Plan International est un réseau d’ONG qui œuvre pour faire progresser les droits des enfants et l’égalité entre les filles et les garçons. Ce réseau, créé en 1937, est présent dans 78 pays et conduit près de 2 000 projets.
Poste 1 : Coordonnatrice du genre, de la protection de l’enfance et de la sauvegarde
Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits de l’enfant et l’égalité pour les filles.
Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent réprimé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.
En travaillant avec les enfants, les jeunes, nos sympathisants et nos partenaires, nous luttons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des défis auxquels sont confrontés les filles et tous les enfants vulnérables.
Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer aux crises et à l’adversité et d’y répondre. Nous apportons des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.
Nous construisons des partenariats puissants pour les enfants depuis plus de 85 ans et sommes maintenant actifs dans plus de 75 pays.
PROFIL DE RÔLE
| Titre: | Coordonnatrice du genre, de la protection de l’enfance et de la sauvegarde | ||
| Domaine fonctionnel: | Intervention humanitaire – Gestion des risques de catastrophe | ||
| Relève de : | Chef de projet | ||
| Emplacement: | Maroua | Un déplacement peut être nécessaire : | Oui, avec des déplacements dans les divisions Mayo sava, Mayo Tsanaga et Logone-et-Chari 40% de terrain et 60% de bureau |
| Date d’entrée en vigueur : | Octobre2022 | Type de contrat : | Emploi à durée déterminée |
| Grade: | C1 | Pour : National | Durée: 12 mois, renouvelable en fonction de la performance |
| But:
Comment cet article soutient-il la stratégie et la mission de Plan? |
Sous la supervision du chef de projet. Le titulaire du rôle est responsable du renforcement du genre et de l’inclusion et de la sensibilisation et de la mise en œuvre de la protection de l’enfance dans le projet GAC mis en œuvre dans l’Extrême-Nord du Cameroun; y compris la gestion et la mise en œuvre des politiques, systèmes et procédures d’égalité des sexes et de protection de l’enfance pour s’assurer que les principes de sauvegarde et de féminisme sont = au cœur du projet d’AMC.
Le coordonnateur du genre, de la protection de l’enfance et de la sauvegarde dirigera également la mise en œuvre des activités du CP et du GIE du projet GAC. Il fournira un soutien technique au personnel du projet et aux partenaires de mise en œuvre pour s’assurer que les préoccupations et les besoins en matière de protection de l’enfance, de protection et de genre sont pris en compte.
Le titulaire du poste soutiendra en outre l’équipe de mise en œuvre dans son travail quotidien pour veiller à ce que la population touchée, les enfants et les jeunes réfugiés vulnérables, en particulier les filles, les personnes déplacées et d’autres personnes, reçoivent une aide humanitaire sûre, inclusive et de qualité.
Il/Elle veillera à ce que l’approche transformatrice et inclusive de Plan International en matière de genre soit intégrée dans toutes les activités du projet, et que nous générions et utilisions l’apprentissage. Il/elle sera responsable de l’identification et de la mise en œuvre des modules de formation pour les partenaires, et en collaboration et coordination avec le spécialiste Genre & Inclusion à Yaoundé. Il/elle veillera à ce qu’une optique d’égalité des sexes et d’inclusion soit appliquée à tous les modules de développement des capacités et aux ressources du projet.
Ce poste exige du dynamisme, de l’initiative et de la capacité de gestion pour mettre en œuvre des stratégies et des plans d’action afin de s’assurer que le projet d’AMC est transformateur et sensible au risque.
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Dimensions du rôle :
Program Development and Quality Implementation:
Provide technical support for managing child protection, safeguarding, gender and inclusion in the project activities. This will also include (and not limited) working closely with Project Manager for regular project monitoring and analysis, for the contribution on the project design and/or modification to ensure the integration of child protection, gender and safeguarding aspects as per quality’ requirement.
Representation and Advocacy: Promoting power and youth leadership, particularly girls, to shift norms and behaviours, to allow public opinion to see girls, boys and young people as critical drivers of systemic change and create lasting change. She/he will identify good practices of refugee and IDP-led organizations and use those for advocacy and influencing. She/he will lead all gender equality advocacy and Gender in Emergencies external communication, including advocacy and representation at regional and/ or community level (Meeting with partners, government / tierce’s, donor and initiatives on community-based interventions)
Key Tasks and responsibilities
- Ensure that the project is implemented with the feminist principles at the forefront of everything we do
- Develop gender strategy and gender action plan for project roll out;
- Ensure the integration of Child protection, safeguarding, gender and inclusion components in the project activities
- Contribute to project reporting, including on the production of technical narrative analysis of CP/Safeguarding and gender aspects of the GAC project.
- Ensure that gender transformative change outcome is reflected in all project documents.
