SOS Villages d’Enfants International, une organisation non gouvernementale internationale de développement social. Nous sommes actifs au Nigéria depuis 1973, avec des empreintes dans tout le pays
Nous recrutons pour pourvoir le poste ci-dessous :
Intitulé du poste : Coordonnateur de la planification, du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (PMEL)
Localisation : Nigéria
Description de l’emploi
- Le coordonnateur de la planification, du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (PMEL) jouera un rôle crucial dans l’amélioration de l’efficacité de nos programmes grâce à des stratégies complètes de planification, de suivi, d’évaluation et d’apprentissage.
- Ce poste impliquera la mise en place et la coordination des cadres et processus PMEL, la contribution à la vision stratégique globale de l’équipe et la garantie de la qualité et de la pertinence de la collecte, de l’analyse et du reporting des données.
Principales responsabilités
Développement du cadre PMEL :
- Concevoir et mettre en œuvre un cadre PMEL complet qui s’aligne sur les stratégies organisationnelles et les objectifs du programme.
- Établir des lignes directrices, des normes et des outils PMEL pour garantir la cohérence et la qualité de toutes les initiatives du projet.
Collecte et analyse des données :
- Coordonner et soutenir les processus de collecte de données, en garantissant l’utilisation de méthodologies et d’outils appropriés.
- Superviser l’analyse et l’interprétation des données, en veillant à ce que les résultats soient rapportés avec précision et éclairent la prise de décision.
Rapports :
- Préparer, consolider et assurer la soumission en temps voulu de rapports de haute qualité aux parties prenantes internes et aux partenaires/donateurs externes.
- Veiller à ce que les rapports présentent clairement les résultats, les conclusions et les recommandations d’une manière conviviale.
Evaluation et études :
- Planifier et coordonner diverses évaluations, y compris les études de base, les évaluations à mi-parcours, les évaluations finales et les enquêtes.
- Collaborer avec les équipes de projet pour intégrer les résultats de l’évaluation dans la mise en œuvre et la stratégie du programme.
Apprentissage et gestion des connaissances :
- Favorisez une culture d’apprentissage en encourageant l’utilisation des données pour améliorer les programmes.
- Développer et animer des séances d’apprentissage, des ateliers et des formations pour le personnel sur les processus et méthodologies PMEL.
Collaboration et engagement des parties prenantes :
- Travailler en étroite collaboration avec les équipes de programme pour garantir que les pratiques PMEL sont intégrées dans la conception et l’exécution des projets.
- Collaborer avec les parties prenantes externes, y compris les partenaires et les bénéficiaires, pour recueillir des commentaires et des informations sur les performances du programme.
Renforcement des capacités :
- Fournir une assistance technique et une formation au personnel et aux partenaires pour améliorer leurs compétences et connaissances en PMEL.
- Aider à l’élaboration de matériels et de ressources de renforcement des capacités liés au PMEL.
Suivi et amélioration continue :
- Suivre la mise en œuvre des activités PMEL, en veillant au respect des délais et des normes de qualité.
- Identifier les défis et les opportunités d’amélioration des pratiques PMEL et contribuer à l’amélioration continue de l’efficacité du programme.
Confidentialité des données :
- Il est impératif de comprendre les principes de confidentialité des données. Les informations recueillies sur les donateurs doivent être traitées de manière confidentielle et sécurisée.
Politique de protection :
- Soutenir pour garantir que toutes les tâches sont conformes à la mise en œuvre de la politique de sauvegarde au sein de l’organisation.
Qualifications
- Baccalauréat en sciences sociales, en études du développement, en statistiques ou dans un domaine connexe (maîtrise préférée).
- Expérience avérée en planification, suivi, évaluation et apprentissage, de préférence dans un contexte humanitaire ou de développement.
- Solide compréhension des méthodes de recherche et des techniques d’analyse de données.
Compétences et aptitudes :
- Excellentes compétences analytiques, avec la capacité d’interpréter et de synthétiser des données complexes.
- Solides compétences en communication écrite et verbale, y compris la capacité de créer des rapports clairs et convaincants.
- Maîtrise de la gestion de projet, avec la capacité de prioriser et de gérer efficacement plusieurs tâches.
- Connaissance des logiciels pertinents pour l’analyse de données (par exemple, SPSS, Stata, Excel) et des outils de reporting.
Le candidat éligible doit posséder les compétences ci-dessous en plus des exigences spécifiques au poste :
- Comprendre le secteur des ONG/ONGI.
- Excellente compréhension des droits de l’enfant et des questions de protection de l’enfance.
- Sensibilisation et compréhension de base des problèmes affectant les orphelins et les enfants vulnérables, tels que les causes de vulnérabilité (par exemple, le VIH et le SIDA, la discrimination fondée sur le sexe, la pauvreté, etc.), les réponses locales et nationales, etc.
- Excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé – autres langues, un atout.
- Solides compétences d’analyse et de reporting, y compris la capacité d’identifier les problèmes et les solutions possibles, et la capacité de les refléter clairement dans un rapport.
- Bonnes compétences en communication et en développement personnel, y compris les compétences en matière d’animation, de coaching et de mentorat, pour renforcer les capacités des collègues des organisations partenaires, ainsi que des enfants et de leurs tuteurs, et des autres membres de la communauté.
- Compétences en matière de collaboration, volonté de travailler avec les autres et capacité à établir de solides relations de travail avec les membres de la communauté et les groupes.
- Maîtriser au moins une des langues locales parlées dans les communautés cibles du programme.
- Capacité et volonté de voyager selon les besoins au sein et entre les sites du projet/programme.
- Capacité à travailler avec succès dans un environnement interculturel et axé sur le travail en équipe.
- Utilisation poussée de MS Office Word, Excel et PowerPoint, Office 365.
Date limite de candidature :
4 mars 2025.
Comment postuler
Les candidats intéressés et qualifiés doivent :
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