selon une méthodologie ADDIE adaptées aux différentes cibles et renforcer les utilisateurs à leur usage ;
  • Concevoir et développer des modules et outils de formation/sensibilisation par Publication Assistée par Ordinateur (PAO) ;
  • Développer et diffuser des modules de formation E-learning sur diverses thématiques à adresser à chaque catégorie de cible ;
  • Utiliser les résultats des innovations et projets E-learning pour adapter leur contenu et les opérationnaliser sous forme de modules et d’outils à diffuser à la demande des partenaires ;
  • Réviser et actualiser les modules et outils existants de formation et sensibilisation en fonction des dernières informations disponibles (évolution du cadre législatif, des publications officielles, résultats d’études internes – projet innovation, études du département M&E- ou externes, etc.);
  • Centraliser tous les outils de formation produits par ICI (y compris par les départements autres que formation) ;
  • Réviser tous les outils en y apportant une expertise en techniques pédagogiques et andragogiques;
  • Consolider et développer des méthodes et techniques pédagogiques innovantes appliquées aux modules et aux outils de formation/sensibilisation de l’ICI.

2/ Mise en œuvre, suivi et évaluation des actions de formations sur les outils développés

  • Organiser et exécuter des formations de formateurs à destination du staff ICI et / d’acteurs externes (membres d’ICI, OSC, etc..) sur l’utilisation des curricula de formation, maniement des modules, outils, guides, développés ;
  • Développer les compétences en matière de pédagogie et d’animation de formation, etc. du staff ICI dédié aux formations ;
  • Participer au suivi et évaluation des actions de formations sur les outils/modules développés.

 

3/ Veille, contrôle qualité

  • Veiller au respect, par le staff ICI, les acteurs externes de l’application des bonnes pratiques, des techniques et méthodologies relatives à l’organisation et l’exécution des actions de formation ;
  • Faire preuve d’innovation dans la conception et le développement des outils et documents d’appui ;
  • Documenter et diffuser en interne les bonnes pratiques, les leçons apprises et les apprentissages en matière de renforcement des capacités ;
  • Archiver et gérer la documentation, les rapports de formation, les certificats de participation ;
  • Représenter l’Unité Formation en l’absence du Coordinateur de Formation et Développement.

 

4/ Rapports

  • Rapporter régulièrement au Coordinateur des Services aux Membres sur les outils conçus, développés et vulgarisés ;
  • Rédiger les rapports d’études ou d’évaluations des outils développés et vulgarisés;
  • Assurer toute autre tâche connexe confiée par le Coordinateur des Services aux Membres.

 

Qualifications requises : 

Diplôme universitaire de niveau Bac+4/5 en sciences de l’éducation, agronomie, droit, sciences sociales, management des organisations, gestion de projet, ou dans une filière en lien avec la conception et le développement de supports de formation.

 

Expériences : 

Avoir un minimum de cinq (05) ans d’expérience en ingénierie pédagogique avec une bonne maîtrise de la Méthode ADDIE, liée au développement d’outils de formation/programmes de sensibilisation visant le changement social et de comportement.

 

Compétences :

  • Il-elle devra faire preuve d’une connaissance en Publication Assistée par Ordinateur (Xpress, Photoshop, Illustrator, Canva, etc.), en E-Learning avec des notions avancées en redevabilité et apprentissage sur les résultats des actions de formation ;
  • Il-elle doit avoir d’excellentes compétences en animation de groupe, avec la capacité de créer un environnement sûr et respectueux qui encourage la participation et la réflexion ;
  • Il-elle doit avoir d’excellentes compétences en communication écrite et verbale, avec la capacité de présenter des informations de manière claire et persuasive en fonction de l’audience ;
  • Il-elle devra avoir une certaine maitrise de milieu communautaire, idéalement des communautés cacaoyères.
  • Avoir des qualités pédagogiques, andragogiques, analytiques et méthodiques avérées ;
  • Maitrise des approches et techniques de conception et d’animation de formations innovantes, en particulier à destination d’adultes et de profils variés, ainsi que d’outils favorisant le changement comportemental ;
  • Excellente connaissance de l’outil informatique Windows/Mac et des logiciels Office (Word, Excel, Power Point), PAO (Quark Xpress, Photoshop, Illustrator, etc.) et E-learning ;
  • Une bonne maitrise de l’anglais.

 Savoir-être :

  • Sens d’analyse, de synthèse et de l’organisation ;
  • Flexibilité, esprit d’initiative, et autonomie ;
  • Sens de la communication, capacités relationnelles et d’écoute ;
  • Avoir une «can-do» attitude, esprit d’équipe et ouverture d’esprit ;
  • Rigoureux-se;
  • Réactif-ve et proactive-ve.

ICI reconnait sa responsabilité d’assurer et de promouvoir un environnement sûr pour les enfants. Pour gérer efficacement les risques pour les enfants, ICI exige l’engagement, le soutien et la coopération de tout le personnel, les associés, les partenaires, les fournisseurs de services et les visiteurs. Ils doivent respecter ces principes de protection de l’enfance et seront tenus responsables, par le biais de contrats, d’audits et de vérifications ponctuelles, de les respecter.

  

Dossiers de candidature

ICI est un employeur soucieux de l’égalité des chances et interdit toute forme de discrimination. À cette fin, ICI s’engage à respecter le principe d’égalité des chances et de non-discrimination pour tous les employés et candidats à l’embauche et à offrir aux employés un environnement de travail équitable et sans discrimination.

Tous les dossiers de candidatures doivent obligatoirement comportés une lettre de motivationun CV avec les noms et coordonnées détaillés (y compris l’adresse email) de deux répondants, des photocopies des diplômes à déposer, soit directement au Bureau Pays d’ICI en Côte d’Ivoire durant les jours et heures ouvrables, soit par mail à l’adresse suivante : [email protected] au plus tard le 31 janvier 2025 Cocody II Plateaux, 7ème Tranche, Ilot 264, Lot 3244 - 06 BP 709 Abidjan 06, Côte d’Ivoire.

N.B. : seules les personnes dont les dossiers auront été présélectionnés seront contactées pour un test écrit suivi d’un entretien.