- In coordination with the Project Manager, represent Plan International to local or external stakeholders (local Government, Traditional Authorities, partners, and the target communities).
- Ensure that all CPIE, safeguarding and gender equality related activities have a clear focus on addressing gender inequalities and discrimination, gender norms and the specific needs of youth, adolescent girls and young women
- Carry out assessment and complete documentation related to assessments, incident allegation reporting and case management, plans, needs assessments, risk assessment and mitigation efforts in a timely and ordered manner.
- Compile documentation to be retained confidentially and/or shared in support of strategic activities, support to partners, advocacy, or team communication, according to established guidelines, policy and Plan international requirement
- Ensure the management of GAC project in line with the donor, Plan International and humanitarian Child protection standard and approaches, including Gender, safeguarding and PSEA project requirement
- In charge of sharing project information and reports to external or internal stakeholders and coordination working group (CP WG, SGBV WG, donors etc.)
- Ensure the capacity building of project staff on child protection, safeguarding, gender and inclusion or SGBV areas
- Build the capacity of project staff on gender equality and feminist principles
- Management of the safeguarding, child protection, gender and inclusion project’s focal points
- Provide input to the development of orientation and training materials for community facilitators, staff and other partners and stakeholders;
- Ensure quality and technical support to project implementation, monitoring & evaluation
- Sous la coordination du spécialiste du CPIE, contribue à l’élaboration d’une stratégie de protection de l’enfance au sein du bureau assigné et prévoit l’adaptation locale et la mise en œuvre de la stratégie et du plan d’action, y compris l’engagement avec toutes les équipes et collègues de soutien aux partenariats et aux programmes pertinents. Contribue à l’amélioration continue de la stratégie et des plans d’action.
- En collaboration et en coordination avec le spécialiste du CPIE et agent de protection de PIIA, effectue des évaluations régulières pour identifier les risques de protection de l’enfance et guider les partenaires dans la réalisation d’évaluations au niveau du programme local. Effectuer des évaluations de la protection de l’enfance et de la protection de l’enfance, des exercices de cartographie et évaluer les données externes au niveau des pays / sous-comtés pour éclairer les prochaines étapes. Mener des activités et des interventions d’atténuation des risques de violence sexiste, des audits de sécurité sexospécifique identifiés dans l’évaluation des risques en collaboration avec des partenaires locaux
- Contribuer à l’identification des meilleures pratiques et des leçons apprises pour renforcer la mise en œuvre et assurer le respect des normes de qualité dans la mise en œuvre de la protection de l’enfance, de la sauvegarde, du genre et de l’inclusion du projet.
- Avec le soutien de M&E, collaborer avec l’équipe du projet, les enfants, les jeunes et d’autres parties prenantes pour définir, mettre en œuvre et surveiller des mécanismes de rétroaction et de suivi de la protection adaptés aux enfants, accessibles et confidentiels.
- Promouvoir l’éducation et l’analyse de la protection de l’enfance en mettant l’accent sur les questions de genre, d’inclusion, de handicap, de protection…
- Élaborer et assurer la diffusion de messages sur la protection de l’enfance, la sauvegarde et l’égalité des sexes aux clients de la communauté pour la prévention et l’atténuation des risques; les normes de genre; aptitudes à la vie quotidienne; la santé sexuelle et génésique; prévenir la propagation des maladies infectieuses.
- Veiller à ce que toutes les données soient ventilées par sexe, âge et handicap pour les enfants, les adolescents et les jeunes d’âge scolaire afin d’éclairer et d’améliorer la qualité de l’intervention du projet, y compris une analyse régulière des tendances.
Coordonner et collaborer avec le conseiller GE de l’OIIO sur les éléments clés du projet, tels que des idées pour renforcer la mise en œuvre du projet en utilisant les principes féministes, identifier le soutien au renforcement des capacités ou les opportunités de mentorat qui profiteraient au personnel du projet et aux organisations dirigées par des R / PDI, etc.
Principaux objectifs de rendement
• Veiller à ce que le personnel du projet et la communauté des bénévoles respectent les indicateurs de qualité, notamment la participation des enfants et de la communauté, l’égalité des sexes et la protection des préoccupations
• Un outil contextualisé, des normes, des politiques qui ont été testées, révisées, documentées et qui sont prêtes à être mises en œuvre dans les interventions.
• Les enfants et les soignants signalent une confiance accrue dans les mécanismes communautaires visant à prévenir, atténuer et répondre aux questions de protection de l’enfance, de sauvegarde et de genre.
• Les mécanismes/groupes communautaires démontrent une capacité, une durabilité et une appropriation accrues
Faire face aux problèmes :
• Le rôle exige une capacité à analyser les défis et à donner au personnel les moyens de travailler en partenariat avec les enfants, les jeunes et les communautés.
