L’ONG Street Child recrute pour ce poste (18 août 2023)

À propos du rôle :

• Street Child est à la recherche d’un responsable de projet d’éducation pour soutenir le travail d’expansion du programme dans le nord-ouest du Nigeria et pour établir sa présence dans l’État de Sokoto grâce à son travail d’éducation et de protection. Street Child cherche à fournir une éducation inclusive de qualité et une protection aux enfants vulnérables dans les États du Nord-Ouest en fournissant un accès à l’éducation, en garantissant une éducation de qualité grâce au renforcement des capacités des enseignants, en fournissant des services de gestion de cas aux enfants et en soutenant les soignants avec l’autonomisation économique.
• La principale responsabilité du chargé de projet sera d’aider le responsable du programme d’éducation (EPM) à évaluer l’état actuel de l’éducation dans le nord-ouest, à établir des contacts avec les acteurs de l’éducation, les MDA du gouvernement de l’État concernés, à effectuer l’évaluation des partenaires et la diligence raisonnable. Installer une base opérationnelle à Sokoto. Travailler en étroite collaboration avec l’EPM et le coordinateur du développement des partenariats et des propositions pour concevoir et mettre en œuvre un plan de mobilisation des ressources pour le Nord-Ouest.
• L’agent de projet travaillera sous le soutien et la supervision de l’EPM pour élaborer des plans de travail basés sur les lacunes identifiées et soumettra des rapports réguliers avec des preuves des progrès par rapport au plan de travail et aux objectifs, en obtenant les résultats et les résultats du projet en temps opportun.
• Le poste exige des connaissances et une expérience éprouvées dans la prestation de programmes intégrés avec des compétences techniques en matière d’éducation et de protection de l’enfance dans les situations d’urgence. Le candidat idéal aurait de bonnes compétences en communication, une pensée analytique, des compétences innovantes en résolution de problèmes, ainsi que de la créativité et de la flexibilité.

Principales responsabilités:

Leadership et représentation (40 %)

• Participer activement aux réunions/activités du forum de coordination du Nord-Ouest.
• Établir et maintenir de bonnes relations avec les agences gouvernementales et les départements compétents et formaliser les relations par le développement de protocoles d’accord.
• Établir et maintenir de bonnes relations avec les réseaux d’OSC d’éducation et de protection pertinents dans le nord-ouest.
• Travailler en étroite collaboration avec le responsable des propositions et des partenariats pour recueillir des renseignements sur les donateurs et les aider à élaborer des propositions.
• Faire preuve d’excellentes qualités relationnelles, d’écoute et de communication entre collègues, partenaires et intervenants externes.
• Démontrer sa capacité à travailler et à livrer sous pression et dans des délais serrés avec un minimum de supervision.
• Veiller à ce que Street Child soit bien représenté lors des réunions stratégiques dans la zone d’opérations.
• Démontrer sa capacité à travailler dans un environnement flexible, sous-optimal, stressant et instable.
• Assurez-vous que les pratiques de protection sont respectées par Street Child et les équipes des partenaires de mise en œuvre, et signalez immédiatement toute préoccupation.

Mise en œuvre du projet (30 %)

• En collaboration avec l’équipe de S&E et sous la supervision de l’EPM, effectuer une évaluation rapide des besoins en matière d’éducation et de protection ou examiner les études actuelles et les données disponibles pour déterminer les principaux domaines d’intervention.
• Accompagnement dans le montage de nouveaux projets et partenariats.
• Pilotage et mise en œuvre du programme EIE.
• Suivi de toutes les activités mises en œuvre par le personnel des partenaires, en veillant à ce qu’ils contribuent aux objectifs et aux indicateurs décrits dans les documents du programme et le cadre de résultats.
• Soutenir le chef de projet pour élaborer des plans de travail trimestriels et des prévisions budgétaires.
• Aider les partenaires nationaux de mise en œuvre à refléter la planification trimestrielle des activités et les prévisions budgétaires conformément au calendrier du projet.
• Veiller à ce que toutes les activités mises en œuvre soient conformes aux dépenses et aux prévisions budgétaires.
• Signaler tout problème lié à la mise en œuvre du projet au chef de projet avec des suggestions de solutions innovantes aux défis à mesure qu’ils surviennent.
• Identifier les lacunes dans la capacité des partenaires de mise en œuvre et soutenir le chef de projet et le coordinateur des partenariats.

Rapports (30 %)

• Préparation de rapports d’avancement narratifs internes sur une base mensuelle et trimestrielle, y compris la soumission d’études de cas de projet.
• Soutenir le chef de projet dans la préparation des rapports d’avancement narratifs des donateurs sur une base trimestrielle, à mi-parcours et annuelle, ou en plus sur demande.
• Veiller à ce que les partenaires de mise en œuvre soumettent des rapports d’avancement narratifs mensuels à Street Child en temps opportun, avec un soutien et des conseils pour améliorer la capacité de rapport.
• Soutenir le chef de projet dans l’examen des BVA mensuels et des prévisions pour s’assurer que les dépenses sont conformes au calendrier du projet et que les activités mises en œuvre sont conformes au plan de travail.
• Mener des BVA mensuels avec le partenaire de mise en œuvre pour garantir l’exactitude des dépenses et identifier les domaines clairs de dépassement ou de sous-utilisation susceptibles d’affecter le calendrier de livraison du projet.
• Fournir un soutien au chef de projet et à l’équipe MEAL pour préparer les évaluations de base, intermédiaires et finales requises.
• S’assurer qu’il existe une voie d’information fonctionnelle avec la soumission des données du projet, des MoV et des rapports d’activité à l’équipe MEAL afin que les contrôles de vérification soient effectués.

Spécification de la personne

Éducation / Qualifications :

• Master en sciences sociales, Education ou équivalent

Expérience et connaissances :

• Expérience (au moins 4 ans) de travail dans le développement international dans des rôles de gestion de programme.
• Expérience (au moins 2 ans) de travail dans le Nord-Ouest, en particulier dans l’État de Sokoto.
• Expérience démontrable de travail dans l’éducation ou dans d’autres secteurs pertinents.
• Expérience dans la gestion d’équipes.

Compétences et aptitudes:

• Solides compétences en analyse, en production de rapports, en réflexion stratégique et en planification.
• Solides compétences / expérience en matière de suivi et d’évaluation.
• Connaissance démontrable de la gestion du cycle de projet et du cadre de résultats.
• La connaissance et la capacité d’appliquer les normes de l’INEE sont un avantage.

Autre:

• Maîtrise de l’anglais (écrit et parlé) et excellentes capacités rédactionnelles.