Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles.
L’AMBASSADE DES USA recrute pour ces 05 postes (04 Mai 2023)
POSTE 1 : Responsable des programmes
COMMUNICATION et RELATIONS DE TRAVAIL CLÉS
Interlocuteur de haut niveau :
un. Interne :
I. Gère et développe le Département Programme & Stratégie d’influence et est membre de l’équipe de direction (CLT)
II. L’équipe de programme du CO et le personnel des unités de programme sont des collègues clés avec ce titulaire de poste pour assurer la qualité et l’efficacité du programme avec une utilisation assidue des fonds et le respect des normes de livraison du Plan
III. L’équipe de direction du pays pour prendre des décisions sur les principaux problèmes liés à la stratégie et à la mise en œuvre du programme ;
IV. Personnel de terrain / bureaux de district pour fournir des conseils techniques au personnel du programme basé sur le terrain et apprendre de leur expérience au niveau communautaire
V. Grant & Business Development Manager pour fournir des concepts / idées à l’équipe de gestion des subventions et s’assurer que les activités des subventions sont alignées sur le CS
b. Externe
I. Partenaires au niveau national/provincial : Gestionnaires de programme d’autres ONGI et représentants gouvernementaux pour partager les meilleures pratiques et identifier/mettre en œuvre des opportunités de collaboration, par exemple plaidoyer, recherche, etc.
II. Réseaux techniques nationaux
c. Contact de niveau moyen :
directeur régional adjoint, responsable de l’appui au programme du bureau de la région de l’Afrique de l’Ouest et du Centre (WARO) Responsables du réseau et des bureaux nationaux ainsi que les bureaux de liaison internationale de Plan pour partager les meilleures pratiques dans la mise en œuvre du programme ; collaborer à des initiatives régionales; et d’identifier des mécanismes pour améliorer la qualité des programmes en apprenant les uns des autres.
H. EXPÉRIENCES, Expertise technique, compétences et connaissances
a. Essentiel
I. Expérience significative de travail dans des contextes complexes et de sécurité instables exerçant des fonctions de leadership ;
II. Solide expérience dans la gestion des subventions avec divers portefeuilles (sécurité alimentaire, éducation, protection, etc.) ;
III. Connaissance des principaux mécanismes des donateurs dans les régions en conflit ou post-conflit et de leurs exigences ;
IV. Expérience dans les négociations sur la sécurité et l’accès humanitaire ;
V. Connaissance de la programmation dans des environnements difficiles avec une bonne compréhension et appréciation du contexte historique, sécuritaire, politique, économique, social/religieux et humanitaire.
b. Connaissances :
I. Expertise et expérience substantielle dans le développement international et la programmation humanitaire pertinente pour les domaines de spécificité mondiale de Plan International
II. Connaissance et expérience de la programmation basée sur les droits
III. Connaissance des droits de l’homme, des droits de l’enfant, des droits des filles, de l’inclusion et de l’égalité des sexes
IV. Connaissance et expérience dans la conception de programmes, le suivi et l’évaluation, l’apprentissage et la gestion des connaissances
c. Compétences :
I. Excellentes aptitudes au travail d’équipe, à la collaboration, aux modes de travail facilitateurs et en réseau,
II. Compétences et expérience en matière de plaidoyer et de représentation
III. Compétences et expérience en gestion
IV. Solides compétences en gestion des personnes : leader des leaders, responsabilisation, coaching, encouragement et développement
d. Comportements de leadership :
I. Utilise des résultats fondés sur des preuves pour faire des choix et conduire le changement
II. Engagé à travailler, prenant l’initiative d’être innovant et créatif pour obtenir des résultats
III. A le courage de défier le statu quo, de remettre en question notre façon de travailler
IV. Vise la qualité dans tout ce qu’il fait, respecte les délais, travaille continuellement à l’amélioration des performances
V. Assume la responsabilité de ses actions et tire les leçons de son comportement, de ses succès et de ses échecs
VI. Utilise les ressources comme prévu et peut rendre compte de la façon dont il a utilisé les ressources
VII. Soutient l’égalité des genres et la diversité, et combat les formes d’inégalité ou de harcèlement
VIII. Encourage les enfants, les jeunes, les partenaires et les collègues à s’impliquer de manière significative dans les décisions qui les concernent
IX. Crée un environnement où les enfants, les jeunes, les partenaires et les collègues sont soutenus et en sécurité
X. Recherche activement des partenariats gagnant-gagnant et trouve un terrain d’entente. Aide l’équipe à atteindre ses objectifs
XI. Aide les collègues et les partenaires à faire leur travail et à demander de l’aide. Fournit un espace pour les collègues, les équipes et les partenaires pour grandir
XII. Écoute et comprend les points de vue de ses collègues et partenaires. S’appuie sur leur expérience pour assurer un travail de qualité
XIII. Maintient et démontre les valeurs et les comportements de Plan
e. Expertise technique
I. Diplôme universitaire de cinq (05) ans avec une formation en développement, gestion de projet, sciences sociales ou l’équivalent.