Qualification et expérience
- Le candidat qualifié sera un professionnel de l’égalité des sexes et de la protection de l’enfance dans les situations d’urgence avec un diplôme pertinent en sciences sociales, en égalité des sexes, en droits de l’homme, en études du développement – spécialisé dans le genre et le développement ou la discipline liée au développement social. Au moins 3 ans d’expérience dans le cycle de gestion de projet dans des contextes d’urgence.
- Bonne connaissance de la gestion du cycle de projet et du reporting, ainsi que du mécanisme de rétroaction.
- Qualifications techniques en matière de genre, de protection de l’enfance, spécialisation de sauvegarde pertinente pour la PSEA.
- Connaissance des droits des femmes et des enfants, de l’autonomisation des femmes et des filles et de la justice de genre.
- Expérience et connaissance de la conception et de la mise en œuvre de programmes de protection de l’enfance, de genre et de sauvegarde, y compris le suivi et l’évaluation.
- Expérience du soutien à l’égalité des sexes et à l’inclusion dans les organisations internationales.
- Expérience démontrée dans la conception et la prestation d’ateliers et de formations sur l’égalité des sexes qui sont participatifs et fondés sur les besoins.
- Expérience de travail avec des réfugiés et d’autres groupes vulnérables, y compris les enfants, les adolescents, les jeunes et les adultes vulnérables.
- Expérience dans la gestion et la direction d’équipes de personnes.
- Expérience de la coordination, de la représentation et de la fourniture d’une assistance technique au niveau des groupes de travail/groupe de travail ou équivalent.
- Expérience de la gestion des subventions et des exigences des donateurs en matière de rapports tels qu’ECHO, HCR, UNICEF, FNUAP, SIDA, GAC, etc.
- Compétences informatiques standard
Compétences
- Compétences efficaces démontrées en communication, en analyse, en innovation et en résolution de problèmes
- Capacité avérée de former, d’encadrer le personnel et de fournir une supervision de soutien
- Compétences efficaces en gestion d’équipe sur plusieurs sites et fonctionnement dans une structure interculturelle
- Bonne connaissance du CPIMS, du genre, de la sauvegarde et du CHS.
Solide gestion d’équipe, renforcement des capacités du personnel et compétences de motivation dans le travail d’équipe et le réseautage.
- Volonté et capacité d’être flexible et accommodant dans des conditions de travail difficiles
- Connaissance des normes minimales pour la protection de l’enfance dans l’action humanitaire, des lignes directrices interinstitutions sur la violence sexiste, la LEP, le soutien psychosocial, l’égalité des sexes et l’intégration de la protection de l’enfance.
- Connaissance de la protection de l’enfance, du genre et de la gestion des informations des bases de données
- Excellentes compétences écrites et orales en Français. La connaissance de l’anglais est une valeur ajoutée.
Comportements:
Viser la haute performance
- Faire progresser la performance dans les domaines de la CPIE, de la sauvegarde et du genre dont il est responsable
- Créer un fort sentiment d’utilité au sein de sa propre partie de l’entreprise et avec les parties prenantes
- Traits de sensibilité à la culture, aux conflits et au genre
- Commitment to the understanding of child and youth rights, Plan International’s aims, values and principles and humanitarian standards as Sphere Charter and Code of Conduct
Influencing and communication
- Effective communicator using clear messages drawn from Plan’s work
- Ready to work to influence leaders in governments and others key stockholder in area communities
Building effective teams and developing people
- Support learning and a sense of mutual purpose in diverse teams
- Set a strong learning culture in their part of the organization;
- Use opportunities across Plan and outside to develop others
Conscience de soi et résilience
- Rester calme et positif sous pression et dans des situations difficiles
- Planifier votre propre apprentissage et votre propre développement
- A un impact positif sur ceux qui les entourent,
- Se demander des comptes et à ceux des autres pour atteindre les objectifs et les normes de comportement convenus.
- Démontre un haut degré de professionnalisme et d’intégrité.
- Réflexion stratégique et contribution efficace à son propre travail et au développement organisationnel.
- Jugement et prise de décision judicieux dans des situations complexes.
- Forte intelligence émotionnelle, y compris la conscience de soi.
- Prêche par l’exemple pour motiver la haute performance des autres.
- Engagement très fort envers l’apprentissage continu.
Environnement physique et exigences :
- Basé à Maroua, avec de nombreux voyages dans les divisions Logone-etChari, Mayo sava et Mayo Tsanaga vers des sites de projet,
- Exposé à des conditions météorologiques variées pendant le travail sur le terrain et au travail dans les zones de conflit
- Volonté de travailler de longues heures, les fins de semaine et les jours fériés afin d’assurer la prestation en temps opportun des programmes et de se rendre sur le terrain pour les activités du programme.
