L’ONG Results for Development (R4D) recrute pour ce poste (31 Août 2023)

Résumé de la position:

• Le directeur de programme fournit une orientation stratégique et technique à la pratique éducative de R4D. La gestion et le rafraîchissement de la stratégie éducative de l’équipe sont au cœur de ce rôle. Nous sommes particulièrement désireux d’identifier un leader passionné par la construction du portefeuille de programmes de R4D, travaillant directement avec les ministères de l’Éducation et leurs partenaires pour concevoir, tester et adapter les programmes et politiques éducatives.
• Le directeur de programme assume la responsabilité principale pour garantir la fourniture d’un soutien de haute qualité dans tous les programmes qui ne font pas partie d’EdTech Hub (qui est dirigé par d’autres dirigeants de l’équipe éducative). Cela implique de fournir des contributions substantielles et techniquement solides à toutes les étapes de la réalisation du projet, de la conceptualisation à la mise en œuvre en passant par la diffusion.

• Le directeur de programme est chargé de créer un pipeline de projets à fort impact conformément aux stratégies organisationnelles des pratiques éducatives et de R4D. Le rôle du directeur de programme dans la création de programmes et le développement des affaires comporte de multiples facettes, notamment le développement de nouveaux concepts qui font progresser les objectifs de la pratique éducative, l’entretien et le renforcement des relations avec les donateurs, l’établissement de partenariats avec des organisations complémentaires pour poursuivre conjointement le travail et la direction des réponses aux opportunités alignées sur capacités et objectifs de pratique.
• En tant que membre du groupe de direction du programme de R4D, le directeur de programme contribue aux initiatives organisationnelles clés de R4D en collaboration avec d’autres responsables de pratique tout en gérant plusieurs membres de la pratique éducative de R4D. Nous recherchons un leader qui s’engage à atteindre les objectifs de notre équipe consistant à renforcer notre présence en Afrique et en Asie non seulement en ajoutant de nouveaux projets, mais en établissant des relations avec de nouvelles organisations partenaires et en embauchant du personnel dans ces régions.
• Enfin, le directeur de programme contribue à accroître la visibilité et à étendre l’impact de la pratique éducative de R4D en agissant en tant que leader d’opinion dans un ou plusieurs domaines d’intérêt de la pratique. En tant que leader d’opinion, le directeur de programme doit représenter l’équipe lors de conférences et de forums de haut niveau, s’engager avec les principaux décideurs aux niveaux national, régional et mondial, et identifier de nouvelles façons de partager le travail de l’équipe afin de maximiser son adoption.

Responsabilités

• Identifier de nouvelles opportunités pour élargir le portefeuille de projets de l’équipe tant par le développement de nouveaux concepts qu’en répondant aux appels de propositions. Diriger les réponses à de telles propositions, notamment en constituant des équipes pour élaborer des propositions, en élaborant des approches techniques et en garantissant la qualité globale des soumissions.
• Assurer une livraison de haute qualité des programmes avec portefeuille.
• Établir et entretenir des relations solides avec de multiples partenaires, notamment des dirigeants gouvernementaux, des bailleurs de fonds, des organismes multilatéraux, des organisations homologues et des organisations partenaires locales,
• Élargir l’impact des pratiques éducatives de R4D en identifiant et en mettant en œuvre des stratégies créatives pour diffuser le travail afin d’accroître son influence au-delà de nos partenaires directs.
• Cultiver des stratégies innovantes pour promouvoir l’adoption du travail auprès des publics mondiaux, régionaux et nationaux.
• Diriger les efforts de recrutement des membres de la pratique Éducation.
• Gérer plusieurs membres du personnel de l’équipe éducative
• Diriger un ensemble transversal d’activités de l’équipe éducative, telles que l’élaboration d’un bulletin d’information mensuel et l’élaboration de l’ordre du jour des réunions d’équipe.
• Diriger et/ou contribuer aux initiatives stratégiques de gestion inter-R4D. Représenter la pratique éducative au sein du Program Leadership Group.
• Diriger des examens et des mises à jour périodiques de la stratégie de pratique éducative.
• Participe pleinement en tant que membre de R4D en contribuant, en aidant et en participant aux projets, activités et initiatives à la demande de la direction.

Qualifications

• Diplôme d’études supérieures en développement international, en éducation, en économie ou dans un domaine connexe des sciences sociales.
• Au moins douze années d’expérience dans l’éducation internationale, dont au moins cinq années d’expérience dans des postes de direction de niveau supérieur.
• Expérience dans la supervision de grands portefeuilles et équipes de projets.
• Vaste expérience de travail en Afrique et en Asie ; comprend les besoins des décideurs des pays africains et/ou asiatiques et est expérimenté dans la conception et la mise en œuvre conjointe d’efforts visant à renforcer les capacités.
• Une expérience de travail au sein du gouvernement ou en étroite collaboration avec le gouvernement est fortement appréciée.
• Expérience dans la direction de projets complexes et multipartites.
• Expérience avérée dans la mobilisation de soutien financier pour des projets de développement international. Relations avec une gamme de principaux donateurs internationaux en matière d’éducation.
• Expérience avérée dans la conceptualisation et la co-création de nouvelles approches de projets.
• Expertise reconnue en tant que leader d’opinion mondial dans un ou plusieurs des sujets suivants : développement de la petite enfance, enfants non scolarisés, financement de l’éducation, EdTech, éducation non publique, innovation éducative ou autres domaines liés aux systèmes éducatifs. 
• Antécédents de mentorat et de coaching réussis de personnel de niveau intermédiaire et supérieur
• Solides compétences organisationnelles et capacité à gérer plusieurs tâches dans des délais serrés.
• Excellentes aptitudes de communication; y compris l’écriture pour des publics multiples et la présentation à un éventail de parties prenantes différentes (par exemple, des représentants du gouvernement, des chercheurs, des donateurs). La maîtrise d’une langue seconde, notamment le français, est préférable mais pas obligatoire.
• Membre de l’équipe hautement collaboratif et accessible, enthousiaste à l’idée de soutenir l’équipe et de travailler en étroite collaboration avec d’autres hauts dirigeants de R4D.