II. Minimum de sept (07) ans d’expérience professionnelle dans un domaine connexe.
III. Compréhension des enjeux du développement intégré et analyse critique de la pauvreté des enfants
IV. Compréhension des problèmes de développement du pays, des tendances, des défis et des opportunités et des implications pour le développement communautaire
V. Expérience démontrée en tant que professionnel du développement dans la planification, le suivi, l’évaluation des programmes et la gestion du pool de soutien technique
VI. Expérience de mise en réseau avec des organisations de développement dans le pays et au niveau international
VII. Expérience dans la gestion des subventions
VIII. Travailler dans un environnement multiculturel
IX. Une expérience de travail avec une organisation de développement axée sur l’enfant sera un avantage
X. Maîtrise de l’anglais et du français.
POSTE 2 : SPECIALISTE NUTRITION (H/F)
RESPONSABILITES
- A. Leadership stratégique et technique dans la programmation en nutrition
• Assurer le lead technique dans le développement des projets/programmes dans le domaine de la nutrition ;
• Interpréter et diffuser les politiques, stratégies de nutrition nationales et de celles de Plan International ;
• Effectuer des visites régulières sur le terrain pour soutenir et encadrer les équipes et les activités de nutrition ;
• Contribuer au maintien et à la croissance des programmes de nutrition existants ;
• Concevoir et rédiger activement des concepts, des propositions et des budgets pour les programmes de nutrition ;
• Coordonner la préparation en temps voulu de rapports de qualité sur les interventions en matière de nutrition ;
B. Gestion des programmes/projets
- • Coordonner la délivrance du programme/projets dans le domaine de la nutrition ;
• Assurer la mise en œuvre effective du projet ANJE-COM en collaboration avec les différents partenaires, en particulier la Direction de la Nutrition, les Directions Régionales de la Santé, les Districts sanitaires, les Directions Régionales de la Femme, de la Solidarité Nationale et de la Famille, de l’Education, de la Justice, de l’Agriculture et les autres acteurs intervenant dans les domaines de la nutrition ;
• Assurer la supervision et la coordination d’ensemble de la mise en œuvre du projet ainsi que le suivi et l’évaluation du projet ;
• Faciliter les demandes de fournitures systématiques/correctes, les plans de distribution, les rapports de consommation du programme de nutrition au département logistique ;
• Procéder à l’évaluation des partenaires afin de comprendre et de planifier le soutien au renforcement des capacités techniques ;
• Élaborer un plan de renforcement des capacités pour les organisations partenaires et assurer un suivi étroit de l’amélioration des performances et de l’assimilation des formations ;
QUALIFICATIONS ET EXPERIENCES
- • Être titulaire d’un diplôme de Master (BAC+5) en nutrition humaine ;
• Disposer d’une expérience avérée dans la nutrition ;
• Avoir au moins cinq (05) années d’expériences confirmées dans la coordination et la gestion de projets.
• Avoir une bonne connaissance du système sanitaire du pays et des problèmes liés à la nutrition en général ;
• Avoir une solide expérience dans la mise en place du paquet intégré des services d’ANJE (PISA) ;
• Avoir une bonne maitrise de la Politique nationale multisectorielle de nutrition (PNMN) et de son Plan stratégique (PSMN);
• Avoir une bonne connaissance du contexte et des acteurs nationaux sur la nutrition ;
• Avoir une connaissance des engagements et acteurs internationaux sur la nutrition ;
• Avoir une compréhension des enjeux multisectoriels liés à la nutrition, aptitudes à travailler dans un environnement multi-acteurs et multi secteurs ;
• Avoir une bonne expérience de collaboration et de travail d’équipe, que ce soit avec les collègues ou avec d’autres acteurs tels que les partenaires locaux, les responsables gouvernementaux et des donateurs ;
• Maitriser l’anglais serait un atout ;
• Une expérience de travail en milieu ONG serait un atout.
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