Principales relations de travail :
- CP et responsable de la sauvegarde au CO
- Spécialiste de l’égalité des sexes et de l’inclusion chez CO
- Spécialiste CPiE chez Maroua
- Chef de projet chez Maroua
- Responsable de la sauvegarde à Maroua
- Chef de projet du projet GAC à Maroua
- Implementing partner
Plan International’s Values in Practice
We are open and accountable
- Promotes a culture of openness and transparency, including with sponsors and donors.
- Holds self and others accountable to achieve the highest standards of integrity.
- Consistent and fair in the treatment of people.
- Open about mistakes and keen to learn from them.
- Accountable for ensuring we are a safe organisation for all children, girls & young people
We strive for lasting impact
- Articulates a clear purpose for staff and sets high expectations.
- Creates a climate of continuous improvement, open to challenge and new ideas.
- Focuses resources to drive change and maximise long-term impact, responsive to changed priorities or crises.
- Evidence-based and evaluates effectiveness.
We work well together
- Seeks constructive outcomes, listens to others, willing to compromise when appropriate.
- Builds constructive relationships across Plan International to support our shared goals.
- Develops trusting and ‘win-win’ relationships with funders, partners and communities.
- Engages and works well with others outside the organization to build a better world for girls and all children.
We are inclusive and empowering
- Seeks constructive outcomes, listens to others, willing to compromise when appropriate.
- Établir des relations constructives dans l’ensemble de Plan International pour soutenir nos objectifs communs.
- Développe des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.
- S’engager et bien travailler avec d’autres personnes à l’extérieur de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.
Niveau de contact avec les enfants
Contact faible : Les responsabilités professionnelles de ce poste n’exigeront pas que le titulaire du poste ait fréquemment des contacts individuels avec des enfants.
Nous encourageons fortement les candidates.
Lieu: Maroua
Date de clôture: 18 septembre 2022
L’égalité, la diversité et l’inclusion sont au cœur de tout ce que Représente Plan International.
Nous voulons que Plan International reflète la diversité des communautés avec lesquelles nous travaillons, en offrant des chances égales à tous, indépendamment de l’âge, du handicap, du changement de sexe, du mariage et du partenariat civil, de la grossesse et de la maternité, de la race, de la religion ou des convictions, du sexe ou de l’orientation sexuelle.
Plan International est basé sur une culture d’inclusion et nous nous efforçons de créer un environnement de travail qui garantit que chaque équipe, dans chaque bureau, dans chaque pays, est riche en personnes, pensées et idées diverses.
Nous favorisons une culture organisationnelle qui embrasse notre engagement en faveur de la justice raciale, de l’égalité des sexes, des droits des filles et de l’inclusion.
Plan International croit que dans un monde où les enfants sont confrontés à tant de menaces de préjudice, il est de notre devoir de veiller à ce que nous, en tant qu’organisation, fassions tout ce qui est en notre pouvoir pour assurer la sécurité des enfants. Cela signifie que nous avons des responsabilités particulières envers les enfants avec lesquels nous entrons en contact et que nous ne devons en aucun cas contribuer à nuire ou à mettre les enfants en danger.
Une série de contrôles préalables à l’emploi seront effectués conformément à la politique de protection des enfants et des jeunes de Plan International. Plan International participe également au Programme interinstitutions de divulgation des inconduites. Conformément à ce programme, nous demanderons des informations aux candidats employeurs précédents sur toute découverte d’exploitation sexuelle, d’abus sexuel et / ou de harcèlement sexuel pendant l’emploi, ou les incidents faisant l’objet d’une enquête lorsque le candidat a quitté son emploi. En soumettant une candidature, le candidat confirme sa compréhension de ces procédures de recrutement.
Veuillez noter que Plan International n’enverra jamais de courriels non sollicités demandant un paiement aux candidats.
Poste 2 : Project Manager
Plan International is an independent development and humanitarian organisation that advances children’s rights and equality for girls.
We believe in the power and potential of every child. But this is often suppressed by poverty, violence, exclusion and discrimination. And it’s girls who are most affected.
Working together with children, young people, our supporters and partners, we strive for a just world, tackling the root causes of the challenges facing girls and all vulnerable children.
We support children’s rights from birth until they reach adulthood. And we enable children to prepare for – and respond to – crises and adversity. We drive changes in practice and policy at local, national and global levels using our reach, experience and knowledge.
We have been building powerful partnerships for children for over 85 years, and are now active in more than 75 countries.
| Titre: | Project Manager | ||
| Functional Area: | Programme | ||
| Reports to: | Emergency Response Manager “ERM” | ||
| Location: | Maroua | Travel may be required: | Oui, Avec des multiples déplacements de suivi sur le terrain. 40% terrain et 60% bureau |
| Effective Date: | Octobre 2022 | Type of contract: | Fixed Term employment |
| Grade: | D1 | For: National | Duration: 12 Months, Renewable based on performance |
OBJECTIF du role
Travaillant dans 54 pays en développement à travers l’Afrique, l’Asie et l’Amérique, Plan International a pour objectif d’atteindre le plus grand nombre d’enfants possible, en particulier ceux qui sont vulnérables exclus ou marginalisés, avec des programmes de haute qualité qui apportent des bénéfices durables en augmentant ses revenus, en travaillant en partenariat avec d’autres et en opérant efficacement. Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait avancer les droits des enfants et l’égalité des filles. Plan International s’engage à répondre aux besoins des enfants touchés par des situations d’urgence dans les pays où il opère. Face à la crise humanitaire actuelle dans la région de l’Extrême-Nord du Cameroun, Plan International s’engage à fournir une assistance humanitaire adéquate en éducation, entreprenariat, livelihood, engagement et participation des jeunes, protection de l’enfant, santé, droits sexuels et reproductifs et soutien psychosocial de qualité. Ses opérations sont mises en œuvre dans les secteurs clés de l’Education, de la protection (protection de l’enfance et des VBG), de la Nutrition, de la Santé, de Wash, des Moyens de subsistance, etc. en coordination avec les autres organisations humanitaires et structures gouvernementales de tutelles.
Grâce à un nouveau financement obtenu auprès d’Affaires mondiales Canada (AMC), Plan International Cameroun à travers son PIIA de Maroua va mettre en œuvre de Septembre 2022 jusqu’en Décembre 2026, le Projet: Refugee Education and Development “READ” sous le parrainage du Plan international Canada.
Sous la supervision du Directeur de la réponse d’urgences « ERM », le/la Manageur (e) du projet est responsable de la planification, de la coordination et de l’opérationnalisation globale de la mise en œuvre des activités du projet. Le titulaire du poste jouera le rôle de gestionnaire et administrateur/(trice) du projet en accord avec les conformités et les normes stratégiques, programmatiques et administratives du bailleur de fonds et de Plan International Cameroon. Il est également responsable de la supervision du personnel sous son autorité et de la qualité de l’intervention tant au niveau des bénéficiaires qu’au niveau des partenaires.
Dimensions DU ROLE
Le/La manageur(e) du projet rend compte au Directeur de la réponse des urgences du PIIA de Maroua. Il/elle supervise l’ensemble du personnel de projet placé sous sa responsabilité et travaille en étroite collaboration avec ce personnel pour préparer des plans de projet complets, y compris les ressources et les calendriers des projets. Il/elle effectue diverses tâches de gestion et coordination (gestion du calendrier, des activités, du budget et des risques), ainsi que des tâches administratives, comme la tenue de la documentation du projet et la préparation des rapports du projet. Avec le soutien du coordinateur M&E, il/elle va assurer la mise en place d’un système solide de suivi et d’évaluation pour le projet qui suit une approche féministe. Le titulaire du poste assurera l’interface avec les membres de l’équipe du projet et les soutiendra, ainsi que la coordination et la mise en œuvre du projet. Il/elle s’assurera que le projet est mis en œuvre conformément au plan d’action et au budget dans le respect du chronogramme établi et des exigences du bailleur de fonds.
Pour réussir dans ce rôle, le/la titulaire devra disposer de solides compétences en gestion de projet, notamment de facilitation et de gestion organisationnelle, ainsi que d’excellentes capacités d’analyse, de rédaction (rapports; plans de travail, etc.) et de communication. Il/Elle collaborera avec les parties prenantes et les équipes internes pour fournir des résultats dans les délais et partager les informations requises.
RESPONSABILITES
Gérer, Coordonner, soutenir, planifier et mettre en œuvre le projet :
- Fournir des conseils et un soutien à l’équipe de projet chargée de la mise en œuvre, dans toutes les phases du cycle du projet ;
- Développer un plan détaillé de mise en œuvre des activités avec l’équipe de projet ;
- Diriger/organiser des visites de contrôle régulières et, si nécessaire, des révisions et des modifications des plans d’action du projet ;
- Assurer le développement de tous les rapports narratifs et financiers (avec le soutien du département des subventions et des finances et la révision technique par le spécialiste EIE, Gender and inclusion, SRHR, etc.) conformément aux exigences du donateur « AMC » et de Plan international.
- Assurer la conformité avec les exigences d’AMC (règles, politiques, procédures) : Suivre et gérer le budget du projet, y compris pour l’achat et la distribution des ressources, la gestion du temps, les plans d’action et les dossiers ;
- Assurer la qualité de l’intervention en conformité avec les normes INEE, standards et exigences du donateur et dans les délais établis.
- Contrôler le budget et assurer un taux d’absorption adéquat avec le soutien du Directeur de la réponse d’urgence et du Spécialiste EIE, CPIE and GBV, Livelihood, SRHR, Gender and Inclusion.
- S’assurer que les directives de Plan International, du bailleur, ainsi que les normes minimales d’INEE et les standards minimums de participation et du genre transformateur sont respectées dans la mise en œuvre du projet.
- Contribuer à l’élaboration de rapports de situation à usage interne et externe. Travailler avec les coordinateurs de l’Education, du Genre et de la Protection, du plaidoyer et du partenariat ainsi qu’avec les parties prenantes pour identifier et définir les exigences, la portée et les objectifs du projet ;
- Coordonner les activités, gérer les ressources et les informations du projet conformément aux chronogrammes définis.
- Identifier les risques et les opportunités du projet et mettre en place les mesures d’atténuation et prévention des risques.
- Agir en tant que point focal et communiquer le statut du projet à toutes les parties prenantes et travaillez avec elles pour assurer leur alignement et appropriation des acquis du projet.
- Travailler avec le directeur de la réponse des urgences, les spécialistes et leads des secteurs de l’éducation, du genre et de la protection, de la communication et du plaidoyer et PIM au niveau national afin de transmettre et résoudre les problèmes identifiés pendant la mise en œuvre.
- Entreprendre d’autres tâches administratives de soutien du projet selon les besoins de l’équipe et du projet, ce qui peut inclure le soutien au développement/à la prestation de formation, le soutien aux forums et aux réunions/appels des parties prenantes clés.
- S’assurer que les politiques mondiales de Plan International en matière de la sauvegarde des enfants et des jeunes, d’égalité des sexes et d’inclusion et la politique d’assistance internationale féministe d’Affaires mondiales Canada sont pleinement intégrées dans les activités du projet conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes de mise en œuvre et les directives applicables à son domaine de responsabilité. Cela ne se limite pas à s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités dans le cadre de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, mais aussi leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément aux procédures appropriées ;
- Veiller à ce que toutes les activités mises en œuvre dans les domaines de l’éducation, du plaidoyer, de la participation sont sensibles au genre et se concentrent clairement sur la satisfaction des besoins fondamentaux des adolescentes, filles et garçons refugiés, PDI et autres personnes vulnérables de la communauté ;
- Appuyer les experts en éducation dans l’élaboration de matériels d’orientation et de formation pour les moniteurs, animateurs, les relais et structures communautaires ;
- Appuyer les organisations de réfugiés à s’autonomiser pour prendre en charge les questions liées à l’éducation sensible au genre de leurs enfants, surtout les filles ;
- Accompagner les organisations et associations locales des réfugiés et déplacés internes afin de renforcer leur culture organisationnelle pour contribuer à la gouvernance scolaire, à la fourniture d’une éducation sensible au genre, pour engager les actions collectives de plaidoyer sur le droit à l’éducation des réfugiés et PDI mais surtout pour l’inclusion de l’éducation de réfugié dans le budget des communes.
- Contribuer à l’identification des meilleures pratiques et des leçons apprises pour renforcer la mise en œuvre et assurer le respect des normes de qualité dans la réponse du programme intégré Education sensible au genre et protection de l’enfant.
Suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage
- Soutenir la conception et le développement de systèmes appropriés de surveillance, de suivi, d’évaluation et d’apprentissage pour la mise en œuvre du projet ;
- Réaliser un suivi régulier des activités du projet sur le terrain dans le respect des délais établis ;
- Contribuer au suivi du respect de la politique de sauvegarde des enfants et jeunes et assurer le retour d’informations aux préoccupations des parties prenantes ;
- Contribuer à assurer une mise en œuvre rapide et rigoureuse des mécanismes d’assurance qualité et de responsabilisation, en particulier dans la mise en œuvre du projet ;
- Fournir le soutien nécessaire pour assurer une éducation sensible au genre et de qualité sûre et inclusive aux enfants réfugiés et pour les initiatives des organisations de réfugiés pour renforcer leur plateforme à travers des actions de plaidoyer pour l’éducation et la protection des enfants et jeunes refugiés, surtout les filles.
- Assurer l’organisation des activités de capitalisation qui incluent toutes les parties prenantes ;
- En collaboration avec le coordinateur M&E, s’assurer de la mise en œuvre d’une approche féministe et de la saisie adéquate des données des bénéficiaires du projet et de la qualité de la mise en œuvre.
Information et coordination
- Assurer la liaison et fournir des mises à jour sur les informations et des rapports de projet sur la base convenue dans le FAD ;
- Mettre en place un système clair de communication au sein de l’équipe du projet et assurer qu’il soit fonctionnel ;
- Organiser, faciliter et assister à des réunions régulières avec les parties prenantes du projet (partenaires de mise en œuvre, acteurs clés du projet, équipes de Plan International Cameroun, Plan International Niger, Plan International Canada, représentants d’AMC au Cameroun, etc.) jugées nécessaires pour l’organisation ;
- En coordination avec le Directeur de la réponse d’urgence, représenter Plan International Cameroun dans les réunions de coordination, auprès des parties prenantes externes locales (gouvernement local, autorités traditionnelles, agences homologues et communautés cibles) et non gouvernementaux selon les besoins (groupe de travail d’éducation ; MINEDUB, etc.) ;
- Contribuer au suivi de la situation sécuritaire dans les zones du projet et partager avec la direction le cas échéant ;
Développement des ressources humaines
- Travailler avec la spécialiste EIE et d’autres experts dans les domaines requis pour soutenir l’orientation, le développement/la formation continue et le renforcement des capacités du personnel du projet, des partenaires et des communautés (relais communautaires et travailleurs sociaux, points focaux, etc.)
- Encadrer et superviser l’équipe du projet, y compris l’évaluation des performances de tout le personnel du projet sous sa supervision, les réunions d’équipe régulières, de coordination et le soutien aux membres de l’équipe ;
- Soutenir l’intégration des activités de prévention d’exploitation et abus sexuelle ;
- Tenir des sessions de team building et proposer des activités de renforcement de capacités.
- Veillez à ce que chaque membre de l’équipe du projet dispose des matériels, équipements et des outils dont il a besoin pour mener à bien le projet.
- Accompagner les staffs du projet pour développer la souplesse nécessaire pour s’adapter lorsque les contextes changent.
Mobilisation des ressources
- Soutenir les efforts de mobilisation des ressources dans le cadre de la rédaction de propositions et d’engagement connexe ;
- En collaboration avec le coordinateur de suivi et de l’évaluation, Grant Coodinator, les spécialiste et lead du secteur concerné (dont celui d’éducation et de genre et protection) élaborer des résumés de projets, des leçons apprises et des documents sur les meilleures pratiques qui pourraient être utilisés pour de nouveaux projets.
- En collaboration avec le coordinateur de suivi et de l’évaluation, les spécialistes de différents volets, en l’occurrence de l’éducation en situation d’urgence et le gestionnaire de la réponse aux urgences, diriger les évaluations et autres documentations de projet, qui pourraient éventuellement alimenter le développement de des propositions des projets.
- Avec le soutien technique des Spécialistes et leads des secteurs de différents volets programmatiques, participer au développement de notes conceptuelles pour les zones de mise en œuvre du projet.
Aptitude à traiter les problèmes et s’adapter
- Capacité à gérer les priorités et les attentes concurrentes des parties prenantes internes et externes et à rester calme et résilient face à la pression ;
- Coordonner le travail de plusieurs collègues, y compris à distance pour former une équipe administrative virtuelle efficace ;
- Utiliser les procédures et valeurs de Plan International pour régler les conflits entre collègues ;
- Résoudre les problèmes/conflits qui ne sont pas couverts par le processus établi.
- Analyser les causes possibles des problèmes et proposer des solutions pour les résoudre ;
- Bien analyser avant de prendre des décisions car celles-ci peuvent affecter la vie de milliers d’enfants sinistrés, des millions de dollars, la sécurité du personnel et l’image de Plan international dans le secteur humanitaire et dans les médias ;
- Travailler sous pression et dans un contexte multidimensionnel et de diversité.
Communications et relations de travail
- Contacts de travail à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation élevé ;
- Communiquer sur l’état d’avancement du projet avec les représentants d’AMC au Cameroun, les équipes de Plan International Canada, de Plan International Niger, les partenaires de mise en œuvre, les dirigeants des associations des réfugiés impliqués dans le projet ;
- Communiquer avec les autorités et autres parties prenantes sur le projet ;
Principaux contacts internes
- Directeur de la réponse des urgences, autres membres de l’équipe d’intervention d’urgence, spécialiste de l’éducation, protection en situation d’urgence, livelihood, Grant coordinator, Coordinateur finance, RH, Administration, équipe d’éducation et de protection de l’enfance du PIIA, le cas échéant…
Principaux contacts externes
- Agences de Nations Unies, Leads et Co-leads des différents groupes sectoriels, des groupes travail répondant à l’urgence, en particulier ceux travaillant dans les domaines de l’Education et des moyens de subsistance.
EXPERTISE TECHNIQUE, COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES
Essentiel
- Master ou équivalent en sciences sociales, Education, gestion ou disciplines similaires et au moins 05 ans d’expérience professionnelle dans la conception et la mise en œuvre de projets et programmes intégrés d’Education ;
- Une expérience en matière de programmation centrée sur l’enfant / sensible au genre et d’éducation en situation d’urgence (Populations Déplacées Internes) serait un atout.
- Expérience /qualification approuvée dans la gestion et administration des projet.
- Expérience/qualification en analyse et suivi budgétaire serait préférée.
- Expérience et compétence dans la gestion des partenariats, coaching et autonomisation des organisations locales à la base.
- Une expérience dans la gestion, planification stratégique, suivi / évaluation. Une expérience professionnelle dans l’approche Nexus HDP serait un atout.
- Une parfaite maîtrise des politiques, procédures et règles clés, gestion des équipes de terrain, administration centrale et décentralisée, développement communautaire.
- D’excellentes compétences informatiques en MS Office (Word, Excel, Powerpoint, internet, Outlook) ainsi que la capacité à planifier, à établir des priorités et à répondre avec souplesse à des demandes changeantes sont essentielles.
- Capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois et à respecter divers délais dans un environnement en évolution rapide.
- Expérience de la coordination et de l’administration.
Capacité à gérer les problèmes
- Motivé, capable de prendre des initiatives et de travailler de manière indépendante.
- Souplesse et attitude positive face à la résolution de problèmes
- Déterminé à faire en sorte que les résultats soient atteints dans les délais impartis
- Excellentes aptitudes à la communication et à l’établissement de rapports
- Bonne collaboration avec les autres, à l’aise pour travailler au-delà des frontières culturelles et dans la diversité pour atteindre des objectifs communs ; capacité à établir et à maintenir des relations de travail et des réseaux solides.
- Grand souci du détail et capacité à analyser et à présenter des informations de manière concise et vivante.
- Apprentissage rapide, à l’aise pour se familiariser avec des contenus et des systèmes nouveaux et peu familiers.
- Intéressé et engagé dans le travail de Plan International, spécifiquement avec les enfants réfugiés, déplacés et autres affectés par la crise.
Souhaitable
• Élaboration de propositions de projet ;
• Connaissances avérées en plaidoyer et gestion organisationnelle ;
• Compétences dans le domaine de l’éducation et expériences de travail avec les réfugiés et d’autres communautés vulnérables.
Plan International’s Values in Practice
We are open and accountable
- Promotes a culture of openness and transparency, including with sponsors and donors.
- Holds self and others accountable to achieve the highest standards of integrity.
- Consistent and fair in the treatment of people.
- Open about mistakes and keen to learn from them.
- Accountable for ensuring we are a safe organisation for all children, girls & young people
We strive for lasting impact
- Articulates a clear purpose for staff and sets high expectations.
- Creates a climate of continuous improvement, open to challenge and new ideas.
- Focuses resources to drive change and maximise long-term impact, responsive to changed priorities or crises.
- Evidence-based and evaluates effectiveness.
We work well together
- Seeks constructive outcomes, listens to others, willing to compromise when appropriate.
- Builds constructive relationships across Plan International to support our shared goals.
- Develops trusting and ‘win-win’ relationships with funders, partners and communities.
- Engages and works well with others outside the organization to build a better world for girls and all children.
We are inclusive and empowering
- We empower our staff to give their best and develop their potential
- We respect all people, appreciate differences and challenge equality in our programs and our workplace
- We support children, girls and young people to increase their confidence and to change their own lives.
Niveau de contact avec les enfants :
Contact Faible : contact irrégulier avec les enfants
Location: Maroua
Closing Date: 18th September 2022
Equality, diversity and inclusion is at the very heart of everything that Plan International stands for.
We want Plan International to reflect the diversity of the communities we work with, offering equal opportunities to everyone regardless of age, disability, gender reassignment, marriage and civil partnership, pregnancy and maternity, race, religion or belief, sex or sexual orientation.
Plan International is based on a culture of inclusivity and we strive to create a workplace environment that ensures every team, in every office, in every country, is rich in diverse people, thoughts, and ideas.
We foster an organisational culture that embraces our commitment to racial justice, gender equality, girls’ rights and inclusion.
Plan International believes that in a world where children face so many threats of harm, it is our duty to ensure that we, as an organisation, do everything we can to keep children safe. This means that we have particular responsibilities to children that we come into contact with and we must not contribute in any way to harming or placing children at risk.
A range of pre-employment checks will be undertaken in conformity with Plan International’s Safeguarding Children and Young People policy. Plan International also participates in the Inter Agency Misconduct Disclosure Scheme. In line with this scheme we will request information from applicants previous employers about any findings of sexual exploitation, sexual abuse and/or sexual harassment during employment, or incidents under investigation when the applicant left employment. By submitting an application, the job applicant confirms their understanding of these recruitment procedures.
Please note that Plan International will never send unsolicited emails requesting payment from candidates.
